“為什么，中午吃飯的時候不在?！?p> 宋琪跑到了蘇藵莉的辦公室問她。
蘇藵莉看了看周圍，還好其他老師都去上課了，沒有別人。
“我?guī)c吃飯你也要管嗎宋琪。”她坐在座椅上，抬頭看著宋琪。
宋琪靠著隔板，敲了敲蘇藵莉的辦公桌：“我給你派的任務(wù)，你是不是根本沒有聽。”
“我約了張霖珩，問她一些三班學(xué)樂器的學(xué)生的情況，請人家吃了個飯不行嗎？也就中午那會時間有空了?！碧K藵莉用極為不耐煩的語氣回應(yīng)。
宋琪回應(yīng)了一句：“哦。”
蘇藵莉舔了舔嘴唇，看著他，然后問：“宋主任，你是不是很閑啊，閑到兩天不到的時間，處處挑刺?！?p> 宋琪搖頭：“我絕對沒有，你知道的，我不喜歡做沒有意義的事，既然接下來了這個任務(wù)，必然要讓育材的學(xué)生們有所改變?！?p> 蘇藵莉沒有再說話，繼續(xù)盯著電腦操作著。
宋琪看到，那上面寫著，小提琴30萬，于是問：“這是？”
“不知道了吧，之前有一任三班的體育老師，上課時候把金鈺的小提琴砸了，那個琴30萬。后來金鈺沒有讓賠款，代價是體育老師辭職。所以我這是在提醒自己，千萬不要對學(xué)生發(fā)火?！碧K藵莉解釋。
宋琪突然笑了，他來了興趣。因為，他知道有這么一件事情，但是當(dāng)時的體育老師口述的并不是這樣。而是體育課，金鈺抱了自己的小提琴去了操場，說自己要練琴。
體育課不是特長課，那時候的體育老師當(dāng)然不會答應(yīng)，讓她立即把小提琴放回去，之后金鈺把琴塞到了那老師手里直接走了。
由于她的動作很突然，體育老師沒有來得及反應(yīng)，琴掉到了地上。
“其實，那個琴并沒有損壞，只是磕掉了些邊緣?！彼午鹘忉?。
蘇藵莉：“不知道了吧，對于名貴的樂器，磕到碰到，都是有問題的。這個張老師給我解釋了，特別是金鈺家，對于她的樂器尤其重視，那是定制的?！?p> 宋琪吸了一口涼氣：“為什么他們都要認定是體育老師摔了琴，而不是自己掉了?！?p> “因為，有其他學(xué)生作證，當(dāng)時剛好在樹底下，監(jiān)控盲區(qū)，所以只能是靠問其他學(xué)生了?！碧K葆莉接著說。
“啊，沒法說了，又是羅生門事件了，那你就注意著點吧?！彼午魈嵝?。
蘇葆莉想了想：“這下倒是說得還像個人話了?！?p> “我。”宋琪的臉色又變了，顯得不太高興的看著蘇藵莉。
蘇藵莉把電腦合上，然后看了看時間：“好了，我要去操場了，讓一讓?！?p> 因為宋琪靠著擋板正好阻礙了蘇藵莉轉(zhuǎn)椅子。
“去操場，干什么？”
“看別的老師上體育課啊，借鑒一下方法?！?p> ......
操場的塑膠跑道，向宇初正盯著高二一班的學(xué)生跑步，他的教學(xué)一直都是這樣的步驟，先是熱身動作，然后是學(xué)生們繞著操場跑兩圈，接下來開始教學(xué)一些具體步驟?；旧显谡n的后半段就是學(xué)生們的自由活動時間，而自由活動的體育用品就是由班長和體育委員在課前去器材室自己拿的。
“蘇老師?！毕蛴畛跤悬c意外。
蘇藵莉點點頭：“來找你學(xué)習(xí)一下?！?p> “快看那邊，三班的體育老師，咦，沒想到還能在咱們課上看到?！比嗟耐瑢W(xué)們邊跑步邊看著場邊，逐漸速度慢了下來。
向宇初吹了一下口哨，然后對著場上喊：“速度快點。”
蘇藵莉看著場上的隊伍，果然速度快了一些。
“向老師，你這樣他們不會有意見嗎？覺得你兇？”
“哈哈，怎么會。老師，特別是體育老師，你要是不稍微嚴厲一點，就像剛才那樣，就偷懶了?！?p> 看著蘇藵莉的眼神，向宇初又補充：“當(dāng)然，你帶的三班除外。其他班的學(xué)生相對來說，我還是挺好管的，管學(xué)生，特別是高中學(xué)生啊，反正就怕遇到思維太過活躍的。怎么說呢，對癥下藥，反正除了三班，其他大多數(shù)老師強硬一些，學(xué)生還是挺聽話的。”
蘇藵莉點點頭，感覺明白了些什么。
集合后，學(xué)生們自動散開了，蘇藵莉也閃到了一遍，看著向宇初在教他們接力賽在起跑和接棒時應(yīng)該如何發(fā)力，以及如何調(diào)整速度。
雖然學(xué)生們看上去并沒有多少興趣，但是確實很配合的在模仿向宇初的動作。
一會，向宇初吹了口哨：“好了，現(xiàn)在自由活動吧?！?p> 一部分學(xué)生從筐子里取了用具開始活動，一些則是走到了遠離老師的地方，坐到操場上開始聊天。
“怎么沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)生拿手機呢。”蘇藵莉有些不解。
她還記得昨天，三班很多同學(xué)時不時的掏出了手機，雖然自己并沒有給他們自由活動的時間。
“因為我一直禁止學(xué)生體育課帶手機?！?p> “哦，對哦，確實可以這樣。”蘇藵莉恍然大悟。
向宇初笑笑：“大概，新老師有時候會是這樣吧，顯得不那么嚴厲，也不那么懂得怎樣自己創(chuàng)造規(guī)則。但是其實，你也是規(guī)定的制造者不是嗎？”
......
“對啊，我也是規(guī)則的制定者呢。”
蘇藵莉在回辦公室的路上一直在思考這句話，走到藝術(shù)樓下的小花園時，她發(fā)現(xiàn)江渝坐在那里，好像是在發(fā)呆。
看了看時間，蘇藵莉走上前去：“江渝同學(xué)，怎么現(xiàn)在不在那邊教室里呢?！?p> 大概是她的聲音有些突然，江渝打了個寒顫。
當(dāng)然，那是熟悉的沙啞且有磁性的聲音，江渝很快意識到了。
“蘇老師，我在這里感受一些東西，找找靈感?！?p> “這樣啊，感覺藝術(shù)好像是一種很主觀的東西是不是?！?p> 江渝點點頭：“就是那種直擊靈魂的感覺，找不到了，所以我在這里?！?p> “看來，你的特長老師不錯啊，允許你上課時間出來?！?p> “其實，也只要一個理由就好了?！苯暹呎f邊看了看藝術(shù)樓的四樓，此刻那里正傳出悠揚的鋼琴聲。