初試通過了，接下來就是復(fù)試。距離復(fù)試還有一段時間，王新已經(jīng)了解了復(fù)試的大致內(nèi)容，對他來說，最難通過的就是文化測試了。
怎么辦，李三給王新支了個招，去
找他的班主任幫忙。
班主任現(xiàn)在很好說話，雖然王新現(xiàn)在不能通過飛行員招生，但如果能堅持學(xué)習(xí)下去，高三是完全有希望的，這也是他教學(xué)生涯的一份成績。
但現(xiàn)在對王新來說早了點，但又不好打擊他的上講心，怎么辦。嗯，他想到了一個好辦法。
班主任敲了敲桌子，“王新，飛行員招生，通過復(fù)試后，還有一個定選，這個你清楚吧。”
“我知道，但我還是想試試?！?p> “那就好，我現(xiàn)在有個辦法。復(fù)試的文化測試是英語和數(shù)學(xué)，你現(xiàn)在的成績確定差點。所以，每天晚上晚自習(xí)，抽兩節(jié)課，來我辦公室，一節(jié)課我給你講英語，另一節(jié)課我找你們數(shù)學(xué)來教你，剩下的一節(jié)課你得自己學(xué)習(xí)其他課程，高考才是重中之重。”
這段時間，王新完全投入了學(xué)習(xí)中，每天下課后，完全放棄了打球的想法，開始了三點一線的生活。
功夫不負(fù)有心人，復(fù)試順利通過，只要高考再通過，他可以說就是一名預(yù)備飛行員了。
而另一邊，王新的檔案存檔上交后，引起了軒然大波。
王新檔案的其他方面基本都是什么完美的，成績一欄稍微差點，但和以前進(jìn)行比較，進(jìn)步是十分明顯的，繼續(xù)努力，未來可期。
引起討論的是他心理測試的那一欄，“沒有情感？”，這個結(jié)論讓人們的看法兩極分化。
一部分人認(rèn)為，沒有情感是有利的，這樣就不會存在恐懼，退縮等心理，對飛行員的成長有利。另一部分人認(rèn)為，沒有情感的人就像是機(jī)器人，如果招收這樣的人當(dāng)飛行員，不如直接培養(yǎng)機(jī)器人。
兩極分化下，關(guān)于王新是否能通過復(fù)試一直沒有決定。最后信息層層上報，一位高層拍板，這才讓王新通過了。
當(dāng)然，這是王新不知道的?，F(xiàn)在的他正為高考準(zhǔn)備，復(fù)試都通過了，距離成為飛行員只有一步之遙了，就算是之前還懷疑的班主任都認(rèn)為王新有希望了。
但是時間不多了，而王新還有好多沒有學(xué)過，怎么辦。為此，王新的老師給他開了后門，允許他上課自己學(xué)習(xí)，課后有問題可以直接問他們，如果覺得在班上學(xué)習(xí)效率低，可以在其他地方學(xué)。
班上有人酸溜溜的，為什么王新有這么多的特權(quán)，這次老班不慣著他們了，在一次上課前直接回懟。
“王新的權(quán)利是自己爭取來了，你們一個個的，要是有能耐考上飛行員，你現(xiàn)在想干什么就干什么，每天回家睡大覺都行，我親自去向校長申請?！?p> “而且，王新現(xiàn)在在準(zhǔn)備高考，雖然希望渺茫，但他最起碼努力過，奮斗過，他的刻苦這段時間我們老師是有目共睹的。如果誰能說自己今年也參加高考，我也去幫你申請?！?p> 一席話，眾人啞口無言，再也沒有人嫉妒王新。
這段時間的學(xué)習(xí)，對王新來說是一次全新的體驗。以前他從未自己自愿投身于某件事情中。
拿打籃球來說，他堅持打籃球也有兩三年了，這件事還是李三帶他的。之所以堅持，一方面是為了鍛煉身體，另一方面，他除了福利院里的孩子，幾乎沒有什么朋友，最后是李三帶他去打球，結(jié)識了一批球友。
雖然王新不認(rèn)為交那么多朋友有什么用，但李三一直幫他，他相信李三一定有自己的道理。所以，他在打籃球上堅持了下來，也確實交到了幾個朋友。
而這些日子，自己大部分都在學(xué)習(xí)，他有種說不出的感受。
高考來了，作為學(xué)校唯一一個高一就報名的學(xué)生，別人都放假了，只有他得考試。
漫長的一個月，李三回到了福利院幫忙，而王新，則是回到了學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。
成績出來了，李三考過了一本的錄取分?jǐn)?shù)線，激動的哭了。而王新，成績距離分?jǐn)?shù)線還有好大差距，只能說是意料之中。