“呦，小魚(yú)這次居然沒(méi)遲到啊”班長(zhǎng)對(duì)著于明理打趣說(shuō)。
“開(kāi)學(xué)第一天，就遲到我還混不混了，老師絕對(duì)找我事?！庇诿骼頎N爛一笑，故意擺了個(gè)帥氣的姿勢(shì)。
“你還記得老師？”班長(zhǎng)不可思議地看著于明理，“班主任對(duì)我說(shuō)，讓我找到你，跟你說(shuō)聲，她有事找你，現(xiàn)在事辦完了，我先走了”班長(zhǎng)說(shuō)完，轉(zhuǎn)身就向辦公室走了起來(lái)。
于明理趕忙快步跟上，疑惑的問(wèn)班長(zhǎng)“班主任找我什么事？”
“什么事，你不清楚？你去了就知道了?！卑嚅L(zhǎng)露出耐人尋味的笑容。
看到這個(gè)笑容，于明理心里一驚，“你這家伙一笑，準(zhǔn)沒(méi)好事”于明理小聲嘟囔著。
“你說(shuō)什么？”
“沒(méi)什么，快點(diǎn)走吧，別讓老師等著急了?！庇诿骼聿椒ゼ涌?，邊走邊說(shuō)。
“難得你關(guān)心一次老師”走吧！班長(zhǎng)跑了起來(lái)。
走了一會(huì)兒，迎面撞見(jiàn)聞風(fēng)而來(lái)的老師。
老師怎么知道我來(lái)了，難道是那小子提前通知老師？于明理心中暗自悔恨。等老師問(wèn)話結(jié)束，我一定好好和你小子交流交流。
如果只看到老師姣好的面容，心中肯定認(rèn)為這是一位年輕美麗的老師。但是想到初三，這位老師初來(lái)教室的場(chǎng)景，于明理心中開(kāi)始害怕起來(lái)。
“各位同學(xué)，大家好。我姓高，大家可以叫我高老師，很榮幸成為大家的老師，但要是惹我不高興，你們可以自己掂量掂量?！闭f(shuō)完，這位高老師拿出木制戒尺狠狠敲了下講臺(tái)。講話時(shí)的微笑一直保持到敲完講臺(tái)后，因此被同學(xué)們稱為“笑面虎”。
臺(tái)下的同學(xué)一個(gè)一個(gè)都愣住了，都有些畏懼這個(gè)老師，于明理也不例外，他比其他人更怕這個(gè)老師，因?yàn)樗踔星皟赡陼r(shí)，這位高老師就擔(dān)當(dāng)五班的班主任兼數(shù)學(xué)老師，他則沒(méi)少受這個(gè)高老師的打。高老師的“高壓統(tǒng)治”使得五班成績(jī)快速攀升，一躍成為年級(jí)第一?！叭f(wàn)年老二”于明理就是這樣培養(yǎng)出來(lái)的，說(shuō)來(lái)也巧，這位高老師比較喜歡年級(jí)第一的冬書(shū)月同學(xué)，平常也多照顧與鼓勵(lì)，很少動(dòng)手，這就導(dǎo)致原來(lái)的于明理對(duì)冬書(shū)月十分羨慕，有時(shí)冬書(shū)月會(huì)給老師說(shuō)于明理的好話，勸老師輕點(diǎn)責(zé)罰，于明理在心里還是對(duì)冬書(shū)月有一點(diǎn)好感的。
“老師，人我給你帶來(lái)了”我先走了，班長(zhǎng)的任務(wù)完成，一溜煙跑了，于明理本來(lái)還想說(shuō)些什么，見(jiàn)跑這么遠(yuǎn)了，只能作罷，硬著頭皮向老師問(wèn)好。
“高老師……好”于明理顫抖地說(shuō)。
“我說(shuō)小魚(yú)，咱們都認(rèn)識(shí)這么久了，還用的著這么客氣嗎，來(lái)來(lái)來(lái)，我請(qǐng)你去辦公室喝茶?！备呃蠋熯呎f(shuō)邊帶著于明理往辦公室走。
“有什么事不能在這說(shuō)？”于明理心中害怕極了，每次去辦公室都是一段不好的回憶。
“走，還是不走！”老師語(yǔ)氣嚴(yán)肅起來(lái)。
“行，走，我不怕你?！庇诿骼硇闹袇群斑€是有點(diǎn)小怕啊
“這就對(duì)了嘛，早點(diǎn)走，聊天的時(shí)間還長(zhǎng)點(diǎn)”高老師帶著于明理走向位于二樓的辦公室。
進(jìn)去辦公室，于明理感覺(jué)氣氛十分壓抑，靜悄悄的，但是看到一個(gè)和自己同樣年齡的女孩做在正對(duì)著高老師座位的沙發(fā)上，手里捧這一杯茶水，在仔細(xì)一看，原來(lái)是冬書(shū)月同學(xué)。
好像是察覺(jué)到了一個(gè)男生的目光，冬書(shū)月站起身看了這個(gè)男生一眼，不經(jīng)意間兩人對(duì)視了幾秒，冬書(shū)月頓時(shí)紅了臉。
“我給你介紹一下，這位是冬書(shū)月，你的同班同學(xué)，你倆應(yīng)該見(jiàn)過(guò)的，你兩個(gè)一直都是同班同學(xué)的?！备呃蠋熞?jiàn)氣氛有些尷尬，趕忙解釋道
“嗯，你好，冬書(shū)月同學(xué)”。于明理出于禮貌，先她一步問(wèn)好。
“你……好”冬書(shū)月的聲音很小，但于明理也聽(tīng)到了。
“找你過(guò)來(lái)，是想和你商量一下，你與冬書(shū)月同學(xué)一起參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽”高老師對(duì)著于明理說(shuō)道。
“為什么是我？你問(wèn)我愿不愿意，還不如先問(wèn)問(wèn)她愿不愿意”于明理說(shuō)道。
“我愿意的”冬書(shū)月輕聲回答到。
冬書(shū)月的聲音很甜美，人也很可愛(ài)，倒是很符合于明理心中戀人的模樣。
“行吧，我也可以。冬書(shū)月同學(xué)，我們能交換下聯(lián)系方式嗎，方便以后聯(lián)系?！庇诿骼硪草p聲向她問(wèn)道
“好”，她從高老師辦公桌上，拿了張紙與一支筆，將聯(lián)系方式寫(xiě)了下來(lái)。寫(xiě)完之后，紅著臉，推開(kāi)門(mén)，跑了出去。
“這同學(xué)是不是過(guò)于害羞了，怎么又跑了”于明理將心中所想說(shuō)了出來(lái)。
“怎么，你在哪里，見(jiàn)過(guò)她嗎”高老師邊說(shuō)邊給于明理倒了杯開(kāi)水。
“好燙”于明理吐了吐舌頭。
“今天早上，在校門(mén)口，我不小心將她撞到了，我問(wèn)她情況，她紅著臉跑了，而我則很不湊巧的撿了她的錢(qián)包，還沒(méi)還她呢”于明理無(wú)奈說(shuō)道。
“要不是老師，你讓班長(zhǎng)帶著我來(lái)找你，我準(zhǔn)備先把錢(qián)包還她呢”于明理邊說(shuō)邊給水吹口氣。
“哦，怪老師我了，你小子不學(xué)好，學(xué)會(huì)搭訕女生了”高老師的語(yǔ)氣不平不淡。
“這哪是搭訕，只不過(guò)是去還人家東西去。我說(shuō)，老師，你應(yīng)該還有其他事找我吧，這種事情，原來(lái)你都是直接安排的”于明理裝出一副氣憤的樣子，“老師，你再不說(shuō)什么事，我就走了”在辦公室呆的時(shí)間長(zhǎng)了，于明理也逐漸習(xí)慣了。
“咳咳，是有事找你，不是剛才冬書(shū)月同學(xué)在，不方便說(shuō)嘛”
“直說(shuō)吧，老師，我一定守口如瓶并圓滿完成任務(wù)”于明理也不知道自己哪里來(lái)的自信，說(shuō)出這話。
“其實(shí)我想和你聊聊冬書(shū)月同學(xué)的”高老師不急不慢地說(shuō)道
“她？我和她不是很熟，只是跟她交流過(guò)幾句?！庇诿骼硪矊W(xué)著高老師的樣子，喝口水，說(shuō)一會(huì)。
“小魚(yú)同學(xué)，我想拜托你去解一下冬書(shū)月同學(xué)的情況，我們做老師的，想幫助她，卻有點(diǎn)無(wú)從下手”高老師也略顯無(wú)奈道。
“行吧，我試試，不能保證一定可以，我也愿意一試”其實(shí)于明理的心里樂(lè)壞了，終于有個(gè)正大光明的理由，可以走進(jìn)她的生活了。
“老師，還有其他事情嗎，沒(méi)事，我先走了”于明理的內(nèi)心十分愉悅，走路都帶風(fēng)。
“這孩子，怎么走這么快，我還想跟他說(shuō)說(shuō)一些基本情況，唉，算了，給他次機(jī)會(huì)試試?！?p> 走在路上的于明理自然不知道高老師說(shuō)的，他現(xiàn)在一心想著先還她錢(qián)包，所以直奔教室而去。