3 起航
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果然，即使是索隆，在小孩子的階段也是比較好糊弄的。
自從大河給索隆制定了目標(biāo)之后，他也就沒(méi)有再來(lái)纏著，想要跟大河以及古伊娜一起出海。
……
“話(huà)說(shuō)老師啊……您這大小也算個(gè)地頭蛇，難道海軍內(nèi)部您都沒(méi)有關(guān)系嗎？”
想要加入海軍，可不是上嘴唇一碰下嘴唇就能辦到的事情。
大河現(xiàn)在就想要從他的老師耕四郎這里找到突破口。
畢竟耕四郎在東海也不少年頭了，按理來(lái)說(shuō)應(yīng)該和附近的勢(shì)力海賊海軍等等有一定的交往才對(duì)。
可是他的問(wèn)題卻讓耕四郎大為撓頭。
他對(duì)徒弟們未來(lái)道路的選擇，向來(lái)是不提倡、不支持、不反對(duì)的一種教育方式。
不論徒弟們將來(lái)走哪一條路，他作為老師只要教育好孩子就足夠了，并不想要在他們未來(lái)的道路上面指指點(diǎn)點(diǎn)。
話(huà)說(shuō)回來(lái)……
海軍？
想當(dāng)年，和之國(guó)可是拒絕加入世界政府的。
和海軍本部、世界政府這一類(lèi)的組織，那是相當(dāng)?shù)牟缓湍馈?p> 耕四郎雖然說(shuō)離開(kāi)了和之國(guó)，但似乎也保持了這種“傳統(tǒng)美德”。
別說(shuō)和海軍的正面關(guān)系了。
耕四郎甚至還出力幫助過(guò)反抗世界政府的“革命軍”呢。
還說(shuō)什么幫助大河成為海軍。
他這里不東窗事發(fā)，道館不保就是好事??！
“不不不……”
耕四郎輕輕搖頭，一派高深的模樣：
“自己選定的道路，應(yīng)當(dāng)自己一步一個(gè)腳印的去追尋?！?p> “大河，如果老師真的幫你說(shuō)項(xiàng)，讓海軍收留你。你說(shuō)，那真的是你想要的嗎？”
看著正襟危坐的老師那溫和但又堅(jiān)定的眼神。
大河咽了口吐沫，那還能說(shuō)什么呀：
“不……不是?！?p> “嗯?！?p> 耕四郎滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭：
“孺子可教。”
大河在老師這里沒(méi)有得到任何幫助，垂頭喪氣站起來(lái)想走，突然又像是想到了什么，扭頭多嘴問(wèn)了一句：
“老師您不能再想想辦法嗎？”
“古伊娜可說(shuō)要跟我一起去的，您忍心看她跟我一起吃苦受累？”
“倉(cāng)啷——！”
放在耕四郎腿旁邊的和道一文字猛然之間無(wú)風(fēng)自動(dòng)、出鞘半寸，寒光熠熠，冷森森讓人膽寒！
“嗯？！”
“你說(shuō)什么？”
耕四郎老師還是那樣泰山崩于前而色不變的穩(wěn)重姿態(tài)，語(yǔ)調(diào)當(dāng)中也盡是溫和慈睦。
但是大河只覺(jué)得后脊汗毛倒數(shù)、冷汗涔涔。
“咳……”
“那什么，我是說(shuō)您放心啊……您放心！古伊娜我絕對(duì)給您照顧的妥妥當(dāng)當(dāng)，養(yǎng)活的白白胖胖！”
“您、您老人家……您老人家不必?fù)?dān)心、不必掛念、不必掛念?！?p> 大河慌慌張張的就要快步離開(kāi)，但卻又被耕四郎叫?。?p> “站著！”
“怎么了……老師?！?p> 大河苦著一張臉。
“把刀拿上?！?p> 耕四郎用眼光示意自己右前方的和道一文字。
“我有刀了，老師?！?p> 大河喘了口氣，拍拍自己掛在腰間的寶刀。
這柄刀是系統(tǒng)所贈(zèng)，只有它可以施展各種斬魄刀的神奇能力，大河輕易可不打算換。
“去！”
“這可是我家傳寶刀，誰(shuí)說(shuō)要送你！”
“拿去……交給古伊娜?！?p> “她……”
只有在談及自己心愛(ài)女兒的時(shí)候，耕四郎不變的溫和語(yǔ)調(diào)才會(huì)有一些輕微的波動(dòng)。
可就是這種微小波動(dòng)，也得常年跟在耕四郎身邊的近身人才能夠察覺(jué)得出來(lái)。
“唉……我本不想讓她學(xué)習(xí)劍道，但是，古伊娜確實(shí)是有天分的。只有不是男孩子，這唯一一點(diǎn)兒缺憾了。”
伸手向前推了推和道一文字：
“把刀交給她吧?！?p> “你們……唉，走的時(shí)候，不要來(lái)通知我?！?p> 大河恭敬的彎腰將刀拾起。
“咔噠?！?p> 寶刀歸鞘：
“我知道了，老師?！?p> ……
這一回可真是從零開(kāi)始了。
不過(guò)對(duì)于大河來(lái)說(shuō)倒也并不算是什么壞事。
由于死神系統(tǒng)的特殊性，只有在初次接觸到劇情人物和改變劇情事件的時(shí)候，獎(jiǎng)勵(lì)的點(diǎn)數(shù)才能多一些。
這幾年一直和古伊娜以及耕四郎這兩位朝夕相處，從他們身上能得到的獎(jiǎng)勵(lì)點(diǎn)數(shù)已經(jīng)少的可憐了。
出門(mén)闖一闖，的確也有利于大河提升自己的能力。
不過(guò)這一回想要加入到海軍之中，卻也不是那么簡(jiǎn)單的事情。
怎么也得先找到海軍基地，或者海軍分部吧。
還好，東海是四海之中最弱之海。
換句話(huà)來(lái)說(shuō)，東海的海軍勢(shì)力最強(qiáng)，海賊勢(shì)力最弱。
這樣的環(huán)境無(wú)疑也讓耕四郎稍微放心。
更何況大河這個(gè)小家伙，雖然一直跟著自己選習(xí)劍法，但是他本身似乎劍道天賦非凡，能夠施展出一些令人瞠目結(jié)舌的劍招。
即使是自己看來(lái)，也不由得為其強(qiáng)大所震撼。
耕四郎本身是劍道大家，自身實(shí)力不俗，只是一直半隱居狀態(tài)，沒(méi)有發(fā)揮過(guò)真本領(lǐng)。
在他看來(lái)，大河的劍法除了“離經(jīng)叛道”不符合當(dāng)下時(shí)興的劍術(shù)之外，在強(qiáng)大程度上還是毋庸置疑的。
自保之力，綽綽有余。
雖然對(duì)外宣稱(chēng)，是因?yàn)檎`食“惡魔果實(shí)”獲得了讓劍技有了神奇變化的能力。
但是耕四郎看得出來(lái)，這個(gè)小鬼不是那么簡(jiǎn)單的。
……
“我們……我們就這么走了嗎？！”
“不用跟爸爸……不用跟索隆他們告別嗎？”
古伊娜跟在大河的身后，腰間挎著家傳寶刀和道一文字。
雖然兩人年紀(jì)相仿，但大河畢竟是男孩子，身高腿長(zhǎng)大步子跨得快，古伊娜得小跑才能勉強(qiáng)跟隨。
“不必了?！?p> 稍微停頓片刻，大河這才繼續(xù)說(shuō)：
“……老師特意叮囑過(guò)的?！?p> 女孩子心智成熟較早，古伊娜眼珠一轉(zhuǎn)就想清楚了，這是父親不想要見(jiàn)到父女分別的場(chǎng)景，這才特意叮囑大河的吧。
“怎么樣？后悔了沒(méi)有？”
“要是不想走了，我馬上送你回道館?！?p> 古伊娜這里正感慨父愛(ài)偉大，大河卻不挑時(shí)機(jī)的湊了過(guò)來(lái)，嚇了古伊娜一跳。
好看的眉毛微微一皺：
“哼！”
“后悔什么？！”
“一直留在道館，可不會(huì)成為大劍豪！”
“別說(shuō)廢話(huà)，快走，我看那艘商船這就要離開(kāi)了！”
這一回?fù)Q了古伊娜一馬當(dāng)先。
大河張了張嘴，覺(jué)得自己似乎是弄巧成拙了。