50 校報(bào)
報(bào)道采訪的校報(bào)很快就印出來(lái)了，這還要多虧鄧布利多校長(zhǎng)的幫助，畢竟托比在英國(guó)魔法界沒(méi)有太多的熟人。
賓斯教授確實(shí)是唯一一名沒(méi)有接受采訪的教授，他對(duì)除了教課以外的事情毫不關(guān)心。而鄧布利多也因?yàn)闆](méi)再負(fù)責(zé)教課的原因而沒(méi)有接受采訪。
但校報(bào)還是足足印了三十多頁(yè)，每一名學(xué)生都有份，教授們也不例外，這其中也包括不負(fù)責(zé)課程的教職工們，例如圖書(shū)館管理員平斯夫人，獵場(chǎng)看守海格，還有城堡管理員費(fèi)爾奇。
也幸虧目前一年只需要出一次校報(bào)，不然的話就算校長(zhǎng)的威望再如何高深，也沒(méi)法從校董會(huì)的口袋里掏出太多的錢(qián)來(lái)。
這不是因?yàn)樾６瓡?huì)不支持鄧布利多校長(zhǎng)的決定，而是因?yàn)樵谟嘘P(guān)校報(bào)的事情上，他們?cè)赃^(guò)一次教訓(xùn)，這個(gè)教訓(xùn)還是和一名叫做吉德羅·洛哈特的學(xué)生有關(guān)。
洛哈特在上學(xué)時(shí)曾請(qǐng)求校長(zhǎng)創(chuàng)辦校報(bào)，而這僅僅是為了看到他自己的名字在上面被印出來(lái)。
從此以后，董事會(huì)對(duì)于校報(bào)的決定就有些謹(jǐn)慎了。
由于目前的校報(bào)一年只需要印一次，外加此次采訪的特殊意義——加強(qiáng)學(xué)生與教授之間的聯(lián)系（這也是鄧布利多校長(zhǎng)會(huì)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)的原因，他認(rèn)為這種聯(lián)系是十分難得的。），此次校報(bào)的印刷很精美，甚至可以看成是一本和教授有關(guān)的說(shuō)明書(shū)了，而名字更干脆的取為《霍格沃茨教師嘉許會(huì)校報(bào)》。
在這一系列采訪中，每一名教授的風(fēng)格都完全不同，講述的內(nèi)容也不同——
弗立維院長(zhǎng)是一名非常有趣的教授，他極盡慷慨的把自己當(dāng)年參加決斗大賽的過(guò)程講述了一遍，這其中還包括他究竟是如何贏得當(dāng)年的冠軍。
他認(rèn)為海默教授對(duì)于魔力水平降低的理念有一定的道理，因?yàn)樗髞?lái)曾持續(xù)關(guān)注過(guò)決斗大賽，強(qiáng)大的古代魔法出現(xiàn)的次數(shù)也確實(shí)越來(lái)越少了。
弗立維教授還講了一件有關(guān)分院儀式的趣事，他曾差一點(diǎn)被分進(jìn)格蘭芬多學(xué)院，而麥格教授則是同樣差一點(diǎn)被分進(jìn)拉文克勞學(xué)院，他們的學(xué)院生活險(xiǎn)些換到彼此的道路上，為此二人還討論過(guò)對(duì)方是否同樣差點(diǎn)成為另一個(gè)學(xué)院的院長(zhǎng)，兩個(gè)人都覺(jué)得這個(gè)可能性很有趣。
最后，弗立維教授還鼓勵(lì)了一番那些不受重視，甚至是受到歧視的學(xué)生們。他以自己當(dāng)作例子——從一出生，他就因?yàn)樽约旱捏w貌特征而變成魔法界的二等公民，而自從當(dāng)他踏進(jìn)霍格沃茨城堡起，就持續(xù)不斷的受到周?chē)藢徱暤哪抗狻?p> 最終的弗立維教授認(rèn)為這些目光并不是純粹的惡意，更多的是因?yàn)闊o(wú)知造成的——人們都希望周?chē)娜俗銐蚝?jiǎn)單，以便他們更容易理解對(duì)方，并得到理解。想要讓這些人承認(rèn)人是復(fù)雜的這一觀點(diǎn)是很困難的。
赫奇帕奇的斯普勞特院長(zhǎng)是草藥課教授，有著豐富的學(xué)識(shí)，她的采訪大多和有趣的植物有關(guān)，例如會(huì)跳舞的耶羅花，還有一旦綻放就仿佛星圖的星夜樹(shù)花。
除此之外她還提到了與麥格教授之間的友誼，她們?cè)谏蠈W(xué)的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了，按照她的說(shuō)法，麥格教授一直是同年級(jí)中最出色的學(xué)生。
麥格教授也同樣提到了斯普勞特院長(zhǎng)，并稱(chēng)贊她是一名包容性很強(qiáng)的人。麥格教授還講了一些與變形術(shù)有關(guān)的知識(shí)，好在她沒(méi)把這份采訪變成徹徹底底的課堂，她也講述了一些曾經(jīng)在魔法部中的生活（麥格教授在畢業(yè)后曾在魔法部任職過(guò)一段時(shí)間，直到后來(lái)才重新回到霍格沃茨）。
除了這些事情以外，她提到最多的就是魁地奇了，她自己在校時(shí)是格蘭芬多魁地奇球隊(duì)的隊(duì)員之一，曾在七年級(jí)參加過(guò)一場(chǎng)極其重要的比賽，那場(chǎng)的比賽結(jié)果將決定魁地奇杯的歸屬。結(jié)果麥格教授因?yàn)閷?duì)方的犯規(guī)而被摔成腦震蕩，肋骨也斷了幾根。
采訪中也提到，麥格教授在說(shuō)出這番話時(shí)眼中都要噴出怒火了，她在辦公室中大喊了好幾遍“格蘭芬多必勝”，并在最后表示對(duì)今年的魁地奇賽季很期待。
據(jù)恰巧路過(guò)辦公室的學(xué)生表明，他同樣聽(tīng)到了采訪人員的吶喊聲，并且很確定采訪麥格教授的人就是如今格蘭芬多球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)伍德，還有球隊(duì)的追球手安吉麗娜·約翰遜，整間辦公室的氣氛都被點(diǎn)燃了。
有趣的地方在于，斯內(nèi)普在采訪中表達(dá)了對(duì)格蘭芬多球隊(duì)的不屑一顧，也不認(rèn)為誰(shuí)能動(dòng)搖斯萊特林贏得今年學(xué)院杯的氣勢(shì)，在此之前斯萊特林學(xué)院已經(jīng)六連冠了。
他在采訪中把斯萊特林學(xué)院狠狠夸了一頓，順便還提及了他對(duì)黑魔法防御術(shù)課的向往，像是在不經(jīng)意間提到他已經(jīng)申請(qǐng)這份職位很多年了，但一直都沒(méi)能如愿。
而當(dāng)問(wèn)題一旦涉及到托比·海默這位曾經(jīng)的老同學(xué)時(shí)，斯內(nèi)普立馬一反常態(tài)，將海默教授狠狠貶低了一頓，說(shuō)得二人像是不共戴天的仇人。
恰巧的地方在于，緊接著最后一篇院長(zhǎng)采訪的后面就是古代魔法課的教授——托比·海默的采訪。
這篇采訪是最令人震驚的——海默教授在一開(kāi)始就解釋道自己如此嚴(yán)厲的原因：因?yàn)樗徽J(rèn)為學(xué)生們，尤其是一年級(jí)新生們能夠很好的接納古代魔法知識(shí)，所以他的要求才會(huì)如此嚴(yán)格——結(jié)果令他大吃一驚，學(xué)生們居然真的做到了，在輔導(dǎo)生和課前檢測(cè)的雙重威脅下，學(xué)生能夠完美的記住海默教授教過(guò)的魔法陣，就連馬庫(kù)斯·弗林特都成功做到了。
而且學(xué)生們也知道了海默教授另一個(gè)嚴(yán)厲的原因，那都是源自于他的親身經(jīng)歷。盡管由于條件所限無(wú)法照相，學(xué)生們沒(méi)法親眼看到海默教授腿上的傷勢(shì)，但僅憑文字?jǐn)⑹鲆材艿弥糯Хǖ奈ｋU(xiǎn)，幾乎全都是致命的，海默教授或許也是唯一幸存下來(lái)的考古學(xué)家。
而除了海默教授以外，還有一位教授受到了不少人的關(guān)注——那就是奇洛教授。
赫敏的準(zhǔn)備工作十分完善，她沒(méi)再糾結(jié)奇洛教授的黑魔法防御書(shū)教授身份，而是詢(xún)問(wèn)起對(duì)方曾經(jīng)任職麻瓜研究課程教授的經(jīng)歷。在赫敏看來(lái)這門(mén)課程實(shí)在是太有趣了，例如對(duì)飛機(jī)的形容——“超大鋼鐵貓頭鷹”。
而另一位采訪的學(xué)生，哈利則是對(duì)奇洛教授學(xué)生時(shí)期的經(jīng)歷深表同情，他完全能夠理解奇洛教授的想法，因?yàn)樗约壕褪窃谄哿柘麻L(zhǎng)大的。最后還鼓勵(lì)奇洛教授一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就像是哈利發(fā)現(xiàn)自己居然是巫師的那一天。
在奇洛的人生中，除了分院儀式以外，這還是他頭一回受到如此多的矚目。
信念，也隨之一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)生動(dòng)搖。