眼神鎖定在玉佩上，
一發(fā)【群體鑒定】，目標(biāo)鎖定玉佩，其表面微弱的藍(lán)光浮現(xiàn)，
視野內(nèi)被鑒定面板充斥，然后瞬間消失。
等了一會(huì)，系統(tǒng)聲音出現(xiàn)。
“宿主【群體鑒定】成功，鑒定結(jié)果已整理好?！?p> “展示吧?！?p> ....
科屬：巖石造物類飾品屬吊墜科
學(xué)名：月白石玉吊墜（精品-）
器值：60/60
能值：150/150
性質(zhì)：由三月神教祝福過(guò)的玉石制作成精美吊墜，后被少女常年貼身佩戴認(rèn)主
用途：穩(wěn)固精神，表達(dá)心意。
被動(dòng)技能：
【轉(zhuǎn)換】：能調(diào)取玉佩中等同于自身的能值補(bǔ)充消耗，需晚上放在月光下緩慢補(bǔ)充能值。補(bǔ)充能值限額（150點(diǎn)）
【幸運(yùn)時(shí)刻】：微弱提升好運(yùn)，佩戴時(shí)會(huì)自動(dòng)收集積攢宿主的幸運(yùn)，在關(guān)鍵時(shí)刻會(huì)自動(dòng)發(fā)動(dòng)提高宿主的幸運(yùn)值。
使用一次需要積攢半年，具體天數(shù)（200/200天）。
認(rèn)主方法：需要原佩戴者真心轉(zhuǎn)贈(zèng)。
原佩戴者：黑鈺.伏雪
現(xiàn)佩戴者：林諾.楓焱
.....
林諾.楓焱仔細(xì)看完鑒定信息，再看看手里的玉佩，驚叫出聲：“我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種鑒定面板！這玉佩居然有技能還能認(rèn)主，還經(jīng)過(guò)三月神教的祝福。完全超綱了吧?！?p> “黑鈺小姐，你們家不會(huì)是三月神教的修士長(zhǎng)或者神教使者吧？”
黑鈺.伏雪同樣吃驚的看著眼前的鑒定信息，說(shuō)：“不是，這是我父親多年前幫一位收藏家押送了一批貨物，收藏家聽(tīng)父親說(shuō)了我的頭痛癥，半買半送給父親的。
我小時(shí)候戴上后，頭痛緩解了很多，都不知道它有這些功能?！?p> “細(xì)細(xì)想來(lái)，我小時(shí)候在經(jīng)常會(huì)撿到好東西，也許有這玉佩的功勞?！?p> 林諾.楓焱咂舌道：“這才是重禮呀！拿在手里可真燙手?！?p> 黑鈺.伏雪笑著說(shuō)：“嘿嘿.....現(xiàn)在體會(huì)到，我剛才的感受了吧。我送出去的禮物可不接受退回哦?！?p> 林諾.楓焱翻來(lái)覆去看著玉佩，對(duì)黑鈺.伏雪問(wèn)道：“不過(guò)看這玉佩的鑒定面板可不是一般的物品，能從你父親那問(wèn)到更詳細(xì)的信息嗎？”
“你為什么要這個(gè)呢？”
“這玉佩很貴重很珍貴，看描述還跟三月神教有聯(lián)系，這可不是收藏家能輕易送出手的東西，
要么你父親對(duì)你有所隱瞞，要么就是那個(gè)收藏家有問(wèn)題。這里面一定有問(wèn)題?！?p> 黑鈺.伏雪聽(tīng)完他的話，皺著眉頭思索道“被你這一說(shuō)，好像當(dāng)初父親給我說(shuō)起玉佩來(lái)源時(shí)，確實(shí)有點(diǎn)敷衍的感覺(jué)，我回去再詳細(xì)問(wèn)問(wèn)父親?！?p> 這個(gè)話題告一段落后，林諾.楓焱打開(kāi)關(guān)于短刀的屬性面板傳給了她，讓其兩相對(duì)比。
自嘲道：“把我們兩個(gè)送的禮物鑒定面板放在一起對(duì)比，比的連渣都不剩了?；ハ嘀g的品質(zhì)差了兩個(gè)品級(jí)，對(duì)你來(lái)說(shuō)太不公平了?！?p> 黑鈺.伏雪把玩著手里的短刀說(shuō)道：“沒(méi)事我很喜歡，它代表的意義很好?！?p> 林諾.楓焱鄭重把握住玉佩說(shuō)：“你等我之后，一定給你做一把精品級(jí)別的武器送你?！?p> 黑鈺.伏雪合上短刀，岔開(kāi)話題說(shuō)道：“我們來(lái)看看，任務(wù)完成了沒(méi)？”
說(shuō)完點(diǎn)出光屏上的任務(wù)卷軸。
...
任務(wù)卷軸一環(huán)【解封】
需黑鈺.伏雪，林諾.楓焱，互贈(zèng)真心滿意的禮物。
已完成，進(jìn)度（100%）
夢(mèng)境記憶已解封。
...
看完卷軸后，卷軸上浮現(xiàn)了虛幻的火焰，自燃成灰消失在光屏顯示中。
一個(gè)已完成任務(wù)的記錄圖標(biāo)，在光屏一側(cè)自然而然的浮現(xiàn)。
系統(tǒng)聲音出現(xiàn)“宿主，黑鈺.伏雪小姐，夢(mèng)境記憶片段已解鎖，經(jīng)檢查為宿主二人小時(shí)候有交流的記憶片段?！?p> “是否現(xiàn)在，開(kāi)始臨境體驗(yàn)?！?p> “是，開(kāi)始。”
“林諾，沒(méi)問(wèn)題嗎？”
“我之前體驗(yàn)過(guò)，沒(méi)問(wèn)題。保險(xiǎn)起見(jiàn)，系統(tǒng)用書(shū)籍平板警戒四周，有情況立即報(bào)告?！闭f(shuō)完林諾.楓焱拿出后腰的書(shū)籍，放在腿上。
“好的，宿主，黑鈺.伏雪小姐，臨境體驗(yàn)開(kāi)始?！?p> .....
眼前看到的湖景逐漸過(guò)度變?yōu)楹谀唬缓筮M(jìn)入到一個(gè)好像是小男孩的視角中?！靖杏X(jué)這次比上次臨境體驗(yàn)多了些儀式感?！?p> 我好像能在小男孩第一視角下，任意轉(zhuǎn)動(dòng)頭部轉(zhuǎn)變視角，但無(wú)法嘗試說(shuō)話和控制手腳動(dòng)作。
小男孩沿跟著前面一個(gè)女性的背影，來(lái)到一棟水泥建筑樓前，
那位女性指著面前樓說(shuō)道：“老師就在四樓，你就自己上去吧，我就不陪你上去了，記得聽(tīng)老師的話，用心學(xué)別打馬虎眼?！?p> 小男孩的聲音出現(xiàn)，一股憤懣的情緒堆積：“我不想學(xué)畫(huà)畫(huà)，我不樂(lè)意坐著。我想出去廣場(chǎng)上玩?！?p> 那女性扯著小男孩的手，拉到了身前說(shuō)道：“我是為你好，我把錢都教交了，老師都找好了，都到門前了就別耍性子，去試試吧，晚上回來(lái)給你做好吃的?！?p> 小男孩驚喜的聲音說(shuō)道：“真的？那你一定要給我做油燜大蝦，烤鴨，我就去?！蔽夷芨杏X(jué)到小男孩的饞蟲(chóng)，食欲在蠢蠢欲動(dòng)。
這時(shí)我才看到那女性的臉被黑色雜亂的線條遮擋住了面容，但我下意識(shí)的覺(jué)著她的聲音很慈祥與溫柔，
跟我當(dāng)初眼睛有問(wèn)題時(shí)，聽(tīng)到梅爾媽媽聲音時(shí)的感覺(jué)很相似。
那女性笑著說(shuō)：“好，只要你用心學(xué)了，你晚上一定能吃到，油燜大蝦和烤鴨?！?p> “那我走了，晚上見(jiàn)?！毙∧泻⑿那榱⒖逃嘘庌D(zhuǎn)晴，蹦蹦跳跳的上了臺(tái)階。走過(guò)四層像是水泥做的石質(zhì)臺(tái)階，敲響房門。
一個(gè)穿著白襯衫的中年大叔，給小男孩開(kāi)了門，領(lǐng)他進(jìn)去坐在凳子上。
說(shuō)：“你來(lái)啦，你可以叫我韓老師，你媽給我說(shuō)了你的情況，零基礎(chǔ)沒(méi)學(xué)過(guò)繪畫(huà)，但學(xué)過(guò)一段時(shí)間的兒童畫(huà)。你年紀(jì)多大了？”
小男孩見(jiàn)到陌生人有點(diǎn)怯生生的情緒，小聲說(shuō)道：“我十一歲，上六年級(jí)了。”
“那差不多可以，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)素描了，你先臨摹個(gè)立方體我看看你的水平，再說(shuō)如何教你。”中年大叔說(shuō)道。
男孩小聲的回答道：“好的，韓老師?！?p> 中年大叔領(lǐng)著小男孩走過(guò)了房間的客廳，到了一個(gè)房間中，里面坐著兩個(gè)像是跟他同齡女孩。
給他準(zhǔn)備好了畫(huà)架，紙，筆。從一本都是些灰白色圖案的書(shū)籍中，翻到一頁(yè)灰色正方形的頁(yè)數(shù)，領(lǐng)著小男孩坐下。
“今天下午你就，對(duì)著這頁(yè)先臨摹，感覺(jué)自己畫(huà)好了可以叫我。”說(shuō)完那中年大叔便走了。
小男孩坐在板凳上，笨拙的拿著筆在紙上，對(duì)著灰色正方體開(kāi)始畫(huà)。
旁邊兩個(gè)小女孩沒(méi)在意他，對(duì)著畫(huà)架上的書(shū)籍，拿著筆，沾著顏料，一邊用筆畫(huà)，一邊開(kāi)始嘻嘻哈哈的說(shuō)笑。
小男孩雖然開(kāi)始很不情愿來(lái)，但為了晚飯，開(kāi)始專心致志的畫(huà)。
不一會(huì)就畫(huà)好了，拿給中年大叔，小聲說(shuō)道：“韓老師，我畫(huà)完了?！?p> 中年大叔接過(guò)畫(huà)紙，看著上面還算規(guī)整的素描立方體說(shuō):“你還有點(diǎn)基礎(chǔ)，但還是不夠，你看你排線有問(wèn)題，沒(méi)有規(guī)律。陰影也畫(huà)的不夠立體。
這樣你從素描正方體開(kāi)始練起，每畫(huà)完一張我都來(lái)給看看，我覺(jué)得到時(shí)候了，會(huì)親自給你做示范。現(xiàn)在休息會(huì)，喝口水，銷個(gè)鉛筆。
等會(huì)再畫(huà)一張素描立方體來(lái)?！?p> “好的，韓老師。”
之后記憶開(kāi)始快速過(guò)渡，只有小男孩在周五，周六，周天學(xué)繪畫(huà)素描時(shí)，會(huì)慢放其他時(shí)間都開(kāi)始了快速跳過(guò)，我想看都看不清。
在一周又一周的素描正方體的練習(xí)中，男孩還是不情愿，唯一支撐他繼續(xù)學(xué)畫(huà)的就是周末晚上會(huì)有好吃的。
在我體驗(yàn)的這些記憶中，這些部分都跳過(guò)了。我能看到的只有練習(xí)繪畫(huà)，和身邊兩位同齡小女孩與小男孩漸漸熟悉起來(lái)的聊天場(chǎng)景。
我猜測(cè)也許黑鈺.伏雪就是她們中的一位，可惜小男孩更多的還是專注于畫(huà)板上的畫(huà)紙，努力的畫(huà)著素描立方體。
當(dāng)他從正方體畫(huà)到，長(zhǎng)方體，棱柱，圓錐，圓球，組合體。終于到整本素描立方體書(shū)籍快畫(huà)完時(shí)，小男孩也要六年級(jí)畢業(yè)，不在中年大叔這學(xué)習(xí)了。
而跟他慢慢關(guān)系變好兩位女孩中的一位，在一天兩人下課回家后，叫住小男孩一起跟她同路回家。
走在路上的女孩說(shuō)道：“我馬上不在韓老師這學(xué)繪畫(huà)了，你呢?”
專心走路的男孩被問(wèn)的一愣神，答道：“我要升初中也不再這學(xué)了，我媽打算我找了新的繪畫(huà)老師?！?p> 女孩說(shuō)：“我不打算學(xué)了繪畫(huà)了，沒(méi)意思。我媽讓我專心學(xué)習(xí)。”
男孩驚訝的說(shuō)：“你畫(huà)的那么好就不畫(huà)了，都學(xué)水粉了。”
“不喜歡”接著女孩突然出聲問(wèn)：“你打算到哪去上初中？”
“不知道，應(yīng)該是朝豐吧，咋了？”小男孩疑惑的答完。
“沒(méi)事，就問(wèn)問(wèn)。送你個(gè)接筆器?？茨阍S多短頭鉛筆，削起來(lái)不方便。還有我那有好多剩下的鉛筆，也用不到了，我搬東西那天都送你吧?！?p> 女孩從衣兜里取出一個(gè)木質(zhì)筆桿，前面接著鐵筒和一支短頭鉛筆，遞給男孩。
男孩問(wèn)：“那你用什么？”
女孩隨意的說(shuō)著：“我都不準(zhǔn)備畫(huà)畫(huà)了，還用啥。你要過(guò)意不去，請(qǐng)我吃雪糕和棒棒糖當(dāng)回禮?！?p> “那.....好吧，謝謝你了。”男孩來(lái)到一間小賣部前，
用紙幣買了十幾個(gè)彩色包裝，白色細(xì)棍的糖果，拿了小賣部門前冰柜的兩支雪糕。
把糖果都遞給了女孩，把手里的雪糕分了一支給她，一支拿來(lái)自己吃。
邊吃說(shuō)道：“得了你的鉛筆和接筆器，以后你的糖果，雪糕我都包了。”
女孩吃著雪糕高興的說(shuō)著：“那敢情好，我要好好使喚你。”
....
然后眼前慢慢變黑，重新恢復(fù)光明時(shí)，看到的是已經(jīng)落日余暉的湖景與湖邊白色的蘆葦飄蕩。
坐在椅子上看著湖景平復(fù)了一下情緒，畢竟這次臨境體驗(yàn)的記憶片段很長(zhǎng)，我差點(diǎn)以為要一直都要持續(xù)下去了。
轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)椅子上緩慢醒來(lái)的黑鈺.伏雪問(wèn)道：“你是哪個(gè)送給我鉛筆與接筆器的女孩”
“別急，我平復(fù)一下心情。”說(shuō)完黑鈺.伏雪，先是做了幾個(gè)深呼吸，伸了伸懶腰，對(duì)著湖面大吼了幾聲之后，才重新坐到椅子上。
回答道：“是的，我是那個(gè)接受你糖果和雪糕的女孩?！?p> 林諾.楓焱思索著剛才的記憶，總結(jié)道：“這算是介紹我們之前世界的關(guān)系嗎？從小時(shí)候，在學(xué)習(xí)過(guò)繪畫(huà)中認(rèn)識(shí)的。
你體驗(yàn)完之后，為何要朝著湖面大喊發(fā)泄？是女孩的情緒影響到你了嗎？”
黑鈺.伏雪平復(fù)好了心情與表情問(wèn)：“是的，你體驗(yàn)的記憶中沒(méi)被劇烈波動(dòng)的情緒影響到嗎？”
林諾.楓焱回想著說(shuō)：“沒(méi)有特別劇烈的情緒，就開(kāi)始被男孩媽媽逼著去學(xué)繪畫(huà)，有生氣的情緒。后來(lái)為了周末的豐盛晚餐而去用心畫(huà)畫(huà)，有食欲的情緒。
在男孩精神投入畫(huà)立方體后，記憶中大多情緒都是平靜的，跟記憶中女孩們聊天時(shí)，情緒波動(dòng)也都不大。
就是最后女孩送了男孩好多鉛筆跟接筆器有感激，開(kāi)心的情緒。然后就沒(méi)了?！?p> 黑鈺.伏雪驚訝道：“你這也簡(jiǎn)單了吧，我這邊女孩記憶里有好多情緒混雜，感知的特別清楚?！?p> 林諾.楓焱推測(cè)道：“也許因?yàn)檫@次是你的夢(mèng)境記憶，你是主體所以你感受強(qiáng)烈點(diǎn)嗎？我問(wèn)問(wèn)系統(tǒng)?！?p> “系統(tǒng)，有答案沒(méi)？”
“宿主，這次的夢(mèng)境記憶，沒(méi)有主客體之分，感受到的情緒記憶都是沒(méi)有區(qū)別的。
從某一個(gè)方面來(lái)說(shuō)，是黑鈺.伏雪小姐的夢(mèng)境記憶片段，引發(fā)了宿主所封存的記憶，你們感受的都是真實(shí)的情緒。”
“有可能是宿主在這段夢(mèng)境記憶中，本就沒(méi)有太多的情緒波動(dòng)，而黑鈺.伏雪小姐的夢(mèng)境記憶中，有大量的情緒記憶，又是第一次體驗(yàn)。所以反應(yīng)劇烈些。”
林諾.楓焱摸索著下巴轉(zhuǎn)頭盯著黑鈺.伏雪的臉問(wèn)道：“哦？那黑鈺小姐感受到了什么情緒，介不介意給我分享一下，畢竟我都說(shuō)過(guò)了。”
黑鈺.伏雪的臉突然變得通紅，支支吾吾的說(shuō)不出話來(lái)，最后輕輕的踢了林諾.楓焱一腳。
羞憤的說(shuō)：“你就想調(diào)侃我，我就不給你說(shuō)。第三月神餐時(shí)間快到了，送我到臨時(shí)居住區(qū)街口吧?！?p> 林諾.楓焱看著她羞憤的表情，心情抑制不住的愉悅。
當(dāng)然，她不想說(shuō)，就不好強(qiáng)逼她了，畢竟這個(gè)記憶有點(diǎn)私人性質(zhì)，雖然二人的關(guān)系在進(jìn)步，但還沒(méi)到可以分享個(gè)人隱私的關(guān)系。
“也好，天色也晚了，走吧。我送你?！逼鹕砼呐纳砩喜淮嬖诘幕覊m，把書(shū)籍合上放進(jìn)后腰，專用來(lái)放書(shū)的小挎包中。
跟在羞憤不已先行離去的黑鈺.伏雪身后，沿著原路返回。
二人在回家路途上總結(jié)剛才夢(mèng)境記憶中的幾個(gè)要點(diǎn)，
一：之前世界的性別與現(xiàn)在我們的性別相同，雖然種族變了，由人類變?yōu)閬喨恕?p> 二：在夢(mèng)境記憶中，我們小時(shí)候因繪畫(huà)認(rèn)識(shí)，
三：完成的卷軸任務(wù)與夢(mèng)境記憶結(jié)束時(shí)的情景相似，所以互贈(zèng)禮物也許是這段夢(mèng)境記憶中的重要節(jié)點(diǎn)。
走上了青石板路時(shí)，還碰到了典當(dāng)鋪?zhàn)拥睦顮?金莉正提著老多東西，往她的典當(dāng)鋪?zhàn)摺?p> 快步走上前，問(wèn)候道：“金莉姐，我來(lái)幫你提些吧？”
正在歇息的李爾.金莉，看著天然的勞力喜出望外，高興的說(shuō)：“楓焱小弟，你這可有段時(shí)間沒(méi)來(lái)金莉姐，這典當(dāng)鋪?zhàn)隹土?，正好給我?guī)蛡€(gè)忙，一會(huì)請(qǐng)你去吃我鋪?zhàn)永镄碌降娘灨?。?p> 看向林諾.楓焱身后的黑鈺.伏雪問(wèn)道：“這位是？”
黑鈺.伏雪互相介紹道:“金莉姐，這位是黑鈺.伏雪，剛來(lái)鎮(zhèn)子上定居。我新認(rèn)識(shí)的朋友?！?p> “黑鈺，這位是鎮(zhèn)子里李爾當(dāng)鋪行的掌柜老板，李爾.金莉小姐。”
李爾.金莉說(shuō)道：“黑鈺姑娘，你好！別再這聊了，一起到我的店里聊吧?！?p> “李爾姐姐，我也來(lái)幫你拿一點(diǎn)吧?！焙阝?伏雪微笑著說(shuō)完，跟林諾.楓焱一起接過(guò)分來(lái)的幾個(gè)袋子，三人向著典當(dāng)行走去。
走過(guò)了兩條石板路，李爾.金莉看著健步如飛的林諾.楓焱問(wèn)道：“楓焱小弟，我最近聽(tīng)過(guò)村里的傳言，說(shuō)你的眼睛好了，我還不信。當(dāng)時(shí)我第一見(jiàn)到你時(shí)，那眼睛明顯藥石無(wú)醫(yī)。
可現(xiàn)在看來(lái)真是好了，真是幸運(yùn)之神賜福呀。”
林諾.楓焱兩只手提著東西回道：“金莉姐姐，都是六眾神的功勞，我啟靈賦職后，突然眼睛刺痛，鹿長(zhǎng)老給我施了幾個(gè)法術(shù)緩解，我又回家休養(yǎng)了一陣才好全?！?p> 李爾.金莉看著走路，視物感覺(jué)完全沒(méi)有阻礙的林諾.楓焱感嘆道：“哦，這樣呀！那還真是神奇?！?p> 看到了前方自己的典當(dāng)鋪?zhàn)咏又f(shuō)：“就在前面了，那個(gè)小樓就是?！?p> ....
把東西放進(jìn)店鋪后，二人以要回家，吃第三月神餐婉拒了李爾.金莉招待。
去店門時(shí)，二人手里被強(qiáng)塞了一包，她從紅炎獅心城師母寄來(lái)的點(diǎn)心，送來(lái)的太多，吃不完就給二人各塞了一大包打包好的餅干。
送黑鈺.伏雪到臨時(shí)居住區(qū)街口后，分別時(shí)林諾.楓焱說(shuō)道：“你后面幾天有空嗎？”
黑鈺.伏雪看著他問(wèn)：“怎么了，你有什么想法？”
林諾.楓焱指著胸口說(shuō)：“你說(shuō)我們讓金莉姐姐，鑒定一下這塊玉佩，也許她能看出，這塊玉佩的樣式形制，有個(gè)說(shuō)法？”
黑鈺.伏雪有點(diǎn)猶豫的說(shuō)：“這.....她可以信任嗎？要是傳出去被我父親知道，我把貼身玉佩送給你了，估計(jì)要找你算賬?！?p> 林諾.楓焱思索著說(shuō)：“金莉姐姐人挺好的，我們請(qǐng)她保密應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。至于擔(dān)心被弘武叔叔知道，這事等他發(fā)現(xiàn)了，你就說(shuō)送給我了，到時(shí)我自有辦法。”
黑鈺.伏雪清楚自己父親的脾氣，好奇的問(wèn)道：“你有什么辦法？我父親一旦扯上跟我相關(guān)的事，脾氣可都不大好！”
林諾.楓焱賣弄了一番學(xué)問(wèn)，用漢語(yǔ)說(shuō)道：“山人自有妙計(jì)?；匾?jiàn)，”
說(shuō)完便向著家中方向走去。
黑鈺.伏雪被他故弄玄虛弄得有點(diǎn)氣惱，小聲嘀咕道：“哼！你說(shuō)的話也只有我能聽(tīng)懂，在我這裝什么裝。我倒要看看，到時(shí)你怎么辦。”
突然林諾.楓焱像是想到了什么回身，走到黑鈺.伏雪跟前。
聽(tīng)到了她的小聲腹議，在其背后調(diào)侃說(shuō)道：“背后說(shuō)別人，可不太好哦?！?p> 黑鈺.伏雪被他嚇了一跳，羞惱的說(shuō)道：“偷聽(tīng)人說(shuō)話，也不太好?！?p> “我是突然有事想起來(lái)了，諾...”林諾.楓焱從自己的腰包里掏出玉佩，遞給黑鈺.伏雪說(shuō)道：“你回去，問(wèn)你父親玉佩的來(lái)歷，肯定要看玉佩，到時(shí)候肯定露餡。
你先拿著，到時(shí)候去金莉姐姐那鑒定時(shí)，再給我。”
“哦，那好吧，我回去一定纏著父親問(wèn)清楚?！焙阝?伏雪接過(guò)玉佩，然后反應(yīng)過(guò)來(lái)說(shuō)道：“這不會(huì)就是你說(shuō)的妙計(jì)吧！再把玉佩還給我，我父親根本就不會(huì)找你麻煩。”
“不，那是另一個(gè)計(jì)策，而且你已經(jīng)送我的東西，我肯定會(huì)要的。
不然多傷你的心意呀！嘿嘿?！绷种Z.楓焱說(shuō)完就笑著走遠(yuǎn)，向著鐵匠鋪所在的街道走去。
也沒(méi)看到黑鈺.伏雪聽(tīng)到他話而驟然變紅的臉頰，看到他走遠(yuǎn)了，看不到了。
才小聲自言自語(yǔ)道：“哼！還算你聰明，不想夢(mèng)境記憶中的小男孩那么呆瓜?！?p> .....