詩(shī)罷，陸洵卻筆下未停。
“禁周顯文……”
看到那個(gè)“禁”字的時(shí)候，周顯文就已心生不祥的預(yù)感，等看到自己的名字被寫(xiě)出來(lái)，他更是當(dāng)時(shí)就覺(jué)眼前為之一黑。
果然如此！
又是一首上星之詩(shī)！
又有自己的名字！
此時(shí)他不由下意識(shí)就想到：若這呆頭鵝以后就這么寫(xiě)下去，若他以后能再寫(xiě)若干首，乃至十首、二十首上星之詩(shī)，且每一首都像這樣帶上自己的名字的話(huà)，那結(jié)果簡(jiǎn)直……
“??！”
身邊人的一聲叫，驚醒了他。
他頓時(shí)第一時(shí)間往墻上看過(guò)去，卻見(jiàn)自己的名字后頭，居然又加了一個(gè)名字，當(dāng)下他不由得先是愣了一下，隨后才回過(guò)神來(lái)。
“禁周顯文錢(qián)義得氣?！?p> 很明顯，陸洵的黑名單擴(kuò)大了，變成了兩個(gè)人。
錢(qián)義。
當(dāng)終于反應(yīng)過(guò)來(lái)，錢(qián)義正是自己這個(gè)班科的教習(xí)，也即是自己與陸洵共同的老師的時(shí)候，周顯文愣怔片刻，一時(shí)間竟不知道自己是不是該馬上大笑幾聲。
這呆頭鵝，竟把自己的老師也給“禁”進(jìn)去了么？
千百年以降，這片大陸上的文化不絕如縷，始終傳承，而使得這種傳承得以綿延的一條很重要的原因，前輩們?cè)缫颜撌鲞^(guò)不知多少次，至今已經(jīng)成了定論的便是，千百年來(lái)，這份文化的核心之一，便是尊師重道！
這呆頭鵝，居然連自己的老師也要“禁”！
如此就怪不得周?chē)艘@呼了！
這絕對(duì)是大逆不道之舉！
“松山棄徒陸洵?！?p> 在眾人的驚呼聲中寫(xiě)下最后一行落款，陸洵終于收筆。
立時(shí)間，那雪白照壁上猶如云蒸霞蔚的青色霧氣，頃刻間便斂去了。
它們散入了天地之間，越發(fā)壯大了天下文氣。
而與此同時(shí)，所有看見(jiàn)這首詩(shī)的人，都清楚地知道了天地氣機(jī)對(duì)這首詩(shī)的判定——三星之詩(shī)！
…………
自小刺頭深草里，而今漸覺(jué)出蓬蒿。
時(shí)人不識(shí)凌云木，直待凌云始道高。
這首《小松》的作者，乃是晚唐五代時(shí)期的詩(shī)人杜荀鶴。
老實(shí)講，他并不是一位多么出色的詩(shī)人，尤其是放到文化繁盛璀璨如唐宋兩朝那種時(shí)間段，幾乎都不怎么顯得出他來(lái)。
那前后幾百年間的大牛，實(shí)在太多了。
陸洵也是因?yàn)榈拇_比較喜歡古典文學(xué)，這方面的書(shū)看過(guò)不少，在他曾經(jīng)看過(guò)的一些唐詩(shī)的選集里，有這位杜荀鶴的零星詩(shī)作選入，所以算是有些基本了解。
他的詩(shī)里，陸洵記得最清楚的就是這一首了。
因?yàn)樗m然辭意簡(jiǎn)單，文筆煉字也乏甚可夸，卻勝在立意獨(dú)出，且比較好記——文學(xué)一道，立意才是第一位的。
正趕上這么個(gè)事情，陸洵忽然就想到了這首詩(shī)，覺(jué)得很是合適，這才臨時(shí)起意，決定跑來(lái)把它寫(xiě)出來(lái)，既為自己，也算是為原主，出一口惡氣。
然而寫(xiě)完了自己看，感覺(jué)力量顯得不夠足。
于是在寫(xiě)完“禁周顯文”四個(gè)字之后，他的筆只是略一停頓，就在后面又加上了“錢(qián)義”的名字——以示決裂。
這也是沒(méi)辦法的事情。
時(shí)人極度看重尊師重道這件事，所以，被自己的老師親口攻擊，實(shí)在是一輩子都不可能抹去的污點(diǎn)——想必原主若是得知自己被老師如此攻擊，才真的是會(huì)懊喪之極吧！這幾乎是要親手毀了自己這個(gè)弟子的一生名譽(yù)！
那怎么辦？
干脆把它抹成一團(tuán)漿糊！
你不是黑我攻擊我嗎？干脆我直接跟你斷絕師徒關(guān)系！
而且直接公開(kāi)表態(tài)！
用一首上星之詩(shī)表態(tài)！
如此一來(lái)，雖然污點(diǎn)依然還是污點(diǎn)，哪怕千百年后，依然有可能會(huì)被人提出來(lái)說(shuō)嘴，但是再有人說(shuō)的時(shí)候，至少也會(huì)考慮一下：陸洵可是公然寫(xiě)詩(shī)跋一句“禁錢(qián)義得氣”的，可見(jiàn)憤怒！若不是有一定的情由，誰(shuí)愿意這么不在乎名聲的公然蔑視自己的老師，且將其視為仇敵？
這師徒之間的齟齬，怕不是那么簡(jiǎn)單哦！
到底怪誰(shuí)，且不好說(shuō)呢！
你瞧，這就極大地削弱了錢(qián)義身為老師發(fā)出攻擊時(shí)的正義性和道德威壓。
停筆。
三星之詩(shī)。
嗯，還可以。
果然三星就是我的下限了。
在家里決定要來(lái)這里寫(xiě)首詩(shī)的時(shí)候，初始的念頭，就是這首詩(shī)給的，但實(shí)話(huà)說(shuō)，來(lái)到書(shū)院，尤其是站到這面照壁前面的時(shí)候，陸洵倒是有心想要寫(xiě)另外一首的——李太白的《上李邕》，改幾個(gè)字，換個(gè)標(biāo)題，也很好用。
乃至順著這個(gè)思路，他還想到了《行路難》，又想到了杜二甫的“爾曹身與名俱滅，不廢江河萬(wàn)古流”，把前兩句改幾個(gè)字，也好用。
但是想了想，那不符合自己目前制定的發(fā)展思路和基調(diào)。
穿越過(guò)來(lái)到現(xiàn)在，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但陸洵還是通過(guò)之前寫(xiě)出幾首詩(shī)的過(guò)程，大約把握到了天地氣機(jī)給出判讀和星級(jí)評(píng)定的大概標(biāo)準(zhǔn)——關(guān)鍵是有一部長(zhǎng)長(zhǎng)的、璀璨若星河的中國(guó)古代文學(xué)史打底子，參考一下，理解起來(lái)就容易了許多。
而按照他的理解，一旦諸如“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”，又或“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！边@樣的句子出來(lái)，是不是能六星，或許還不好說(shuō)，七星更困難，但五星卻是最起碼的！
那可是千古名句！
但是，想想吧，當(dāng)今天下數(shù)國(guó)，人民兆億，詩(shī)人墨客無(wú)數(shù)，才只有一位五星大詩(shī)人，自己要是現(xiàn)在就直接寫(xiě)出一首五星之詩(shī)出來(lái)……
太招搖了！
而穿越過(guò)來(lái)之后，翻檢原主學(xué)習(xí)過(guò)的那些迄今為止的文學(xué)史，再結(jié)合這個(gè)世界的修行發(fā)展史，同時(shí)參考一下那些名垂千古的大詩(shī)人們的生平，綜合來(lái)看，在自己的實(shí)力還非常弱的時(shí)候，一下子把名氣拔得太高，可未必是什么好事！
你個(gè)大詩(shī)人再牛逼，畢竟沒(méi)有什么自保之力，真要有什么大勢(shì)力跑上門(mén)施壓，你就算再?gòu)?qiáng)硬，又能拿人家怎么樣？
何必自尋煩惱呢？
還是慢慢來(lái)，才會(huì)比較快。
不要一上手就把整個(gè)世界都鎮(zhèn)住。
因?yàn)橐坏┐蠹一剡^(guò)神來(lái)，那個(gè)結(jié)果，可能未必如自己所愿。
然而，一首詩(shī)寫(xiě)完了，三星之詩(shī)的評(píng)定也給了，陸洵自己持筆再看，卻又覺(jué)得還不夠解氣，主要是光“禁錢(qián)義得氣”的話(huà)，就只是表達(dá)憤怒而已，立場(chǎng)倒是鮮明了，支撐卻嫌不足——你為什么對(duì)自己的老師那么憤怒？
轉(zhuǎn)念一想，他忽然就又想到一個(gè)主意。
這個(gè)應(yīng)該不會(huì)有太高的星級(jí)評(píng)定吧？
而且畢竟是一篇短文，與上星之詩(shī)相比，上星之文的傳播力和影響力，都是要稍遜的。
詩(shī)歌才是文學(xué)皇冠上的那顆明珠！
也是千百年來(lái)最受修行者青睞的題材。
不過(guò)，這短文雖短，應(yīng)該也得有四星吧？
四星之文……算了，四星就四星吧，又不是沒(méi)四星過(guò)！
干了！
這不單純是出口惡氣的問(wèn)題，既然要懟，就要懟到對(duì)方的錯(cuò)處，讓他無(wú)從翻身、無(wú)從狡辯，只是表達(dá)憤怒，不頂事的。
于是深吸一口氣，他又回身持筆舔墨，再次抬手，在那雪白的照壁空白處，寫(xiě)下了五個(gè)大字——
“讀孟嘗君傳”。