首頁(yè) 玄幻

文圣出世,開局才氣縱橫三萬里

第二十一章 大領(lǐng)導(dǎo)出動(dòng)!

  “有病?!?p>  司宇直接推開了楊子成,靜靜的等待著校長(zhǎng)的到來。

  校長(zhǎng)辦公室。

  校長(zhǎng)正在接待教育局的領(lǐng)導(dǎo)。

  跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作情況之后,受到了領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)厲批評(píng),只因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期學(xué)校沒有出過幾篇入圣級(jí)別的詩(shī)篇或者詞曲。

  為數(shù)不多的有司嵐,宋凌嫣,沈君臨這三個(gè)人而已。

  算上司宇闖通天閣的那首,就只有四篇。

  而教育局給逐鹿大學(xué)下達(dá)的入圣指標(biāo)可是八篇啊。

  學(xué)期已經(jīng)過去三分之二了,還只完成了一半,能不受到批評(píng)嗎?

  這時(shí),辦公室的門被敲響了。

  “校長(zhǎng),有急事向你匯報(bào)。”

  門外,傳來了秦宣儀的聲音。

  “忙著呢,先等著吧。”

  孔昭直接回絕,都被批評(píng)得抬不起頭了,你這個(gè)時(shí)候你來撞什么槍口啊。

  “校長(zhǎng),339班有位天縱奇才,一口氣寫了兩首圣一品中階的詩(shī)篇!”

  秦宣儀到現(xiàn)在都激動(dòng)不已。

  一想到自己是司宇的老師,就感到無比的欣慰。

  嗯,年終獎(jiǎng)穩(wěn)了。

  “不是說讓你等著嗎?”校長(zhǎng)有點(diǎn)不耐煩的說道。

  “等會(huì)……你說什么?一口氣寫了兩首入圣詩(shī)篇?”

  頓時(shí),孔昭的頭就抬了起來,然后轉(zhuǎn)頭看向兩位領(lǐng)導(dǎo),“這……”

  “還愣著干什么,快讓人進(jìn)來??!”

  兩位教育局的領(lǐng)導(dǎo)直接眼里放光。

  “快進(jìn)來,快!”

  校長(zhǎng)激動(dòng)得要死,甚至感覺全身的血都沸騰了。

  這要是真的,加上這兩首入圣詩(shī)篇,學(xué)校就完成六首了,還有小半年,教育局的任務(wù)就有希望!

  推開門,秦宣儀拿著記錄兩首詩(shī)的宣紙,三步并作兩步,走向孔昭。

  “校長(zhǎng),你看看?!?p>  孔昭立即接過兩張宣紙,一下子就感到無比震撼!

  教育局的兩位領(lǐng)導(dǎo)很是疑惑,一把從孔昭的手里奪過宣紙。

  頓時(shí),教育科科長(zhǎng)何尚驚住了。

  嘴里念叨著:“鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波?!?p>  “好詩(shī),沒有華麗的辭藻,通過對(duì)比將一只普通的白鵝寫得活靈活現(xiàn)?!?p>  “……”

  何尚贊不絕口。

  而另外一位也是忍不住念出聲:

  “春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少?!?p>  “花落知多少……”

  “好哇,寫得好,越品越有韻味!”

  何尚奪過同事的紙張,激動(dòng)的看了一遍,“妙不可言。”

  仔細(xì)的品味完,何尚看向秦宣儀,“這兩首詩(shī)是同一個(gè)人寫的?”

  秦宣儀用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “這位同學(xué)叫什么名字???”

  “司宇?!?p>  “司宇……好名字啊?!?p>  何尚對(duì)司宇一頓夸贊。

  然而,孔昭確實(shí)愣住了,“司宇?怎么會(huì)是他呢?秦老師你沒有弄錯(cuò)嗎?”

  不是他不相信司宇,畢竟司宇在問心閣也是寫過入圣詩(shī)篇的人,但才過一天,又寫出了入圣詩(shī)……

  而且,一寫還是兩首!

  這你敢信?

  “確實(shí)是他寫的,我親眼所見?!?p>  秦宣儀認(rèn)真的說道。

  “難道他真是千萬中無一的天才?”

  孔昭皺起了眉頭。

  這個(gè)時(shí)候,他的電話響了。

  “喂,孔校長(zhǎng)嗎?校衛(wèi)隊(duì)的人不問青紅皂白的把我大哥給圍了,還出手打人!”

  電話那頭傳來了周文凱的聲音。

  “?。磕愦蟾缡钦l???”

  孔昭問道。

  “司宇。”

  “司宇?你等著,我馬上過來!”

  頓時(shí),校長(zhǎng)就怒了。

  不分黑白的打人?

  還他媽打的是他的紅人!

  “怎么回事?”

  何尚看著怒氣沖天的孔昭問道。

  “司宇被校衛(wèi)隊(duì)的人打了?!?p>  孔昭沒有說謊。

  因?yàn)?,誰都喜歡好學(xué)生。

  這跟老板喜歡能幫他賺錢的人,是一個(gè)道理。

  “把人打了?怎么回事?”

  何尚拿著兩張紙,剛剛他讀了司宇的詩(shī),剛想說這個(gè)學(xué)生要重點(diǎn)培養(yǎng),結(jié)果下一秒就來電話說,人被打了。

  逐鹿大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)都是豬嗎?

  這么不珍惜好學(xué)生。

  “還不知道具體原因。”

  孔昭說道。

  “走,去看看去。”

  何尚帶頭就走。

  操場(chǎng)上。

  楊子成洋洋得意。

  “叫校長(zhǎng)來有用嗎?我現(xiàn)在告訴你,沒用,叫他來也是幫我懲罰你?!?p>  五分鐘后。

  校長(zhǎng)孔昭領(lǐng)著教育局的何科長(zhǎng)以及另外一位領(lǐng)導(dǎo),還有秦宣儀出現(xiàn)在了操場(chǎng)。

  “怎么回事?”

  不等孔昭說話,何尚直接說話了。

  “有個(gè)學(xué)生打架斗毆,不接受審查,還把我校衛(wèi)隊(duì)的人給打了?!?p>  副校長(zhǎng)聽到聲音,頭還沒轉(zhuǎn)過去,就回答道。

  只是,等他看到何尚的面孔之后,整個(gè)人都站直了,“何科長(zhǎng),您怎么來了?”

  何尚冷冷的看了胡軍一眼,“廢話少說,到底怎么回事?”

  胡軍露出笑臉,回答道:“就是一些校園糾紛的小事,怎么把您給驚動(dòng)了?”

  “小事?我們接到的電話是,你們不分青紅皂白的打人!”何尚冰冷的說道。

  看著何尚動(dòng)了怒,孔昭喝道:“全都給我讓開,這件事,必須要查清楚!”

  聽著校長(zhǎng)這么一喝,保衛(wèi)處的人直接打了個(gè)顫,趕緊散開。

  但是馬志他不服啊。

  當(dāng)即,他像只搖著尾巴的哈巴狗一樣,走到校長(zhǎng)跟前。

  嗯,還是頭頂上被削掉一把毛的哈巴狗。

  “校長(zhǎng),您看看,我這警棍都被他打斷了,要不是我身手好,估計(jì)腦袋都保不住?!?p>  馬志拿著斷了的警棍,以及他那光了一片的腦袋給校長(zhǎng)看。

  “誰讓你說話的?一邊去!”

  校長(zhǎng)嚴(yán)厲的說道。

  同時(shí),他內(nèi)心是震驚的。

  連警棍都被打斷了?

  這司宇的實(shí)力已經(jīng)強(qiáng)大到這種地步了?

  馬志懵了!

  感覺不對(duì)勁。

  校長(zhǎng)怎么發(fā)這么大火?

  “司宇,你過來。”

  孔昭向司宇招了招手。

  那語氣就像是在對(duì)待自己的領(lǐng)導(dǎo)一樣。

  司宇一臉淡定的走了過去。

  “不錯(cuò),不錯(cuò),眉清目秀,豐神俊朗,一看就是飽讀圣賢的好苗子?!?p>  不等孔昭說話,何尚已經(jīng)出言夸贊了。

  他盯著司宇看了好久,“不知你有沒有女朋友?。空f起來,我的女兒也跟你年齡差不多,不過她在湘南大學(xué)?!?p>  司宇:???

  畫風(fēng)不對(duì)吧?

  不是應(yīng)該問我,究竟發(fā)生了什么事嗎?

  這直接將我跟你女兒比較……

  嘶~

  莫非你跟李春剛那老頭一樣……

  你也想做我爸爸?

  下賤……

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁(yè)
返回書頁(yè)
指南