第二章 今天開始四千加

　　深夜，站在庭院中的弦一郎揮動(dòng)著死去的父親留下的鋒利忍刀。如果只是觀看那舞刀之人的動(dòng)作，還以為是鐵之國(guó)大將在這里修行呢，不過(guò)，木葉村之人也很少有人能夠看懂這一點(diǎn)吧。

　　忍刀無(wú)名，是在弦一郎此世的父親陣亡后由其戰(zhàn)友“三忍”之一的自來(lái)也帶回并送到了那位已經(jīng)死去的千手夫人手里。也就在母親死后，弦一郎便將此刃帶于身邊，并起名為“還鄉(xiāng)”！

　　誰(shuí)的還鄉(xiāng)？

　　聽到這個(gè)名字之后，無(wú)論是自來(lái)也還是旗木朔茂都認(rèn)為這孩子是因?yàn)槠涓肝茨芑钪貋?lái)才為忍刀起了這樣的名字，但真實(shí)的理由，我們都知道的，從六年前的那一天開始，他便不是作為死神而是要以忍者的身份繼續(xù)戰(zhàn)斗。

　　在靈體來(lái)到這個(gè)世界后，弦一郎能清晰地感覺(jué)到此世對(duì)他的壓制，或者說(shuō)是對(duì)其靈魂的壓制。也因此，他無(wú)法以死神狀態(tài)進(jìn)行戰(zhàn)斗，只能依附于現(xiàn)在的肉體。另外，斬魄刀的能力和鬼道也無(wú)法在這個(gè)世界直接使用，這正是世界法則的不同所造成的影響。

　　因此，為了將來(lái)有機(jī)會(huì)回到靜靈廷，在此世他依然需要足夠強(qiáng)大的實(shí)力來(lái)支撐他的夢(mèng)想。更何況，已經(jīng)習(xí)慣于強(qiáng)大的弦一郎又怎么會(huì)容許自己的弱小。

　　即便無(wú)法在這里使用鬼道和斬魄刀，但那過(guò)去豐富的戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)以及極為高深的體術(shù)與斬術(shù)修為是不會(huì)因?yàn)槭澜绲牟煌粔褐苹蚰绲摹?p>　　刀刃在空氣中留下了由查克拉組成的藍(lán)色刀芒，弦一郎搖了搖頭，對(duì)于自身的力量依然不滿意。在靈力無(wú)法使用的情況下，他必須以忍者們的名為查克拉的力量來(lái)進(jìn)行戰(zhàn)斗。這是一種從身體細(xì)胞中獲取的能量，但畢竟修行時(shí)間尚短，雖然相比同齡人他的查克拉相當(dāng)龐大，但他依然遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到過(guò)去的程度。

　　不過(guò)，在此世無(wú)人能出其右的靈體依然讓他有著額外的優(yōu)勢(shì)，那便是精神力量的強(qiáng)大！雖然他并沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)什么幻術(shù)，但只憑借其精神力，絕大多數(shù)的幻術(shù)便無(wú)法對(duì)其造成任何影響。

　　“似乎，這所學(xué)校并不會(huì)教授哪怕是D級(jí)別的忍術(shù)啊...”弦一郎嘆息道。回憶起白天的學(xué)校生活，弦一郎有些不耐煩。在他的天資與閱歷的加持下，三身術(shù)這種級(jí)別的忍術(shù)早就在去鐵之國(guó)交流之前便從旗木朔茂那里學(xué)習(xí)到并且已經(jīng)十分熟練，如果無(wú)法獲得更多的忍術(shù)或體術(shù)技巧，他并不覺(jué)得忍者學(xué)校會(huì)對(duì)他的實(shí)力產(chǎn)生多大的幫助。

　　“怎么，弦一郎你希望學(xué)習(xí)更多高級(jí)別的忍術(shù)嗎？”朔茂的聲音傳來(lái)，從剛才他結(jié)束了對(duì)卡卡西的指導(dǎo)后，便來(lái)到了這里在黑暗中看著弦一郎的修行，只不過(guò)對(duì)于弦一郎的斬術(shù)，旗木朔茂也不認(rèn)為自己有資格指導(dǎo)對(duì)方。

　　這一點(diǎn)他也只能感嘆是弦一郎的父親沒(méi)能發(fā)揮其家族傳承的斬術(shù)以及弦一郎本人的天資之高。具有能看穿別人潛力的慧眼的朔茂從第一次見到這個(gè)孩子起便明白了他將來(lái)會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)極為強(qiáng)大的忍者。

　　“朔茂大人?！毕乙焕赊D(zhuǎn)頭看向來(lái)者，微微鞠躬，“是的，在這樣的身體年齡，查克拉總量以及身體素質(zhì)都受到了限制，如果想要提升實(shí)力，那么學(xué)習(xí)更高級(jí)別的忍術(shù)或者是體術(shù)技巧才是最為有效的辦法?！?p>　　如果是其他孩子嚷著學(xué)習(xí)忍術(shù)的事情，大人們還可以以你的實(shí)力還不夠什么的來(lái)搪塞過(guò)去。但當(dāng)說(shuō)話者是弦一郎的時(shí)候，一向?qū)⒆觽円髽O高的朔茂也沒(méi)辦法反駁，他苦笑著說(shuō)道：“我知道了，但是聽說(shuō)鐵之國(guó)大將三船希望你能留在鐵之國(guó)并將你當(dāng)作下一任大將進(jìn)行培養(yǎng)啊！”想起了向三代目匯報(bào)任務(wù)時(shí)那位火影大人所說(shuō)的話，朔茂也有些好奇這個(gè)孩子的想法。

　　“我是木葉村的人，不是鐵之國(guó)的人?！彪m然心里想的是鐵之國(guó)并不具備培養(yǎng)他的能力，但通過(guò)“火之意志”弦一郎便知道當(dāng)代火影的側(cè)重，因此他可不會(huì)實(shí)話實(shí)說(shuō)。

　　對(duì)于這樣的答案，朔茂當(dāng)然是十分滿意的，這也讓他可以對(duì)三代目有個(gè)好的交代。雖然這不算是個(gè)大事，但如果三代目對(duì)弦一郎留下什么不好的印象，那對(duì)他今后的成長(zhǎng)也是不利的。

　　“這樣吧~你再在這里學(xué)習(xí)一年，之后我會(huì)幫助你向火影大人提出畢業(yè)申請(qǐng)，而這段時(shí)間，我會(huì)教導(dǎo)你高級(jí)忍術(shù)的！”三代目希望這個(gè)孩子能夠在自己的存在里找到朋友或者說(shuō)獲得羈絆，況且自己也同意這件事情，那么就只能以這樣的交換條件來(lái)說(shuō)服養(yǎng)子了。

　　只要能學(xué)習(xí)到更強(qiáng)大的忍術(shù)，弦一郎并不在乎是在忍校還是在哪里，他點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道：“我知道了，朔茂大人，我會(huì)在忍校繼續(xù)學(xué)習(xí)一年時(shí)間再申請(qǐng)畢業(yè)?！?p>　　看著弦一郎小臉上的嚴(yán)肅表情，朔茂伸手揉了揉他的黑發(fā)，“小小年紀(jì)不要總是這么嚴(yán)肅啊，總之，從明天晚上開始我會(huì)準(zhǔn)備好新的忍術(shù)，好好期待吧！”

　　............

　　翌日，忍者學(xué)校。

　　上午的陽(yáng)光照在了坐在窗邊的弦一郎的身上，那暖洋洋的感覺(jué)讓他有些犯困。聽著臺(tái)上的陸鞭老師講述的世界地理，弦一郎完全沒(méi)有興趣。畢竟這種程度的知識(shí)只要認(rèn)真搜集情報(bào)完全可以獲取，更何況在鐵之國(guó)他已經(jīng)聽過(guò)了類似的課程。

　　“啊，抱歉，我遲到了！”有些吵人的聲音讓快要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的弦一郎重新打起了精神，或許是身體相較過(guò)去的弱小又或許是來(lái)到了相對(duì)安全的環(huán)境，他的精神都有些松懈，懊惱地掐了一下自己的大腿，弦一郎看向了門口。

　　那個(gè)不像宇智波一族的宇智波帶土正站在門前，明明遲到了卻依然對(duì)著老師傻笑著。

　　“帶土，你今天為什么又遲到了？！”對(duì)于帶土的遲到，陸鞭形仁沒(méi)有任何的吃驚，反而都有些期待對(duì)方的理由了。

　　“抱歉啊老師~我剛剛在幫助一只貓從罐子里爬出來(lái)，所以才遲到了?！弊焐险f(shuō)著抱歉但看帶土的表情并沒(méi)有什么歉意，依然還是那個(gè)大大咧咧的模樣，這可能就是慣犯的嘴臉了。

　　“你覺(jué)得我會(huì)相信這樣的借口嗎？”陸鞭形仁盯著帶土說(shuō)道：“貓可是流體，怎么會(huì)被困在罐子里??！你給我出去在走廊好好站著！”

　　“好吧...但我說(shuō)的是真話啊...”帶土低著頭走出了教室，乖乖站在了墻外，他的腦海里還是早上那只已經(jīng)胖到不會(huì)翻身的貓......

　　就這樣，上午時(shí)光在弦一郎的發(fā)呆與帶土的罰站中悄然流逝。到了下午，孩子們的積極性被實(shí)戰(zhàn)課調(diào)動(dòng)了起來(lái)，畢竟這個(gè)年紀(jì)的小鬼們又有幾個(gè)人會(huì)喜歡坐在教室里聽陸鞭形仁足以媲美C級(jí)幻術(shù)的催眠講義呢。

　　只是，對(duì)于弦一郎來(lái)說(shuō)，他寧愿回到教室發(fā)呆，看著這些無(wú)比興奮的孩子們，他有些無(wú)奈地嘆了口氣。

　　“弦一郎，你似乎并不喜歡實(shí)戰(zhàn)課啊！”一個(gè)語(yǔ)調(diào)溫柔的女聲傳來(lái)。

　　弦一郎回過(guò)頭去，看到了一雙大大的深褐色瞳孔滿是好奇。一頭棕色短發(fā)，臉上有著兩道紫色色印記的女孩子正站在他的身旁。但很遺憾，弦一郎并不認(rèn)識(shí)她。

　　“啊，抱歉！忘記做自我介紹了，我叫野原琳，大家都叫我琳。請(qǐng)多指教！”性格開朗，沒(méi)有那么毛躁，這是弦一郎在那一秒鐘內(nèi)得出的結(jié)論。

　　“你好，我是葦名弦一郎，請(qǐng)多指教?！便∈囟Y節(jié)，這是弦一郎的做事準(zhǔn)則之一。

　　“弦一郎，你似乎對(duì)實(shí)戰(zhàn)課沒(méi)什么興趣啊？”琳又一次重復(fù)了自己的問(wèn)題。

　　“是的?！睂?duì)于這樣的疑問(wèn)，弦一郎不覺(jué)得有什么不好回答的，看著琳疑惑的大眼睛，弦一郎這才說(shuō)道：“只是覺(jué)得有些無(wú)聊罷了?！彼偛荒苷f(shuō)我和你們的實(shí)力差距太大，和你們實(shí)戰(zhàn)對(duì)我沒(méi)有任何幫助這種話。

　　“那...”

　　“琳！你在這里啊！”這樣的大嗓門似乎也只有帶土才擁有了，他大步跑了過(guò)來(lái)，對(duì)著琳露出了自認(rèn)為帥氣但在旁人看來(lái)十分二缺的笑容：“一會(huì)可要好好看看我戰(zhàn)斗的帥氣模樣?。。?！”

　　戀愛(ài)中的單純小鬼——帶土在弦一郎心目中的標(biāo)簽再加一。

　　“大家安靜！我會(huì)按照這張表上的順序開始進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)課，大家都做好準(zhǔn)備！首先由...”晃了晃手中的紙，陸鞭形仁的無(wú)幻術(shù)課程開始了。

　　看著場(chǎng)中孩子們的戰(zhàn)斗，弦一郎愈發(fā)感到無(wú)聊，要不是昨晚已經(jīng)和朔茂約定好一年后畢業(yè)，以及有著晚上可以學(xué)習(xí)高級(jí)忍術(shù)的誘惑，他現(xiàn)在可能會(huì)立刻去申請(qǐng)畢業(yè)。

　　“鹿人君勝利！鹿人君表現(xiàn)得很好，看來(lái)上課時(shí)有好好聽講，回家也應(yīng)該很刻苦吧！帶土你還要努力啊，不要總是偷懶！”對(duì)著場(chǎng)中得兩個(gè)孩子說(shuō)完，陸鞭形仁重新拿起手中得表：“那么接下來(lái)...葦名弦一郎對(duì)戰(zhàn)宇智波靜流！”

　　看著向著自己得方向走來(lái)，更準(zhǔn)確說(shuō)是琳的方向走過(guò)來(lái)有些垂頭喪氣的帶土，走向場(chǎng)中的弦一郎拍了拍他的肩膀。

　　對(duì)于這樣小小的安慰，帶土卻好像很感動(dòng)，他突然想起了什么，對(duì)著弦一郎小聲說(shuō)道：“弦一郎，你可要小心啊，靜流可是很不好對(duì)付的，她是最近族內(nèi)盛傳的天才?！?p>　　“多謝提醒?！睂?duì)于帶土的善意，弦一郎當(dāng)然不會(huì)拒絕，點(diǎn)頭致謝后走到了場(chǎng)中，看著站在對(duì)面的小鬼。

　　雖然是個(gè)女孩子，但卻身著男式上衣短褲，藍(lán)色衣服上繡著宇智波的族徽。只見她同樣向著弦一郎看了過(guò)來(lái)，雙眼在弦一郎的身上審視著，似乎是在觀察著自己的對(duì)手。

　　“結(jié)對(duì)立之??！”陸鞭形仁的聲音傳來(lái)。

　　聽到這話，弦一郎的右手和靜流的左手同是豎起食指與中指，這代表著二人即將開始對(duì)戰(zhàn)，算是忍者在對(duì)戰(zhàn)時(shí)的禮節(jié)。當(dāng)然，如果是生死戰(zhàn)場(chǎng)上沒(méi)人會(huì)做這種事情，偷襲下毒這些陰損手段才是最正常的。

　　結(jié)完手印，靜流率先沖向了弦一郎。雖然對(duì)手身材高大，但她這位族內(nèi)的天才可是擊敗過(guò)不少年齡身形都強(qiáng)于她的宇智波族人，因此，她有充分的自信漂亮地?fù)魯?duì)手。

　　腰間的忍刀沒(méi)有出鞘，只是體術(shù)交鋒的話直接拔出刀也有些過(guò)分了，弦一郎只是看著那打向自己的腰腹的拳頭。

　　“速度不錯(cuò)，最少比其他孩子快多了?！币贿呄胫?，一只比靜流大了一號(hào)的手掌將那只拳頭緊緊抓住，隨著弦一郎腰部發(fā)力轉(zhuǎn)身的動(dòng)作，靜流整個(gè)身體被他直接扔了出去。

　　對(duì)方如此輕易地瓦解自己的攻擊并做出了這樣的反擊，靜流心中滿是震驚，但優(yōu)秀的心理素質(zhì)讓她迅速恢復(fù)了冷靜，左手扶住地面穩(wěn)住身體，靜流盯著對(duì)手似乎在猶豫什么。

　　“巳-未-申-亥-午-寅，火遁！豪火球之術(shù)！”成年人頭顱大小的火球隨著靜流的結(jié)印后放在嘴邊的小手前面凝聚。

　　看到這里，陸鞭形仁立刻打起了精神，如果弦一郎無(wú)法抵抗這樣的忍術(shù)，他會(huì)隨時(shí)下場(chǎng)救人。另外，這是一群孩子的實(shí)戰(zhàn)竟然會(huì)出現(xiàn)C級(jí)忍術(shù)，也不得不讓他感嘆靜流不愧是宇智波的天才。雖然那一族不太容易相處，但實(shí)力還是值得旁人敬畏的。

　　反觀弦一郎，對(duì)于靜流那并不快的結(jié)印動(dòng)作根本沒(méi)有去阻撓，如果是真正的戰(zhàn)斗，可沒(méi)人會(huì)傻到不去阻止對(duì)手的結(jié)印。

　　隨著火球快速地接近了弦一郎，本來(lái)嘰嘰喳喳的孩子們都停止了喧嘩緊張地看著場(chǎng)中。皮膚已經(jīng)感受到火球上的高溫時(shí)，他這才將右手放在了腰間的刀柄上。

　　忍刀出鞘，居合！

　　如果只是普通的居合當(dāng)然不可能和C級(jí)忍術(shù)對(duì)抗，即便在靜流的使用下，這個(gè)忍術(shù)可能只有D級(jí)的威力。但那忍刀上的藍(lán)色查克拉卻保證了斬?fù)舻耐Α?p>　　這一記豪火球雖然并不算大，但在這個(gè)年齡段依然是貨真價(jià)實(shí)奧義級(jí)殺器，但卻在那居合的沖擊直接潰散！

　　透過(guò)隨著斬?fù)袅粝碌臍饬黠h動(dòng)殘留火星，弦一郎看著靜流長(zhǎng)大嘴巴的震驚稍稍向前走了幾步，這才讓靜流回過(guò)神來(lái)。

　　她微微低下了頭，握緊雙拳，第一次，她明白了之前那些輸給自己的同齡人所嘗到的失敗的滋味。不需要再去做無(wú)謂的嘗試，緊緊是這兩招之間，作為當(dāng)事人的她能夠清晰察覺(jué)到雙方的差距。

　　“我輸了......”

　　“那么，你們接下來(lái)要結(jié)和解之印哦！這說(shuō)明，我們都是伙伴啊~”陸鞭形仁瞇起眼睛笑著說(shuō)道，無(wú)論誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)，那都是木葉村的未來(lái)。