鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。
歐陽(yáng)修說(shuō)：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。”
王星堅(jiān)信：知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)。
華羅庚說(shuō)：“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。所以天才，實(shí)際上是依靠學(xué)習(xí)”。
成功=勤奮+堅(jiān)持+方法+攀登
勤奮好學(xué)出成就
李嘉誠(chéng)說(shuō)：“知識(shí)改變命運(yùn)，勤奮創(chuàng)造奇跡?！?p> 諸葛亮說(shuō)：“才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)?！?p> 書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
天才與凡人只有一步之隔，這一步就是勤奮。
如果你富于天資，勤奮可以發(fā)揮它的作用；如果你智力平庸，勤奮可以彌補(bǔ)它的不足。
非讀書，不明理。要知事，須讀史。
滴水穿石不是力量大，而是功夫深。成績(jī)優(yōu)良，不是天資高，而是辛勤學(xué)。
人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢，在掌握了所讀東西的記憶特征后，就惟有勤奮是創(chuàng)新之源。
凡事勤則易，凡事惰則難。
讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢。
愛(ài)因斯坦說(shuō)：“在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催生婆?！?p> 堅(jiān)持不懈
***同志說(shuō)：“貴有恒，何必三更起五更眠。最無(wú)益，只怕一日曝十日寒。”
行百里者半九十，堅(jiān)持到底就是勝利。
不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。
只有毅力才會(huì)使我們成功，而毅力的來(lái)源又在于毫不動(dòng)搖，堅(jiān)決為達(dá)到成功所付出的努力。
耐心之樹(shù)，結(jié)黃金之果。
錢學(xué)森說(shuō)：“不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的?！?p> 學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)方法是通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐總結(jié)出的快速掌握知識(shí)的方法。因其與學(xué)習(xí)掌握知識(shí)的效率有關(guān)，越來(lái)越受到人們的重視。
學(xué)習(xí)方法，并沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)定，因個(gè)人條件不同。其中，特殊定向的學(xué)習(xí)訓(xùn)練方法，如：背誦、默寫、速記、筆記，可對(duì)其他學(xué)習(xí)者，產(chǎn)生啟發(fā)效果和借鑒作用。
好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)習(xí)效率的提高事半而功倍，對(duì)學(xué)習(xí)效果的提高立桿見(jiàn)影。
重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。
惜時(shí)專心苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法。
我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是由淺入深、由表及里、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低級(jí)到高級(jí)循序漸進(jìn)的過(guò)程。
朱熹說(shuō)：“讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。”“舉一而反三，聞一而知十，乃學(xué)者用功之深，窮理之熟，然后能融匯貫通，以至于此。”
華羅庚說(shuō)：“要循序漸進(jìn)！我走過(guò)的道路，就是一條循序漸進(jìn)的道路。”
攀登高峰
事上無(wú)難事，只要肯登攀。
革命導(dǎo)師馬克思說(shuō)：“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)?！?p> 宋代王安石《登飛來(lái)峰》：“飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。”
王星對(duì)未來(lái)美好生活充滿了向往和憧憬。
讓我們揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，用勤奮去攀登智慧的巔峰，用知識(shí)這把金鑰匙，去打開(kāi)成功的大門吧！用自己火熱的青春，點(diǎn)燃光輝燦爛的明天。
偉光
星光不負(fù)追夢(mèng)人，越努力越幸運(yùn)。