正值九月份開學(xué)季，伴著從田野吹來的沁人微風(fēng)。

　　一對(duì)男孩女孩走在房屋之間的小巷中，巷子里的風(fēng)比外面更大一點(diǎn)，掀起了女孩的裙角。

　　女孩注意到這一點(diǎn)，臉頰微紅，捂著自己的裙子，快步跑出了巷子。

　　一聲急促的喇叭聲響起，一輛黑色的轎車迎面朝她開來，女孩呆愣在了原地。

　　光影回溯，回到一分鐘前。

　　一切回到剛到巷口的男孩眼眸中，保留在記憶里。

　　“等一下?！?p>　　“怎么了？”

　　“我系一下鞋帶?！?p>　　衛(wèi)賴攔住身邊的晴婷，蹲下來開始系鞋帶。

　　晴婷好奇地看著衛(wèi)賴，看著他把自己已經(jīng)系好的鞋帶解開，手指扯著鞋帶，一個(gè)鞋帶孔一個(gè)鞋帶孔，調(diào)整鞋帶的松松緊度。

　　【這個(gè)巷口太危險(xiǎn)了，等車子開過去，再和她一起過去吧。】

　　聽到衛(wèi)賴的心里的話以后，晴婷不由露出會(huì)心的微笑。

　　一陣風(fēng)吹來，掀起了她的裙子，露出了里面如白玉般的雙腿。

　　晴婷站著沒有動(dòng)，稍稍慌忙地捂住自己的裙子后，順帶彎下腰時(shí)，眼睛正好懟上衛(wèi)賴的額頭。

　　衛(wèi)賴還毫無察覺，認(rèn)真地系鞋帶，眼中好像只有自己的鞋帶，不管周圍的情況。

　　她的眼睛里流露出惡作劇的閃光。

　　伴著沒有停歇的巷口清風(fēng)，女孩秀氣的手指，撩起落在鬢角的發(fā)絲，直到耳后。

　　趁男孩快要抬起頭的瞬間，輕輕地俯下身，用冰涼地嘴唇親吻在他剛抬起的額頭上。

　　系好鞋帶的衛(wèi)賴，稍稍抬頭看到晴婷裙子下秀氣的腳踝時(shí)，溜進(jìn)他眼里的畫面，讓他猛地一驚，連忙后退半步，然后才直起腰。

　　站起來以后的衛(wèi)賴，莫名地看著身旁的晴婷。

　　【又想趁機(jī)捉弄我?！?p>　　晴婷還保持著彎腰的動(dòng)作，抬起頭，發(fā)現(xiàn)線頭已經(jīng)被風(fēng)吹走，眼睛微瞇了一下，臉上的笑容又變得狡黠。

　　“你剛才故意系鞋帶，是不是在偷看我腳?！?p>　　“想看就看嘛，我又不介意?！?p>　　剛到初秋，天氣還有些炎熱，晴婷穿著清涼的藍(lán)色系繩涼鞋，露出精巧如玉的腳趾，抬到衛(wèi)賴的腳邊，晃悠了兩下，立刻吸引了他的注意力。

　　一時(shí)間，衛(wèi)賴的臉頰開始泛紅。

　　晴婷臉上的笑容更加明顯，被風(fēng)不斷吹拂下，在空中浮動(dòng)的烏黑發(fā)絲，仿佛也在偷笑他。

　　衛(wèi)賴不想解釋，氣鼓著臉，轉(zhuǎn)頭再看一眼巷口，確定安全以后，轉(zhuǎn)身走出去。

　　“不跟你說話了，上學(xué)要遲到了?！?p>　　“還有十五分鐘哦，沒那么容易遲到的呀。”

　　晴婷幾步追上衛(wèi)賴，眼眸中滿是歡快。

　　“不能提前十分鐘到教室，對(duì)我來說就是遲到?！?p>　　衛(wèi)賴看著前面的路，嘴里應(yīng)著身邊女孩的話。

　　【真是的，為什么她總是想找機(jī)會(huì)捉弄我。】

　　因?yàn)槟愫π叩臉幼雍苡腥ぐ　?p>　　跟在衛(wèi)賴身邊的晴婷，聽到衛(wèi)賴心中的抱怨，臉上會(huì)心一笑。

　　眼看到了教室門口了。

　　衛(wèi)賴轉(zhuǎn)頭看了一眼身邊的女孩。

　　在確定未來一分鐘內(nèi)一切正常后，衛(wèi)賴心里松了一口氣，走進(jìn)了教室。

　　來到自己的桌子旁邊坐下，他把背著的書包也放進(jìn)抽屜里。

　　一直跟在他的晴婷，用手捂住裙子，也跟著坐下，同樣把書包放到抽屜里。

　　但早讀課的老師還沒來，她又從書包里拿出小本的漫畫書看起來。

　　上午的陽光從教室后面窗戶撒進(jìn)教室。

　　晴婷用小拇指勾起有些許散亂地發(fā)絲，放到耳后，露出姣好的耳朵，長長的睫毛在身后的落在地上的陽光映襯下，格外的細(xì)長漂亮。

　　【只有安靜的時(shí)候，是那么漂亮。】

　　衛(wèi)賴心里嘀咕著，晴婷聽到后，臉上表情更加的柔和，嘴角浮現(xiàn)一點(diǎn)弧度。

　　從書包里拿出四年級(jí)的語文課本，上面寫的‘四年級(jí)上冊(cè)’，讓衛(wèi)賴不禁陷入回憶當(dāng)中。

　　不知不覺，四年已經(jīng)過去了。

　　還記得，他和晴婷相遇還是在幼兒園大班下學(xué)期。

　　那是冬去春來的晴朗日子，幼兒園的老師們，把孩子們集中在手工教室，三四個(gè)孩子坐在一張桌子旁，桌上有兩個(gè)小籃子，一個(gè)放著各式各樣的珠子和繩子，另一個(gè)放著各種彩紙，還有沒開鋒的小剪刀和膠水。

　　孩子們可以按照自己喜歡，制作手工藝品，在下課前，向老師展示自己的作品，做的好會(huì)被貼到教室的小板報(bào)上。

　　衛(wèi)賴在那時(shí)候已經(jīng)知道自己有預(yù)知一分鐘內(nèi)未來的能力，本來以為其他人和他一樣。

　　但在那一年之前，他的能力被爸爸衛(wèi)子康和媽媽徐湘發(fā)現(xiàn)，一再告誡他不要告訴其他任何人，從那時(shí)候開始他知道自己是特別的，漸漸地也開始沉默寡言，不想說漏嘴，也就不跟其他人一起玩。

　　而在那一天，老師領(lǐng)來一個(gè)可愛的小女生出現(xiàn)在教室門口，那一雙忽閃著光的眼睛，仿佛在邀請(qǐng)所有人跟她一起玩。

　　自己的旁邊的座位是空著的，但衛(wèi)賴看了一眼那個(gè)女孩，就知道等會(huì)老師會(huì)帶著她坐到他后面的桌子上，也就沒有再關(guān)注女孩。

　　可老師領(lǐng)著女孩走到他座位旁邊時(shí)候，女孩忽然指著他旁邊的座位，說要跟他一起坐。

　　那時(shí)衛(wèi)賴很驚愕，睜大眼睛看著她，她卻回以暖陽一樣的笑容，讓他因?yàn)樽约旱谋憩F(xiàn)，紅著臉不再出聲。

　　【真不知道幼兒園的時(shí)候，她是怎么想的，非要坐我旁邊。】

　　想起以前的事情，衛(wèi)賴不由犯嘀咕，要是沒有那次事情，他和晴婷也不會(huì)那么快認(rèn)識(shí)，而且關(guān)系好到現(xiàn)在的這種程度。

　　聽到衛(wèi)賴心里話，晴婷轉(zhuǎn)頭看向把眼睛埋在語文課本里的衛(wèi)賴，輕聲說道：

　　“你知道嗎？從第一次見面開始，我就喜歡你……”

　　“?。?！”衛(wèi)賴轉(zhuǎn)頭，吃驚地看向晴婷。

　　“吃驚的表情，特別有意思。”晴婷眼睛里光芒忽閃，接著說完后半句。

　　衛(wèi)賴再一次為自己沉不住氣的表現(xiàn)感到羞恥，臉微微發(fā)紅。

　　“臉紅的樣子，也很特別可愛。”晴婷托著自己的臉頰，語氣愈發(fā)的輕松。

　　【惡魔，絕對(duì)是小魔女，不能和她說話?！?p>　　衛(wèi)賴趕緊拿起語文課本，張嘴想要朗讀課文，卻發(fā)現(xiàn)課本拿倒了。

　　“倒著看書真的沒問題嗎？”

　　“我就喜歡倒著看書不行嗎！”

　　開弓已經(jīng)沒有回頭箭，衛(wèi)賴硬著頭皮說完，開始讀課文。

　　倒著看書雖然很難受，但只要慢慢讀，衛(wèi)賴發(fā)現(xiàn)問題也不大。

　　讀累了，衛(wèi)賴看向教室門口。

　　【老師很快就要來了，到時(shí)候她看漫畫書一定會(huì)被老師抓到?！?p>　　知道晴婷會(huì)出丑，衛(wèi)賴高興同時(shí)，繼續(xù)專注地看著語文書，讀課文。

　　一分鐘不到，語文老師瓊瑤瑤出現(xiàn)在教室門口，進(jìn)來瞬間，教室里響起了其他人大聲朗讀課文的聲音。

　　瓊瑤瑤站在講臺(tái)上，環(huán)顧底下的學(xué)生，剛想滿意地點(diǎn)頭，目光忽然落在衛(wèi)賴和晴婷的方向。

　　衛(wèi)賴?yán)^續(xù)大聲的朗讀課文，想轉(zhuǎn)移晴婷的注意力，讓她注意不到老師過來。

　　“早晨，從山坡上……”

　　耳邊響起晴婷認(rèn)真朗讀課本的聲音，衛(wèi)賴轉(zhuǎn)頭，吃驚地發(fā)現(xiàn)她不在知道什么時(shí)候，已經(jīng)把漫畫書藏起來，手里正拿著語文課本輕聲地朗讀。

　　還沒等衛(wèi)賴從吃驚中緩過神，一只手拿走了他手里的課本。

　　瓊瑤瑤用責(zé)備的目光看著他。

　　“衛(wèi)賴你的書拿倒了！讀書要認(rèn)真，不要三心兩意去看身邊女同學(xué)?！?p>　　“唔……老師我知道錯(cuò)了?！?p>　　衛(wèi)賴低頭向瓊瑤瑤道歉，看著她把他的語文課本擺正，然后離開。

　　他再次拿起語文課本時(shí)，晴婷用課本擋著臉，臉上帶著笑意看著他，“衛(wèi)賴，老師不懂你的愛好，要不要我?guī)湍闳ソ忉?？?p>　　“不要，你才沒那么好心，就是看我笑話?！?p>　　衛(wèi)賴拿著課本，嘴里嘟囔著。

　　【她什么時(shí)候把書換過來的，害得我又出丑了。】

　　當(dāng)然是你告訴我的時(shí)候啊。

　　晴婷坐在長椅上，裙子下面的小腿自在地晃悠。