第八章：興師問(wèn)罪

　　眾人在校園里四處尋找，未果。校門(mén)口的監(jiān)控也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)張凱出去的身影。

　　陳陽(yáng)撥通了張父的電話，張父正在外面開(kāi)會(huì)，不便多說(shuō)，讓陳陽(yáng)直接找張母。

　　一個(gè)小時(shí)左右，張母來(lái)到了陳陽(yáng)的辦公室。陳陽(yáng)見(jiàn)到她的第一個(gè)想法就是，這人不就是女版的張凱嗎？演西游記的如來(lái)佛祖不用化妝，那種肥胖，那種貴氣，霸氣側(cè)漏啊。

　　只是如來(lái)佛祖總是面目慈祥，張母卻是殺氣騰騰。

　　只見(jiàn)張媽媽怒氣沖沖：

　　“陳老師，請(qǐng)你們馬上找到我兒子。他好好的在學(xué)校上課，怎么不見(jiàn)了？現(xiàn)在外面世界這么亂，我兒子又老實(shí)又純潔，受到傷害怎么辦？如果知道我們家有錢(qián)，綁架我兒子怎么辦？你們承擔(dān)得了嗎？”

　　陳陽(yáng)連連點(diǎn)頭，說(shuō)：“是是是！”在張媽的怒視下，又搖搖頭：“不不不，承擔(dān)不起，承擔(dān)不起。”

　　一會(huì)兒德育處張主任來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，陳陽(yáng)大概的講了一下基本情況，其中物理老師對(duì)張凱說(shuō)的話，陳陽(yáng)盡可能淡化的提了一些。

　　張媽是拆遷戶，雖然文化水平不高，但在南城這個(gè)全國(guó)經(jīng)濟(jì)前十的地級(jí)市，手握五六套拆遷房，那種底氣和優(yōu)越感自然是無(wú)與倫比的。在眼下吃著虧又占著理的情況下，更是無(wú)法做到平心靜氣。

　　此時(shí)張媽馬上聽(tīng)出其中的玄機(jī)，人立刻火上澆油一般跳了起來(lái)：

　　“這物理老師有問(wèn)題?。∥覂鹤由险n睡覺(jué)，大不了禍害他自己，又沒(méi)禍害別人，他為什么要批評(píng)我兒子？還有，大家都是憑關(guān)系進(jìn)的8班，憑啥區(qū)別對(duì)待，只批評(píng)我兒子，不批評(píng)李浩然？明明是李浩然欺負(fù)我們，踩壞了我們的眼鏡。李浩然品德惡劣，你們?yōu)樯恫还?？?p>　　陳陽(yáng)皺起眉頭。

　　有這樣腦回路清奇的老媽?zhuān)瑥垊P沒(méi)出去殺人放火，都對(duì)不起他媽媽的偏袒寵溺。

　　陳陽(yáng)正準(zhǔn)備繼續(xù)解釋?zhuān)瑥堉魅沃浦沽怂瑥堉魅问菗?dān)心這個(gè)年輕人血?dú)夥絼?，說(shuō)出不合適的話來(lái)。畢竟學(xué)生是在課堂上消失的，學(xué)?？隙ㄊ怯胸?zé)任。

　　“您先別急，咱們現(xiàn)在先別急著追究責(zé)任，眼下最要緊的是，盡快找到孩子。我們一起想想，孩子會(huì)去哪里？其他事情，都等找到孩子后再說(shuō)?！睆堉魅蝿窠庵?。

　　張媽跌坐在沙發(fā)上，精心打理的頭發(fā)也有一縷垂到面頰上，是肉眼可見(jiàn)的緊張慌亂。她打了幾個(gè)親戚朋友的電話，都沒(méi)有任何張凱的消息。

　　正在這時(shí)，李浩然拖著張凱的書(shū)包敲門(mén)進(jìn)來(lái)。這書(shū)包是在學(xué)校操場(chǎng)一角發(fā)現(xiàn)的。那里雖有圍欄，但已被破壞，不過(guò)因?yàn)榫G樹(shù)蔥蘢，遮掩了視線，并沒(méi)有多少人知道。

　　蕭燃、李浩然和張凱三人，他們常常通過(guò)圍欄的那個(gè)豁口，周末的時(shí)候溜到學(xué)校操場(chǎng)打籃球，因此了然于心。

　　李浩然和張凱本來(lái)就是沒(méi)心沒(méi)肺的兩個(gè)人。雖然打打鬧鬧，但是并無(wú)多大的矛盾，從來(lái)沒(méi)有隔夜仇。張凱是拆三代，媽寶男，有點(diǎn)錢(qián)又有點(diǎn)傻，有點(diǎn)憨也有點(diǎn)慫，沒(méi)少被別人欺負(fù)敲竹杠，那時(shí)也都是蕭燃和李浩然為他出頭。今天張凱告狀到老師那里，就是心疼那3000塊的吳良材，怕回家沒(méi)法交代。

　　最終張凱是在離校很遠(yuǎn)的一家小網(wǎng)吧找到的，離他憤然出走已過(guò)了一天一夜。

　　在這一天一夜的時(shí)間里，張家全城尋找，并找到校領(lǐng)導(dǎo)，揚(yáng)言不開(kāi)除物理老師，這事沒(méi)完；物理老師三次被校長(zhǎng)室叫去問(wèn)話，手頭工作暫停；陳陽(yáng)也被約談數(shù)次。每個(gè)人都焦頭爛額。

　　張凱安全回來(lái)后，張家正式和校方進(jìn)行談判。

　　張家提出三大訴求：其一，物理肖老師必須在全校師生大會(huì)上向張凱道歉。其二，如果不能滿足第一個(gè)訴求，請(qǐng)肖老師或者自動(dòng)離職，或者要求校方開(kāi)除肖老師。其三，如果第一和第二個(gè)訴求都不能滿足的話，就會(huì)向上級(jí)部門(mén)舉報(bào)，并通報(bào)媒體。

　　校方目前雖然暫停肖老師的工作，但是也不愿意遂了張家的心愿。于是僵持不下，最終雙方答應(yīng)今日面談。

　　與會(huì)的人員有，張凱母親，張凱外婆，張家一個(gè)做律師的朋友，學(xué)校主管教學(xué)的凌副校長(zhǎng)，德育處張主任，初三（8）班班主任陳陽(yáng)以及物理肖老師。

　　張凱的外婆先開(kāi)口，雖然是古稀之年的老人，由于愛(ài)孫心切，說(shuō)起話來(lái)卻是那么的剽悍，好在軟糯的南城方言削減了話中的威力，聽(tīng)來(lái)甚至還有些讓人忍俊不禁：

　　“昏特頭哉，啥人肖老師?。啃≠哪苡猩跺e(cuò)？下趟內(nèi)再該樣，偶一個(gè)泥光拍撒特吶。”

　　張凱外婆的話翻譯成普通話就是，肖老師，你昏頭了嗎？我家張凱有什么錯(cuò)啊？你以后再這樣，我一個(gè)耳光拍死你。

　　這話說(shuō)的充滿殺氣，如若不是看她老人家走路都顫巍巍，那幾乎要成掃黑除惡的對(duì)象了。

　　張家兩代都招上門(mén)女婿，好不容易有了張凱這樣的乖孫，其外婆對(duì)張凱的寵溺自然又與其他的隔代親不同。

　　張父借口不來(lái)，也是因?yàn)橘樞龅纳矸?。反正他說(shuō)什么都不算。家里是這娘倆的天。

　　接下來(lái)是張家的律師朋友慷慨陳詞：

　　“肖老師工作粗暴，對(duì)學(xué)生變相體罰在前，出言侮辱在后，不能公平公正的處理學(xué)生事件，在課堂上逼走學(xué)生。置學(xué)生和學(xué)生家庭于極大的不安和危險(xiǎn)之中?！?p>　　“侮辱性極強(qiáng)，攻擊性很大，有違師德，枉為人師。這樣的老師，貴校還留著，是真的想要砸樂(lè)文中學(xué)的金字招牌嗎？貴校如若對(duì)此事袖手旁觀，我們將向上級(jí)主管部門(mén)舉報(bào)，通報(bào)媒體，一直到開(kāi)除肖老師為止?！?p>　　陳陽(yáng)生無(wú)可戀的看著對(duì)方搖頭晃腦，肖老師則表情麻木。

　　凌副校皺眉不語(yǔ)。錢(qián)主任努力打圓場(chǎng)：

　　“您看，這孩子已經(jīng)毫發(fā)無(wú)損的回來(lái)了，肖老師也是為孩子好，才說(shuō)了那么幾句。沒(méi)考慮到青春期孩子的自尊心。肖老師已經(jīng)知錯(cuò)了。我看，這事就讓肖老師在這里認(rèn)個(gè)錯(cuò)，就算過(guò)了?！?p>　　說(shuō)完，張主任使勁向肖老師使眼色。可不知為何，肖老師就是像個(gè)榆木疙瘩一樣，視而不見(jiàn)。急得張主任擠眉弄眼，臉上的表情比一本書(shū)還豐富。

　　所有人都注意到張主任的表情，也都注意到了肖老師的可殺不可辱的木然。