魔法騙術(shù)

　　黑衣人平復(fù)了一下自己的情緒緩緩從黑暗中走出來，：“我是這個(gè)學(xué)院的圖書管理員，你怎么進(jìn)來的？”

　　“門自己大開，又沒有什么告示，我就進(jìn)來咯?！毕尼废㈦p手一攤?；蛟S是夏岱息剛剛擺姿勢的時(shí)候身體感到了危險(xiǎn)，體內(nèi)開始調(diào)動(dòng)魔力，觸發(fā)了徽章的感應(yīng)系統(tǒng)，所以使徽章開始閃光。

　　黑衣人因此注意到了夏岱息身上正在閃光的學(xué)院徽章，取消了魔法警戒，：“原來是我們學(xué)院的學(xué)生，來這干嘛？”

　　“沒啥大事，我聽說您通曉世間萬物，來問個(gè)小問題”，夏岱息一看是自己人，也放下了抬起的手。

　　“是那個(gè)臭丫頭叫你來的吧?！焙谝氯嗣摽诙?。

　　“她不是第一次這樣了，我姓慕，叫我慕老師就行?！焙谝氯嗽诮榻B自己姓名的同時(shí)略顯疲憊。

　　“慕老師，您看上去好像很累啊，您要不去休息一會”夏岱息很會關(guān)心人，可是他不知道慕老師是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。

　　“有什么問題快點(diǎn)問，你一個(gè)小毛孩關(guān)心好自己就行！”慕老師明顯不開心。

　　夏岱息見此情景也不裝了，爽快的說到：“看您不見外我就直說，為什么我們學(xué)校的教室號都沒有連號的呢？這其中有什么淵源？”

　　慕老師也不啰嗦：“每一間教室的門牌號都對應(yīng)一個(gè)重要的?時(shí)間點(diǎn)，從一樓到四樓，二十四個(gè)學(xué)生教室、四個(gè)導(dǎo)師教室、三個(gè)雜物室、兩個(gè)研究教室、一個(gè)儲物室、一個(gè)圖書室和學(xué)校正后門各一個(gè)保衛(wèi)亭都是不同的號碼?！?p>　　“果然是慕老師，真神通廣大！”夏岱息拍馬屁道。

　　慕老師無視夏岱息的插話，接著說：“這也是這所學(xué)校的終極秘密，每一個(gè)門牌號都需要我們?nèi)ソ饷埽駷橹怪挥?006和6411被破解了。”

　　“這種終極秘密你就隨便告訴一個(gè)你第一次見面的學(xué)生？”夏岱息冷笑的說。

　　“你很聰明，不瞞你了，你來這兒我們一點(diǎn)都不意外，就是我們召喚你來的”慕少白說出了真相。

　　夏岱息倒也不驚訝，：“我其實(shí)已經(jīng)猜到了，我的科學(xué)技術(shù)不可能會出差錯(cuò)！而你們對于一個(gè)穿越的人的反應(yīng)不是懷疑而是相信，真是演的一出好戲！”

　　慕少白倒也不慌不忙，：“這不是單純的演戲。”

　　董田島遐推開圖書館的門，搶著說：“我們召喚你來，是有求于你，我們需要解鎖每一個(gè)號碼的奧秘，直到這個(gè)學(xué)校的秘密被破解完成，你才有機(jī)會回去?！?p>　　夏岱息不屑，：“呵呵，有求于我是這個(gè)態(tài)度？”

　　董田島遐一改先前甜美的風(fēng)格，：“這是一道選擇題，你只能選A，別無他法?！?p>　　“原來你之前是裝出來的？哈哈，真有趣?！毕尼废⑿πΑ?p>　　“我只是為了測試你，看看你有沒有這個(gè)資格?！倍飴u遐的本音竟然給人一種無形的壓迫感，“現(xiàn)在看來你和召喚勇士這個(gè)稱號還是沾了一點(diǎn)邊，至少觀察力和防備心是合格的?！?p>　　“既來之則安之，這個(gè)活我接了！”夏岱息用極富正義感的話說了出來，“但是你們總得教教我怎么使用魔法吧，不然我遇到危險(xiǎn)怎么辦？”

　　董田島遐看著慕少白，：“我這邊還有點(diǎn)事，這個(gè)人就交給你了哈?！闭f完立馬沒了影。

　　“喂不是吧？把鍋甩給我了？”慕少白顯得非常懊惱。低下頭對自己說：真服了，每次都讓我?guī)氯耍?p>　　“大哥，你在說啥呢？快點(diǎn)教我魔法??！”夏岱息迫不及待的說。

　　“你慌什么？魔法想學(xué)就學(xué)啊！”慕少白極其不耐煩地說，隨即從書架上抽出一本書，“這個(gè)東西是魔導(dǎo)書，在你沒有完全掌握自己的力量的時(shí)候，可以借助它釋放魔能，組成魔法，這上面也有一些關(guān)于火之舞能力的介紹和初級魔法，自己拿回去慢慢摸索吧。”說完隨意的把書丟給了夏岱息，轉(zhuǎn)眼就沒了人影。

　　“我靠，把我召喚來了就不管了，簡直比霓虹國還不負(fù)責(zé)！”雖然夏岱息剛剛才拿到書，但是其實(shí)他早已孤身一人，因?yàn)閮晌磺拜叀疤优堋钡乃俣群喼碧炝恕?p>　　夏岱息妄想追上他們，可惜他跑遍了學(xué)校空無一人，夏岱息后知后覺：“難道剛剛學(xué)校里的人是魔法？？”

　　夏岱息終于開始了自己的魔法師生涯，他真的是被召喚而來的嗎？