天南城,楓葉中學(xué),關(guān)文百無(wú)聊賴(lài)地待在寢室之內(nèi),正在玩手拋球——就是將球拋出去,然后對(duì)方再將球拋回來(lái),接到手里,這樣重復(fù)不斷的運(yùn)動(dòng)。
不過(guò)詭異的是,寢室之內(nèi)空無(wú)一人,但每次他拋出去的球都會(huì)停留在半空中,然后再拋回到他的手中。
這一幕看起來(lái)相當(dāng)?shù)捏@悚,好像是鬧鬼了一樣。
但是從關(guān)文的視角觀察便會(huì)發(fā)現(xiàn),前方的寢室之內(nèi)并不是空無(wú)一人的,而是有一個(gè)如同木頭人一樣的存在,僵硬的立在原地。
他等著關(guān)文將球拋出去,然后迅速的將其接住,再準(zhǔn)確無(wú)比地跑回到關(guān)文的手中。
那個(gè)存在不能被稱(chēng)之為人,因?yàn)樗m然長(zhǎng)著人形,并且臉上有著人類(lèi)的五官,可是和人又極其不同,因?yàn)閷?duì)方身上的肌肉是完全裸露在外面的。
他全身到處都是類(lèi)似傷疤一樣的長(zhǎng)長(zhǎng)的凸起,這些凸起上面有著針線縫合的痕跡,使他看起來(lái)像是一個(gè)巨大的布偶。
在這些縫合處則燃燒著火焰,像是他的傷疤底下藏著一根根燃著的蠟燭。
關(guān)文看著面前的這個(gè)人形存在,已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。
他的名字叫做炳之山海獸,是他精神能量的具現(xiàn)。
不知道多久以前,他的身邊便是存在這樣的一個(gè)身影了,最開(kāi)始的時(shí)候他以為這山海獸是幽靈。
后來(lái)經(jīng)過(guò)他的多方研究調(diào)查,再加上父母留下來(lái)的資料,他方才是弄明白,原來(lái)他是一個(gè)名為山海獸的存在。
在他仔細(xì)的研究了一下自己山海獸的能力,以及各項(xiàng)基本屬性之后,他將其命名為炳之山海獸。
炳者,燃也。
與他的山海獸擁有的火屬性力量相匹配,炳之山海獸這個(gè)名字再適合他不過(guò)了。
根據(jù)他查到的父母留下來(lái)的資料,山海獸不知道存在多長(zhǎng)時(shí)間了,很有可能在他的身邊就隱藏著擁有山海獸的人類(lèi),只不過(guò)山海獸是沒(méi)有辦法被那些普通人看見(jiàn)的,因此這個(gè)世界方才表現(xiàn)出一片祥和寧?kù)o,有秩序的狀態(tài)。
自從他明白了山海獸的能力之后,他的生活便是變得方便了很多。
他可以操控山海獸,做一些之前他不想做的事情,比如寫(xiě)作業(yè),做飯,打掃房間。
當(dāng)然他也是一個(gè)充滿(mǎn)正能量的三好青年,因此也曾經(jīng)用山海獸幫助了不少人,比如扶老太太過(guò)馬路,將倒地不起的老人扶起來(lái),幫助在午夜中迷路的失足少女。
他做的這一切雖然是沒(méi)有辦法被人用肉眼察覺(jué)到的,但是他知道,如果這些事跡披露出去,他至少要得個(gè)十面八面錦旗。
能力越大,責(zé)任越大,這是他內(nèi)心一貫堅(jiān)持的原則,擁有這么厲害的山海獸,幫助一下他人也是無(wú)可厚非的事情。
今天下午他翹了課,在寢室之內(nèi)思考人生,因此便有了眼前的這一幕。
當(dāng)山海獸恰好將球扔回到他手中的時(shí)候,寢室的門(mén)忽然被打開(kāi)。
“關(guān)文,出事了!”
打開(kāi)門(mén),急匆匆的人是他的室友朱昊,聽(tīng)到他說(shuō)出這話,關(guān)文不由感到奇怪。
“出什么事了,是不是老班又在找我?我都說(shuō)了今天下午我要思考人生?!?p> “不是,是件大事,女廁所里面鬧鬼了?!?p> “什么!”聽(tīng)了這話,關(guān)文眉頭一皺。
大白天的鬧鬼,不是在逗我吧。
他連忙是帶著山海獸和室友朱昊走了出去。
他走在朱昊的右邊,山海獸在朱昊的左邊,一人一獸將他夾在中間,朱昊并沒(méi)有察覺(jué)到這一點(diǎn)。
“剛剛下課的時(shí)候,有女生尖叫著從女生廁所沖出來(lái),說(shuō)她在廁所坑位里看見(jiàn)了人臉!
“但是當(dāng)她們鎮(zhèn)靜下來(lái),再去觀看的時(shí)候,卻是壓根沒(méi)有看見(jiàn)任何人影,現(xiàn)在她們已經(jīng)報(bào)案了,警署的人馬上就會(huì)來(lái)的。”
“有趣。”
關(guān)文嘴中喃喃,他的大腦之中,第一時(shí)間便是彈出了一個(gè)念頭。
很有可能和山海獸有關(guān)。
這個(gè)世界上有很多人和他類(lèi)似擁有山海獸,當(dāng)擁有特殊能力的人變得多起來(lái)的時(shí)候,并不能保證每一個(gè)人都會(huì)按規(guī)則和道德辦事。
有些人像他一樣選擇當(dāng)一個(gè)好人,而有些人則會(huì)選擇去作惡。
畢竟山海獸是不會(huì)被普通人發(fā)現(xiàn)的,相機(jī)攝像頭也是根本發(fā)覺(jué)不了山海獸的存在,一些人很有可能會(huì)借此釋放自己心中的惡念,去做一些平時(shí)自己做不到,或者無(wú)法做到的事情。
不過(guò)這件事情中有一個(gè)疑點(diǎn)山海獸是沒(méi)有辦法被普通人看到的,那么看到了那個(gè)人臉的女生是怎么發(fā)現(xiàn)山海獸的呢?
難不成和山海獸沒(méi)有關(guān)系,只是普通的案件嗎?
他又問(wèn)了朱昊一些細(xì)節(jié),但是他得到的信息也很有限,關(guān)文并沒(méi)有更多的思路。
線索并不多,還不能做關(guān)鍵的論斷。
關(guān)文喃喃道,很快便是來(lái)到了事發(fā)的教學(xué)樓,此時(shí)走廊內(nèi)到處都是人,有幾個(gè)老師,還有學(xué)校內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)正在聊天。
他來(lái)到事發(fā)女生所在的教室門(mén)前,只見(jiàn)一個(gè)穿著短裙的女生正坐在椅子上捂臉哭泣,很多同學(xué)在安慰她。
關(guān)文和朱昊兩人裝作看熱鬧的樣子,站在走廊之內(nèi)。
因?yàn)槭桥R近下課時(shí)間,因此并沒(méi)有人來(lái)轟散看熱鬧的人群,他們兩個(gè)站在這里也不顯得突兀。
很快,警署的干員便是到了,他們穿過(guò)人群,急匆匆的來(lái)到了教室,還有幾位老師之前詢(xún)問(wèn)情況。
干員們顯然對(duì)這種事情相當(dāng)?shù)氖炀?,?dāng)他們聽(tīng)到廁所里人臉的時(shí)候,便是第一時(shí)間將它當(dāng)成了一個(gè)案子來(lái)處理,而并不像眾人所說(shuō)的那樣,是什么鬧鬼。
其中一名干員向眾人大致了解了一下情況之后,便是讓他們帶著自己到廁所去看一看案發(fā)現(xiàn)場(chǎng),另外一個(gè)人則是跟著另外一名學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)去調(diào)取監(jiān)控錄像了。
如果真的是有人惡意潛入到女廁所中,實(shí)行這樣惡劣的行為,很容易就會(huì)被監(jiān)控?cái)z像頭捕捉下來(lái)的,畢竟這里是四樓,普通人是根本沒(méi)有辦法從窗戶(hù)外面進(jìn)來(lái)的。
關(guān)文看著和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)遠(yuǎn)去的干員的背影,并沒(méi)有過(guò)多的關(guān)注。