第八十章 輕松學會
聽到卡卡西稱贊他后，佐助表情里看不出變化，但他的內(nèi)心顯然有些興奮與驕傲。
何也看到后，也開口稱贊他。
是啊，這份快速學習的技能可是他們宇智波的專屬。
鳴人卻撇撇嘴：“佐助這家伙，都已經(jīng)能釋放忍術(shù)了，還是那么的拽，內(nèi)心高興的話沒必要憋著，一臉裝酷的模樣?！?p> 被道出真相的佐助聽到鳴人說的話后，表情顯得無語：“鳴人，我不是你。你以為誰都和你一樣，學習了一點成果便巴不得讓全世界都知道！”
“得了得了，我都看到你嘴角翹了起來。你就別得了便宜還賣乖?！?p> 鳴人雙手放于腦后，嚷嚷說道。
“你......”
佐助想反駁。
何也笑笑，他們兩個，還真是天生的冤家。
“那么，到我了吧。卡卡西老師?！?p> 他說著，“我天賦不太好，還請老師在演示的時候多多放慢下速度，不然我怕跟不上。”
何也謙虛地說著。
這時，鳴人和佐助也停止了拌嘴，紛紛觀看卡卡西老師釋放雷切。
只見卡卡西仔細地講解著雷切釋放的注意事項以及釋放過程需要密切關(guān)注的細節(jié)。
鳴人瞪大了眼睛，豎起耳朵聽著。
雖然他并不是雷屬性的查克拉，但他還是表現(xiàn)得一幅想要聽懂的樣子。
何也點點頭。
佐助則想看看何也是如何學習這一招的。
在他看來，何也的天賦在自己之上。
但雷切可比千鳥難多了，就算是千鳥自己也是借助了血繼限界的優(yōu)勢才勉強記住，那么他又會如何練習呢？
但一直等到卡卡西釋放完畢，他都沒見何也表情有什么變化的。
他很疑惑，如果太難的話至少也要皺皺眉頭呀。
可是看他都沒什么反應。
卡卡西也是如此，他詢問道：“何也，需要我再演示一遍嗎？雷切對查克拉的操控程度，可是需要很細為的操作，你一時間沒學會也......”
但卡卡西還沒說完，何也便出聲：“謝謝你卡卡西老師，我想我已經(jīng)會得差不多了?！?p> 何也一臉輕松地說出這句話。
因為他的腦海已經(jīng)收到提示音，他已經(jīng)借助系統(tǒng)的滿熟練度技能學會了這個招式。
但他此話一出，鳴人，佐助，卡卡西皆是訝異。
是真的嗎？他只看了一遍而已。
“啊，大哥哥你說的是真的嗎？”
“你一遍就看懂了，怎么你也跟佐助這家伙一樣這么得意了?！?p> 鳴人說道。
鳴人的大嗓子甚至都吸引了其他人的注意，他們紛紛朝著這邊看過來。
卡卡西出聲：“何也，你就沒有什么要詢問的？這招還是有許多值得要去注意的?！?p> 但何也搖了搖頭。
“呃，要不我給你演練上一遍？”
他開始活動身體。
只見他在一棵碗口粗的樹木處繞了幾圈，便站到了遠處。
這時，其他班級的學生有些也過了湊熱鬧。
比如小李以及寧次，天天他們。
何也站立著，看向那棵樹木。
他表情嚴肅，看起來十分的認真。
只見何也的右手處聚集了大量的查克拉，這些雷屬性的能量散發(fā)出淡淡的藍色光芒。
漸漸地，這些藍色光芒越來越深，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樯钏{色。
“雷切！”
何也借助體術(shù)的優(yōu)勢，猛地朝著那棵樹木沖去。
速度之快，讓人側(cè)目。
滋拉。
藍色電光閃過，那棵樹木的枝干被何也一擊斬開，高高飛起。
沒有千鳥那般嘈雜的電流纏繞聲，而是一點聲音都沒有，像平靜光滑的水幕一般。
電光火石之間，何也便已經(jīng)完成了忍術(shù)的釋放。
這就是雷切！
“這就是卡卡西大人的招牌技能，雷切嗎？”
“剛剛閃過去的東西是什么，他這速度也太快了吧。”
“難以置信，他居然第一次運用這個術(shù)就成功了?！?p> 眾人都看呆了。
不僅是他們，就連卡卡西也是感到十分的驚訝。
“何也這孩子，他之前真的沒有接觸過這個術(shù)嗎？從那個平滑的切口已經(jīng)術(shù)式的威力來看，這一點都不像是初學者的杰作?。 ?p> 對于何也的表現(xiàn)，卡卡西只能用兩個字來形容：太妖孽了！
是啊，他之前早有耳聞，何也用了一下午的時間便學會了飛雷神，他還不怎么相信。
但是如今，他徹底地震驚了。
他才十幾歲呀！
突然間，卡卡西意識到何也這孩子的成才空間是多么巨大。
在他看到的天賦最好的人，估計能排進前三。
看到這個情景后，鳴人大喊：“大哥哥你犯規(guī)！居然這么強的，還讓不讓人活了！”
一想到他們兩個學習忍術(shù)的速度如同喝水一般，鳴人感到很是不忿。
只是何也笑了笑：“見笑了，見笑了。一點小技巧而已?！?p> 自己還是得注意一下影響啊，一不小心就引起轟動了。
剛才自己連結(jié)印都沒，看來自己以后還是稍微結(jié)下印的好。
眾人看得瞠目結(jié)舌，何也只得謙虛撓頭。
直到卡卡西讓他們不要過來，妨礙他們上課，他們才離開。
饒是如此，卡卡西也是收獲了其他老師的艷羨。
是的，他如今有著兩個天才學生，一個宇智波佐助，一個波風何也。
這讓他臉上都有光了不少。
他同樣謙虛地說：“哪里哪里，我只是按照正常老師教導地那樣去教他們，沒有你們說的那么盡職啦。最多就是比較慧眼識珠而已。”
“以后能不能他們通過中忍和上忍考試，還不確定呢？”
“當然，我也會盡我最大努力去教導好他們的?！?p> 他一臉驕傲的神色。
于是，在接下來的練習中，卡卡西倒是把重點放在了鳴人上面。
由于何也與佐助進步神速，這讓他省心了不少。
因此，卡卡西便讓他們兩個人自己去練習。
而他開始手把手教導起鳴人來。
對卡卡西來說，教導的學生天資卓越，自然讓他臉上有光。
可就算他的學生是鳴人這種吊車尾，他也是不存在什么歧視的。
不像許多老師只偏心那些學習成績優(yōu)秀的學生而對差生置之不理。
相反，他覺得像鳴人這種學生，反而需要更多的關(guān)注。
況且，鳴人其實在真正意義上算不上是差生。
他之所以對查克拉的掌控力差，是因為被他體內(nèi)的九尾給影響了。
也是這個原因卡卡西才讓他學習爬樹來鍛煉查克拉的掌控能力。