第九十九章

　　林滿欣僵在了原地，她沒(méi)想過(guò)事情還是變成了這樣。她緩緩從口袋里拿出了那塊水晶石，她想要再試一次。于是林滿欣走出了教室，她來(lái)到了廁所。紫發(fā)女生正在那里等著她，倚靠在墻上，微微地笑著，仿佛早就知道這個(gè)結(jié)局。

　　“先別動(dòng)手?！弊习l(fā)女生走向前按住林滿欣的手，“我可以幫你攻略成功，既然硬的不行，那就試試軟的。”

　　“是嗎？”林滿欣頓了頓，“你可不要讓我失望啊?！?p>　　時(shí)光輪轉(zhuǎn)，光陰逆流。

　　她們穿越到了那天下午，在紫發(fā)女生的指引下，林滿欣沒(méi)有再誣陷方華東，反而提醒方華東晚上可能會(huì)下雨。那天也就平安無(wú)事地渡過(guò)了。

　　三個(gè)小時(shí)之后，林滿欣回到原來(lái)的時(shí)空。她和之前一樣，跑到廁所里看關(guān)逸陽(yáng)對(duì)其他人的好感度排行。她被排在了最前面，是80，而方華東只有70。林滿欣欣喜若狂，她跑到教室，回到自己的座位上，開(kāi)心地望向關(guān)逸陽(yáng)。關(guān)逸陽(yáng)也轉(zhuǎn)頭朝她笑笑。

　　距離分班考試還有一周，林滿欣緩過(guò)神來(lái)，拿出了自己的作業(yè)。她覺(jué)得她現(xiàn)在仿佛站在了人生的高光時(shí)刻。正所謂愛(ài)情事業(yè)雙豐收，說(shuō)的就是這樣吧。她正高興著，紫發(fā)女生提醒她，攻略人物的好感度得達(dá)到100才算攻略成功。

　　“誒呀，知道了，沒(méi)什么好擔(dān)心的。”林滿欣笑了笑，她已經(jīng)掌握了拿捏關(guān)逸陽(yáng)的秘訣。

　　每個(gè)人都在教室里努力地學(xué)習(xí)著，和往常沒(méi)有什么不同。沒(méi)錯(cuò)，一件事就能讓事情變得很不一樣。昔小梅的爸爸出院回到了家里，盡管他很想把兒子帶回來(lái)，但他自己也深知自己做錯(cuò)過(guò)許多事情，這些是不能用錢來(lái)彌補(bǔ)的。所以他開(kāi)始定期給林遠(yuǎn)打錢也給劉錦花打錢。接下來(lái)的日子，他想和現(xiàn)在的妻子好好過(guò)了。

　　有些事情，大家都心知肚明，只是不說(shuō)而已。

　　昔相晨知道了這些，但他已經(jīng)沒(méi)時(shí)間去管那么多了。舅舅給他請(qǐng)了家庭教師，幫他補(bǔ)習(xí)。在生活飲食上，舅媽也對(duì)他非常關(guān)心。時(shí)間在走，人又何嘗不是呢？都要向前走。

　　分班結(jié)果出來(lái)了，8班因?yàn)榧w進(jìn)步比較大，所以被提拔為A班，其余班級(jí)都有些許的調(diào)整?？吹酱蠹业倪M(jìn)步很大，黃寅也很欣慰。

　　分班之后還有不到一個(gè)月的時(shí)間就要放暑假了，而暑假過(guò)后，他們就高三了。

　　“時(shí)間過(guò)得真的好快??！”昔小梅有些感慨，“但又感覺(jué)過(guò)得好慢，總感覺(jué)今年好像格外漫長(zhǎng)呢。”

　　“嗯，確實(shí)，我也感覺(jué)今年一年過(guò)出了兩年的感覺(jué)?！贝麈阂鸱畔鹿P，看向昔小梅，笑了，“但和你呆在一起的每一秒，我都感覺(jué)很開(kāi)心。”

　　昔小梅有些驚訝于戴婧茵居然還會(huì)說(shuō)這樣的話，“誒呀，你這說(shuō)的，好像咱們要分別了一樣。”

　　戴婧茵笑著看向窗外，暑假就要到了，天氣也漸漸熱了起來(lái)。而且A市原本氣溫就比較高，所以到時(shí)候肯定會(huì)熱得不行。

　　因?yàn)橛袔讉€(gè)優(yōu)秀學(xué)生申請(qǐng)留在他們班上，所以才沒(méi)有被提到A+班，黃寅原本也是非?？嗫谄判牡貏裾f(shuō)他們?nèi)+班能學(xué)到更多，也許更適合他們，但都被拒絕了。

　　“你不后悔嗎？”吃午飯的時(shí)候，百里辰川問(wèn)藍(lán)可杉，“聽(tīng)說(shuō)這次A+班有保送的名額呢?！?p>　　“哼哼?！彼{(lán)可杉聞言笑了，“還是把這個(gè)名額讓給更需要的人吧，我可以靠自己?！?p>　　“呵?！卑倮锍酱ㄖ浪{(lán)可杉的實(shí)力，但還是陰陽(yáng)怪氣地笑了笑，“讓給更需要的人，你真?zhèn)ゴ髜”

　　“對(duì)呀，我特厲害，各方面~?！彼{(lán)可杉不按套路出牌，讓對(duì)面臉都紅了。

　　戴婧茵和萬(wàn)古柔也都申請(qǐng)留在原來(lái)的班級(jí)。有那么幾個(gè)比較優(yōu)秀的學(xué)生卻都留在了黃老師的班上，這讓A+班1班的班主任有些不悅，他去找了校長(zhǎng)，極力說(shuō)明將學(xué)生提拔到A+班的重要性以及作用，希望校長(zhǎng)可以出面，幫他把那幾個(gè)學(xué)生提到自己的班上來(lái)。

　　校長(zhǎng)想了想，覺(jué)得黃老師他們班上確實(shí)有些搞特殊了，這樣難免不會(huì)遭到其他班級(jí)老師的投訴，于是便讓他們各退一步，要求他們班上原本能夠去A+班的同學(xué)起碼要去一個(gè)。這讓黃老師犯了難，都是優(yōu)秀的好學(xué)生，雖然說(shuō)讓他們?nèi)+班還是為他們好，但他們都不想去，這讓他很頭痛。

　　后來(lái)，1班的班主任來(lái)到黃老師辦公室，提出可以從這幾個(gè)同學(xué)開(kāi)學(xué)考試的成績(jī)里選最高分來(lái)他們班，但前提是黃老師不能告訴他們。黃老師也想不到更好的辦法，便提出可以抽簽，畢竟就取最高分還是太不公平了。

　　但1班班主任將雙手搭在了黃老師的辦公室，俯下身來(lái)怒道，“你這也太不把學(xué)生的前途當(dāng)回事了！像你們班的幾個(gè)同學(xué)以后說(shuō)不定可以保送，你這樣讓他們呆在你的班上，他們遲早會(huì)被埋沒(méi)！”

　　黃老師一聽(tīng)也怒了，“我們班能有那么優(yōu)秀的學(xué)生那也是從我們班上走出去的，呆在我的班上怎么就會(huì)被埋沒(méi)？”

　　辦公室的氣氛瞬間變得低沉了起來(lái)，直到校長(zhǎng)走了進(jìn)來(lái)，“那就按開(kāi)學(xué)時(shí)候的成績(jī)吧，黃老師班上的最高分去高老師班上，這樣行吧?！?p>　　黃老師只好同意。

　　而這些都被正要進(jìn)辦公室的副班長(zhǎng)襄萌萌聽(tīng)到了，她趕緊折返回教室，偷偷告訴了溫柔。

　　“什么？學(xué)校這樣做怎么都說(shuō)不過(guò)去吧？”溫柔覺(jué)得很不公平，“學(xué)生不愿意也要硬讓他們?nèi)?？?p>　　“對(duì)呀，我們還是告訴他們一下？”襄萌萌悄聲問(wèn)道。

　　“嗯。”溫柔轉(zhuǎn)頭看了看戴婧茵，又對(duì)襄萌萌道，“別告訴萬(wàn)?！?p>　　“好?！毕迕让却稹?