第二章 羨慕這種文化人

　　狀元樓A棟五樓，是一個四居室的大套間，每一個套間都是兩個小房間，帶小廳和獨(dú)立廚房、衛(wèi)生間，四戶人家共用一個大客廳。

　　明天高三報道，今天四戶人家都到齊了，客廳里熱熱鬧鬧的，大家都在忙著整理東西。

　　李澤進(jìn)屋，也沒和人打招呼，低著頭徑直去了自己的房間，把門鎖了。剛剛和父親鬧了一場，他覺得很丟面子，也不想接受別人異樣的目光。

　　他想了想，拿出紙筆，認(rèn)認(rèn)真真地做學(xué)習(xí)計劃。估計和父親對著干沒有用，先拿出一個認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，或許能夠讓他退步，同意他寄讀。

　　父親的思維和他根本不在一個水平面上，他沒法忍受，自己整天沉浸在他那些粗鄙又滿懷功利的嘮叨之中。

　　李海強(qiáng)滿臉堆笑，進(jìn)客廳后，便和其他幾個父親和孩子一一打招呼。501的父女冷冰冰的，父女倆臉色都不大好，只和他答應(yīng)了一聲，便沒理睬他了。李海強(qiáng)估摸著，大概這孩子也叛逆，正在和父親鬧別扭。

　　502的父親溫文爾雅，和他握了握手，寒暄了兩句，他女兒很禮貌，微笑和他打招呼，還幫他倒了一杯礦泉水。

　　“謝謝，真是好孩子！”李海強(qiáng)放下東西，一口氣把水喝了。

　　“叔叔，辛苦了吧，天氣怪熱的?！迸纸o他倒了一杯。

　　502爸爸手里拿著一本書，一只手擦拭一下額頭的汗水，“雖然立秋了，但秋老虎兇猛，這幾天都是38℃高溫呢！”

　　“哈哈，是啊，是啊?！崩詈?qiáng)環(huán)顧客廳，客廳和陽臺有一扇玻璃門隔開，503的父子在陽臺看著三腳架上的手機(jī)，孩子穿著很洋氣，又唱又跳，父親年輕帥氣，在一旁觀看，不知道在搞什么。

　　他走過去，推開玻璃門，想和他們打招呼。

　　“Be quiet， please！”503的爸爸皺眉，手指頭放在嘴邊，神情高高在上，“噓！”

　　李海強(qiáng)尷尬地退出來，這一個更厲害，還說英語，若不是他“噓”一下，他都不知道人家說什么。

　　502爸爸笑著過來，豎著大拇指說：“這位是趙哲趙爸爸，趙爸爸海歸?！?p>　　李海強(qiáng)打著假哈哈聽502爸爸把這一樓的鄰居介紹完，閑聊了一會，才回屋整理廚房，做了兩碗雞蛋肉絲面。

　　李澤把學(xué)習(xí)計劃做好，刷了一套數(shù)學(xué)題，正感饑腸轆轆，父親推門進(jìn)來了，他端了兩碗面條，面條上蓋著黃澄澄的荷包蛋，還撒了點(diǎn)蔥花，香噴噴的。

　　“小子，餓了吧，吃面了?！?p>　　李澤趕緊放下筆，起身從父親手里接過一碗面條，說了聲“謝謝”。

　　“這孩子，和爸爸這么見外！”李海強(qiáng)在書桌旁坐下，看他一眼，很誠懇地說，“剛才是爸爸不對，爸爸和你道歉，爸爸脾氣沖了，以后一定改?！?p>　　李澤悶頭吃面，沒有吭聲。

　　“和咱們住一起的這三戶，爸爸剛才都認(rèn)識了一下，有兩個女生，501的叫文勝蘭，502的叫梁婉寧，503的是男生，叫趙宇宏。兩個女生都是特優(yōu)生，學(xué)費(fèi)全免，還有獎學(xué)金，男生嘛，轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)來的，一看就是個會玩的，不過他爸是海歸，應(yīng)該有些路子。”

　　“502梁婉寧的爸爸還是作家，出口成章，爸爸就羨慕這種文化人。”

　　李澤不說話，父親也不在意，一個人絮絮叨叨，越說越來勁。

　　他喝了口水，手背擦一下嘴巴，三下五除二把一碗面條吃了，放下碗筷，打了個飽嗝，若有所思后，繼續(xù)說：“我剛才進(jìn)了班級微信群，我聽家長們說什么985、211，爸爸也不大懂，回頭我問問梁作家，總之呢，你一定要努力，爭取上985、211，給自己謀個好前程，給咱老李家爭光，讓爸爸也揚(yáng)眉吐氣，那些普通大學(xué)就算了，以后爸爸和朋友們坐一起喝酒吹牛，都不好意思說……”

　　父親忽然停住，盯著他問：“去年期末，你考多少分？”

　　李澤喝了一口面湯，淡淡說：“成績不是早發(fā)給你了嗎？”

　　“我查查！”父親拿起手機(jī)，翻看短信，“538分，年級排名32名……我一會問問那兩個小姑娘，她們都多少分，我對比一下差距?！?p>　　李澤咽不下去面條了，心情又開始壓抑。按照自己目前的成績，一本都要靠運(yùn)氣，985、211，他不敢想。

　　天氣悶熱，空調(diào)還沒裝好，風(fēng)扇吹來的都是熱風(fēng)，氣壓低得好像要窒息，而父親又一直這樣在耳邊喋喋不休，他老感覺心頭壓著一頭困獸，隨時會沖撞開狹窄的鐵柵欄，哞叫著狂奔而出。

　　“爸，您不要去和別人攀比好不好？”

　　“這不是攀比，這叫知彼知己、百戰(zhàn)不怡……”

　　“百戰(zhàn)不殆！”

　　“嘿嘿，不殆，不殆，還是我兒子有文化?！?p>　　李澤看他一眼，把剛剛做好的學(xué)習(xí)計劃給他，“爸，我跟你保證，我寄讀后會好好學(xué)習(xí)，我再說一遍，希望您尊重我的意愿。”

　　李海強(qiáng)仔細(xì)看了一遍學(xué)習(xí)計劃，眼神頗為失落，他看著兒子問：“你排斥爸爸？是不是怨恨爸爸，這么多年沒怎么照看過你？”

　　“不是這個意思?！?p>　　“小澤，爸爸在外面，沒有哪一天不是惦記你的，爸爸在外面摸爬打滾，只是想爭一口氣，你不明白爸爸心里的苦！”

　　李澤看著父親的眼神，有點(diǎn)心痛。他聽村里的人談?wù)撨^母親，據(jù)說是因?yàn)樗钥汲鋈チ?，攀上高枝了，看不起父親，所以離開了。他小時候也相信這些說法，心里很恨母親，但長大一些，他的思維變了，他懷疑是母親和父親在三觀和認(rèn)知方面，可能有著某種不可逾越的鴻溝，導(dǎo)致母親選擇了離開。

　　“爸，我不是這個意思，我真的只是不習(xí)慣走讀，寄讀能讓我更安靜地學(xué)習(xí)?！彼M量用溫和的語氣。

　　父親沉默了一會，點(diǎn)了點(diǎn)頭，默默放下學(xué)習(xí)計劃表，收拾了桌上的碗筷，轉(zhuǎn)身出去，還把門輕輕帶上了。

　　李澤有點(diǎn)內(nèi)疚，但更多的是高興。看樣子，自己的抗?fàn)幱行Ч赣H應(yīng)該是妥協(xié)了。他走到窗邊，看向?qū)γ娲蠹s一百米以外的學(xué)校。在農(nóng)村長大，突然空降大都市，即將面對陌生的同學(xué)和老師，他還是很迷茫。