升維

　　“你好?！痹谝黄诎抵新曇繇懫稹?p>　　“這是哪？”女孩問。

　　“你好。”聲音再次響起。

　　“你是誰？”女孩問。

　　“這里是四維空間的低維造物?！甭曇舸鸱撬鶈??！澳愫?，我通過你們的時(shí)間找到了你們的歷史，學(xué)到了你們的聲音?！?p>　　“你是四維的?！鳖澏兜穆曇羰古⒏杏X有些冷。

　　“哦！冷嗎？我把溫度調(diào)高一點(diǎn)。啊，是的，我把你們創(chuàng)造了出來?！边@時(shí)的聲音有些溫柔。

　　“你一個(gè)人創(chuàng)造了我們一個(gè)文明！”女孩有些不可思議。

　　“不止一個(gè)，不過就你還在了。我知道你的驚訝，別，真的，別害怕。我不會(huì)傷害你的，相反，就算我不動(dòng)你，你也會(huì)餓死?！?p>　　“你怎么會(huì)創(chuàng)造出來的？”女孩的聲音逐漸穩(wěn)定。

　　“嗨，就像你拿著畫筆畫畫……哦，我忘了，沒有了藝術(shù)。額，就像你排泄一樣，把食物吃下然后產(chǎn)生雜質(zhì)再排泄，很自然的事?！?p>　　“這怎么就自然了，難道你肯忍受被人監(jiān)視的苦嗎？”

　　“怎么不自然？我給你畫一個(gè)圖。根據(jù)自然的描述，這個(gè)世界原本是高維的。然后因?yàn)楦鞣N原因它的各個(gè)地方都在降維，但是，這個(gè)世界在膨脹，哪怕標(biāo)準(zhǔn)光速也達(dá)不到，所以它根本不會(huì)全部降下來。”

　　“也就是說，你們這個(gè)文明不知道自己是否被控制?！?p>　　“是的”

　　小孩哭了。

　　“別哭，別哭?！甭曇魺o奈道。“我只是想完成個(gè)作業(yè)罷了，不然又要扣學(xué)分了。不然我就要提前畢業(yè)，出去打工了。”

　　女孩不懂什么叫做打工，但她知道畢業(yè)。

　　“和我一起來的人呢？”

　　“?。　边@個(gè)聲音有些心虛。

　　“人呢？”

　　“死了，被我同學(xué)發(fā)現(xiàn)覺得好玩殺了。”

　　“……”

　　女孩又哭了。

　　“你也要?dú)⒘宋覇?？?p>　　“殺你！不不不，這可是我的作業(yè)呀！”

　　“我能看看四維世界嗎？”

　　“不能。”

　　“為什么？”

　　“不能就是不能，這是規(guī)矩。”

　　“媽的智障的人，狗屁規(guī)矩?！毙∨⑼Ｖ箍奁?p>　　“規(guī)矩是規(guī)矩?！?p>　　“宇宙還有規(guī)矩嗎？”語氣加重。

　　“也……許有吧?！闭Z氣衰弱。

　　“這不就對(duì)了嗎！狗屁規(guī)矩！”

　　女孩在黑暗中大叫