當(dāng)上午的課上完之后，洛雷就被奇克拉到任務(wù)中心開(kāi)始了，領(lǐng)取他那個(gè)剿匪任務(wù)，看到奇克一副急不可耐的樣子，洛雷只能跟他一起去了。
進(jìn)入了任務(wù)大廳就看到了，形形色色的人匆匆忙忙的就匆匆忙忙的出。琳瑯滿目的任務(wù)就投放在，大廳上面的魔法屏幕中。
奇克拉著洛雷，急忙來(lái)到了領(lǐng)取任務(wù)的前臺(tái)。前臺(tái)是一位非常漂亮的女孩，“請(qǐng)問(wèn)有什么需要幫助的？要領(lǐng)取什么樣的任務(wù)？我可以給你們介紹一下?！?p> “我們要三級(jí)剿匪任務(wù)。”奇克急忙道。
“三級(jí)剿匪任務(wù)嗎？這個(gè)任務(wù)需要一個(gè)6階魔法師或者武者為領(lǐng)隊(duì)才能領(lǐng)取哦，請(qǐng)問(wèn)您是6階魔法師或武者嗎？”前臺(tái)小姐詢問(wèn)了起來(lái)。
“這個(gè)我是五階巔峰武者，他是四階魔法師。我們兩個(gè)加起來(lái)行嗎？”奇克急忙問(wèn)道。
“不行的，我們這里有規(guī)定，3級(jí)任務(wù)一定要有6階高手才能領(lǐng)取。更何況這個(gè)剿匪任務(wù)是一兩個(gè)人解決的，除非是兩個(gè)6階高手配合默契才有可能剿匪成功所以你們兩個(gè)是不符合我們領(lǐng)取這個(gè)任務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)的，所以抱歉了這個(gè)任務(wù)你們領(lǐng)取不了，你們可以看看其他任務(wù)。像一二級(jí)任務(wù)就是你們四五階高手都能領(lǐng)取的任務(wù)，你們可以仔細(xì)觀看一下?！鼻芭_(tái)小姐介紹完之后，禮貌的道。
“好了，不用了，謝謝。這個(gè)任務(wù)可以幫我保留一下嗎？我去找一下，有沒(méi)有其他學(xué)長(zhǎng)愿意和我們組隊(duì)？”奇克繼續(xù)詢問(wèn)道。
“這個(gè)是可以的，但是我們只能保留一天哦，一天之后這個(gè)人我會(huì)繼續(xù)掛出去，所以你得抓緊時(shí)間了?！鼻芭_(tái)小姐看向奇克微笑的道。
“好吧，謝謝啦。”奇克說(shuō)完，抓住洛雷飛速的向格雷老師居住的地方跑去，很快洛雷就到了格雷老師的閣樓前。
看到格雷老師閣樓前的幾座冰雕之后，洛雷和奇克都咽了咽口水，這幾個(gè)冰雕中還有一個(gè)洛雷認(rèn)識(shí)的人，就是開(kāi)學(xué)時(shí)那位說(shuō)比賽規(guī)則的學(xué)長(zhǎng)，不知道他怎么惹到了格雷老師被冰封在了這里。
想到這里，兩人又開(kāi)始打起了退堂鼓，就在兩人猶猶豫豫的時(shí)候，從閣樓中傳來(lái)了格雷老師的聲音。
“進(jìn)來(lái)吧，別在我門口轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，真煩，有事說(shuō)事，沒(méi)事就滾，要不然就把你們變成門口的冰雕，給我這里增添一道新的景色?！?p> 洛雷兩人聽(tīng)到之后急忙進(jìn)入了格雷老師的閣樓。
“格雷老師好，這次我來(lái)這里是為了尋求幫助的。因?yàn)槲蚁虢右粋€(gè)任務(wù)，但是任務(wù)條件需要一個(gè)6階魔法師或者武者，我們兩個(gè)級(jí)別不夠，所以想請(qǐng)格雷老師幫忙介紹一位6階學(xué)長(zhǎng)，給我們行不行呢？”奇克一臉小心翼翼的問(wèn)。
“就這點(diǎn)小事也要麻煩我，你們完全可以找你們的導(dǎo)師啊，他們會(huì)幫你們解決的，如果解決不了，再來(lái)我這里想辦法幫你解決。算了，既然來(lái)都來(lái)了我就介紹一個(gè)人給你吧。”格雷老師隨口的說(shuō)道。
“只要你們能把那位的雕像給融解了，那雕像里面的人就跟你們走?！备窭桌蠋熓种钢粋€(gè)雕像說(shuō)道。
“謝謝格雷老師的幫助。”奇克對(duì)著格雷老師鞠了幾躬，就拉著洛雷往那個(gè)雕像奔去，來(lái)到那個(gè)雕像前對(duì)著雕像說(shuō)的。
“格雷老師說(shuō)了，只要我們能把你身上的冰給融化掉，你就幫我們領(lǐng)一個(gè)任務(wù)。你答應(yīng)了就眨一眨眼睛或者轉(zhuǎn)動(dòng)一下眼珠子?！逼婵藢?duì)著冰雕說(shuō)道。
“冰雕中的人，雙眼迅速的眨動(dòng)著?！?p> “既然你答應(yīng)了，那我們就來(lái)解凍吧。你也在里面施展你的能力。我們一起有內(nèi)外使勁就把這封印給沖破?！闭f(shuō)完就和洛雷一起施展火屬性的魔法和武技。
同時(shí)冰雕中的那個(gè)人，也開(kāi)始說(shuō)出自己的魔法能量，快速的侵蝕著冰系魔法。
隨著時(shí)間的推移，冰塊慢慢的解凍了起來(lái)。但月色彌漫著校園的時(shí)候，兩個(gè)人還在那里慢慢的解凍。
“格雷老師真厲害呀，冰封了這么久，我們施展了這么久的魔法和斗氣都沒(méi)又解開(kāi)這個(gè)冰封，還不知道要多久才能解開(kāi)呢。早知道是這樣一個(gè)結(jié)果，還不如我們?nèi)フ覍?dǎo)師看看有沒(méi)有其他學(xué)長(zhǎng)有空呢。”就在奇克說(shuō)完這句話的時(shí)候，突然感到背后一涼，只聽(tīng)咔嚓一聲冰雕上出現(xiàn)了一道裂縫。
隨著裂縫的不斷擴(kuò)大，直到布滿整個(gè)冰雕，隨著轟隆一聲冰雕終于碎裂了。
“學(xué)長(zhǎng)，你終于出來(lái)啦。太好了，現(xiàn)在您可以幫我們領(lǐng)取任務(wù)了嗎？只要您幫我領(lǐng)取任務(wù)。任務(wù)得到的學(xué)分我們分你一半?！逼婵艘笄诘牡?。
“剛剛是誰(shuí)說(shuō)早知道這么費(fèi)時(shí)間，就不救我了。是你說(shuō)的吧？奇克學(xué)弟。”這位學(xué)長(zhǎng)一臉笑意的看著奇克，但眼神的不善還是讓洛雷感覺(jué)得到的。
一個(gè)時(shí)辰后，洛雷三人到了任務(wù)大廳，洛雷來(lái)到了前臺(tái)處詢問(wèn)前臺(tái)小姐姐。“我們預(yù)定的那個(gè)任務(wù)還沒(méi)掛出來(lái)吧？”
“沒(méi)有呢，學(xué)弟，還有10分鐘，你們要是再不來(lái)，我可就要重新掛上去了，畢竟我們是不可能一直等著你們的。所以幸好你來(lái)得早，對(duì)了，早上和我說(shuō)話的那位學(xué)弟呢？怎么沒(méi)見(jiàn)到他呀？還有這兩位是你們新請(qǐng)的成員。這位是里粵學(xué)長(zhǎng)，這位是誰(shuí)呢？長(zhǎng)成這個(gè)樣子不應(yīng)該沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)呀?！鼻芭_(tái)學(xué)姐好奇的問(wèn)道。
“這位學(xué)姐，我就是早上跟你談話的那位呀?！逼婵思泵Φ?。
“噗！你的臉怎么變成這樣了？”學(xué)姐拼命忍住怕自己笑出聲來(lái)，并好奇的問(wèn)道。
“唉，一言難盡啊，因?yàn)槟承┎豢擅枋龅脑颍业哪樧兂闪诉@個(gè)樣子。不過(guò)放心，很快就會(huì)恢復(fù)正常的。這不耽誤我們領(lǐng)取任務(wù)吧？”奇克詢問(wèn)道。
“不影響的。好了，既然你們要領(lǐng)取這個(gè)任務(wù)，請(qǐng)出示你們的學(xué)生證，還有今天這份協(xié)議書。然后就可以了。”前臺(tái)學(xué)姐拿出幾樣?xùn)|西放在那里等人面前說(shuō)道。
“好的，謝謝學(xué)姐?！甭謇锥Y貌的道。
“不客氣，小學(xué)弟的嘴真甜，不像某些人。只有在需要幫助的時(shí)候才嘴甜，不需要幫助之后就一句話也不說(shuō)了?！睂W(xué)姐睹了奇克一眼，手上的也沒(méi)有停下一直在為洛雷等人辦理手續(xù)。
奇克立馬回過(guò)神來(lái)，這是在說(shuō)自己急忙對(duì)著學(xué)姐鞠了三躬，表示感謝。
“好了，不要拍馬屁了，填完之后交給我，然后這個(gè)任務(wù)，我就會(huì)暫時(shí)停止發(fā)放。等一個(gè)月后，如果你們還沒(méi)完成的話，我們就會(huì)繼續(xù)上掛這個(gè)任務(wù)。注意啦，這個(gè)任務(wù)不僅僅是我們學(xué)院的任務(wù)，其他地方的學(xué)院之類的也是有這個(gè)任務(wù)的，所以碰到其他人要小心一點(diǎn)哦?！睂W(xué)姐說(shuō)完之后，就收起了洛雷等人手中的東西。
“這是那個(gè)土匪團(tuán)的資料，你們自己看看吧。好了，后面還有其他人呢。你們可以去別的地方看看?！睂W(xué)姐開(kāi)始是下達(dá)逐客令了。
洛雷等人拿著資料離開(kāi)了任務(wù)中心。
“好了，我的任務(wù)也結(jié)束了，學(xué)分你們還是自己留著吧。我可不想我得了學(xué)分之后又被格雷老師冰封個(gè)十幾天，那我可受不了，好了，就此別過(guò)吧?！崩锘泴W(xué)長(zhǎng)，對(duì)著洛雷兩人道。說(shuō)完里粵學(xué)長(zhǎng)就離開(kāi)了。
洛雷兩人看著里粵學(xué)長(zhǎng)離開(kāi)后，開(kāi)始仔細(xì)的看起了手中的資料。
“好了，你趕緊去跟你的指導(dǎo)老師說(shuō)一下吧，要不然你曠了半天的課可是不好交代的?！逼婵艘桓边^(guò)來(lái)的人的樣子說(shuō)道。
“還不是因?yàn)槟惆盐依^(guò)來(lái)，要不然我想我現(xiàn)在已經(jīng)上完課回到宿舍睡覺(jué)了。”洛雷沒(méi)好氣的道。
“待會(huì)兒我就向輝婭老師解釋一下的。”洛雷擺了擺手。
“好吧，你高興就好了?！敝豢梢阅槦o(wú)奈的道。
“那我們就此分別吧。”洛雷和奇克就分開(kāi)了。
洛雷前往的教師職工宿舍，打聽(tīng)到了輝婭老師的住址。當(dāng)洛雷進(jìn)入了教師職工宿舍來(lái)到了。輝婭老師的門前，敲了敲門。
“誰(shuí)呀？請(qǐng)進(jìn)?！陛x婭老師在房?jī)?nèi)問(wèn)道。
“輝婭老師是我，洛雷。我是因?yàn)榻裉煜挛鐣缯n的事情而來(lái)的?！甭謇茁?tīng)到房?jī)?nèi)有人急忙道。
“哦，那就進(jìn)來(lái)吧。”說(shuō)完門就被打開(kāi)了，后來(lái)進(jìn)入了輝婭老師的宿舍內(nèi)。
這輝婭老師的宿舍呢，洛雷發(fā)現(xiàn)了，這里充滿了植物的氣息，到處都是花卉和藥材，這里的氣息使得洛雷十分的放松。
“輝婭老師，你種的是什么呀？”洛雷好奇的問(wèn)道。
“這是一種植物的生長(zhǎng)搭配方法，只要這幾種藥材的花粉搭配在一起會(huì)形成一種使人心情放松精神你可以得到緩解的香氣。”輝婭老師道。
“好啦，說(shuō)說(shuō)吧，今天是開(kāi)學(xué)的第2天。你就只上了半天的課，下午你去哪里了？給我一個(gè)解釋?！陛x婭老師板著一張臉詢問(wèn)道。
“是這樣的，上午上完課之后，我本來(lái)想去食堂吃飯的，但是奇克學(xué)長(zhǎng)把我拉到任務(wù)大廳去接受任務(wù)了，然后因?yàn)槲覀儍蓚€(gè)的資格不夠就去格雷老師那里尋求幫助，問(wèn)問(wèn)有沒(méi)有6階的學(xué)長(zhǎng)愿意提供幫助。然后給老師指了一塊冰雕，讓我們解凍。這一解凍就解凍到了晚上，所以才沒(méi)上成下午的課?！甭謇捉忉尩牡?。
“原來(lái)是這樣的，這樣吧，我跟其他老師商量一下，你們的處分。如果情節(jié)不嚴(yán)重。各位老師原諒你的話那就算了，如果不行那就看老師們的想法啦?！陛x婭老師想了想說(shuō)道。
“那就謝謝老師了，那我就先走了。對(duì)了老師，我因?yàn)槿蝿?wù)的原因，估計(jì)要一個(gè)月后才能回來(lái)繼續(xù)上課了。請(qǐng)您幫我給其他老師說(shuō)一下。”洛雷急忙說(shuō)道。
“好吧，就這樣吧，你可以走了?！陛x婭老師聽(tīng)完之后答應(yīng)了他。
“謝謝老師了?！甭謇准泵Φ乐x。然后離開(kāi)了教師宿舍。
“嗯，再見(jiàn)”