番外——教師節(jié)特集

　　今天是教師節(jié)，瀧澤玲子很早就走進(jìn)了教室，這節(jié)是漢語課，鈴子很向往中國的文化，所以她才選擇這門幾乎沒人上的課程。

　　班里總共也沒有幾個(gè)人，滿打滿算也就十幾個(gè)。

　　這是新來的老師，他是中國人，他說介紹自己全部的名字很難為情，所以他只說了自己的名是羽。明明是看起來臉皮很薄的人，但有時(shí)候臉皮也出奇地厚，還和班里的一些男生討論一些古今中外的事情。

　　羽老師經(jīng)常會給我們講一些有趣的中國古代的故事，都是一些寓意很深的成語故事，不過好像很多故事都跟一個(gè)秦國的王有關(guān)系，真得是好奇怪，這個(gè)秦國的王會是大名鼎鼎的秦始皇嗎？鈴子也沒敢去問，就當(dāng)是秦始皇吧，畢竟秦二世而亡，哪來那么多的王。

　　今天，我和班里的些搗蛋鬼打算給老師一個(gè)驚喜，聽到他們的計(jì)劃，我竟鬼使神差地加入了進(jìn)去，希望事后老師不會生氣。

　　我們的計(jì)劃是一個(gè)叫沙福林的的同學(xué)制定的，據(jù)說沙福林和一個(gè)奧特曼的名字同音呢，當(dāng)時(shí)羽老師點(diǎn)到他名字的時(shí)候羽老師也露出了相當(dāng)驚訝的表情。

　　宇佐美富士男同學(xué)先是假裝被捅了一刀倒在課桌上，沙福林同學(xué)負(fù)責(zé)將老師叫過來。其他同學(xué)也要裝作受傷很重的樣子，還有一部分同學(xué)要扮演宇宙人。沙福林同學(xué)說要先嚇老師一跳，然后再把各自的禮物拿出來，這樣老師一定會銘記終身的。

　　計(jì)劃很順利的進(jìn)行了，但又不完全順利，老師很慌張的來到了教師，我們不知道沙福林和老師說了什么，讓一向很樂觀的老師能露出這樣的表情。

　　計(jì)劃的疏漏出現(xiàn)在番茄醬上，根據(jù)老師跟我們的講述，他一進(jìn)來就聞到了番茄醬的味道。

　　我看到的則是老師一進(jìn)來就拔出了宇佐美富士男腹部的彈簧刀，彈了宇佐美富士男的腦瓜蹦子。扮演宇宙人的兩個(gè)同學(xué)剛蹦出來就傻眼了，后來他們說他們當(dāng)時(shí)以為我們把他們賣了。

　　老師很輕松地就破解了我們的計(jì)劃，不，是沙福林的計(jì)劃。

　　然后老師問我們想干什么，我們才不好意思地將準(zhǔn)備已久的教師節(jié)禮物送給了老師，有巧克力、有花籃、還有游戲機(jī)。

　　老師眼睛有些發(fā)紅的樣子，并表示會把這些當(dāng)作他最珍貴的寶物收藏起來的。當(dāng)然，食物之類的還是盡快吃掉的好。

　　最終，老師只是交代了幾句最近是多事之秋，放學(xué)了就趕快回家，不要在大晚上出門逛，有情況就趕快報(bào)警找Mac，總之，這是第一次看到老師這么嘮叨。

　　老師在最開始的時(shí)候教給我們一生懸命這個(gè)詞，他說是一個(gè)前輩交給他的，他現(xiàn)在交給我們，希望我們把它傳承下去。

　　人的一生總有必須用一生去做的事情。為了達(dá)到這樣大的目標(biāo)，那個(gè)人就必須在現(xiàn)在的地方，盡最大的力量做好現(xiàn)在要做的事情。