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我隨身攜帶外星文明

第28章 邏輯運動模塊

我隨身攜帶外星文明 向東向東 2392 2021-09-22 10:00:00

  新聞聞發(fā)布會結束后,王雪梅越想越生氣。

  她一個貌美若花的小仙女,什么時間受過這種屈辱。

  這個李智,太可恨了!

  當時,出言斥責她的其實是陳方教授。

  不過,她也得罪不起陳方教授,只能把怒火撒在李智身上。

  身為媒體記者,王雪梅知道。

  在網絡時代,事實往往并不重要。

  于是,她在圍脖上編造了在后臺遭受李智侮辱的事情。

  當時,只有蒙城鋼鐵一高的另外兩個同學在場,但是他們說的話,網友絕對不會相信。

  為了避嫌,她還故意開了一個小號。

  看著博文的熱度不斷增加,大有成為熱搜的趨勢,張曉彤心得意滿:

  “哼,李智,讓你囂張,本仙女既然可以成就你,也可以毀滅你!”

  “在網絡時代,我就是穿著PULADA的女王!”

  ——————

  清晨,回到燕大的陳方教授正在樹林中教一群老教授們打戚家拳。

  “大家氣沉丹田,左腳向左分開半步同肩寬,兩臂慢慢向前平舉,與肩同高,同寬,似直非直,肘關節(jié)微微的彎屈,手心向下...”

  一位老教授似乎練過太極拳,一面做著動作,一面疑惑的問道:“老陳,這和我練的陳氏太極好像不一樣啊?”

  “那是當然,這套拳法名為戚家拳,是當年戚繼光將軍打倭寇時用過的?!标惙浇淌诨卮?。

  當在新聞發(fā)布會現場,他見到李智原因傳授戚家拳,也舔著老臉要了一份圖解。

  這些年,陳方教授能在繁忙的科研工作中,保持充沛精力,就在于他每天早晨堅持不懈打太極。

  遇到戚家拳這種傳說中的頂級太極拳,豈有放過的道理。

  眾教授聞言,頓時更加聚精會神。

  戚繼光將軍的大名,華夏人皆知!

  他抗擊倭寇的英雄事跡,更是深受華夏人欽佩。

  一套拳法打下來,神清氣爽。

  陳方教授正準備回去換衣服,然后開始新一天的工作。

  一位男生神情慌張的跑過來:“陳教授,您叮囑我收集李智的信息,他好像出事了!”

  來者是研究生紀培青,陳教授把上面“觀察”李智的任務交給了他。

  “出事了?一個高中生能出什么事,被車撞了嗎?”陳方教授問道。

  紀培青拿出手機,打開圍脖:“他被人網暴了!”

  陳方教授細細查看博文,臉色大變,快步回到書房。

  他打開電腦,用加密郵箱寫了一封信:“李智同學遇到麻煩了,有人刻意污蔑,詳情見附件?!?p>  附件中有博文地址和博文截圖。

  這次的回復超級快。

  不到五分鐘,他就收到了新郵件:“已經轉有關部門處理,請您收集證據?!?p>  收集證據??

  陳方教授思索片刻,撥通了大肥市體育中心的電話。

  “王主任啊,我想調看23號的后臺監(jiān)控?!?p>  “23號?”

  “對,你立刻派人把監(jiān)控錄像保存好,我這就派人去取?!?p>  “好的,好的!”

  掛掉電話。

  陳方教授撥通紀培青的手機。

  “培青,老師交給你一個重要任務?!?p>  “老師...您請說?!?p>  “你卻大肥市一趟,取一份監(jiān)控錄像,現在就去。”

  “好的...”

  處理完這一切,陳方教授來到燕大機器人研發(fā)中心。

  1959年,“機器人之父”美譽的恩格爾伯格先生發(fā)明了人類第一臺機器人。

  這臺機器人其實就是一個人工手臂。

  從此之后。

  機器人作為一種協助或取代人類工作的工具出現在人類社會。

  但是。

  燕大機器人研發(fā)中心,研制的機器人不同。

  它是一種戰(zhàn)爭機器。

  “上面為什么這么著急要研究這種怪物呢!”陳方教授通過生物識別系統,進入實驗室。

  兩個身穿深藍制服,渾身具備軍人氣質的年輕人,迎了上來。

  “陳教授,接到上面通知,您負責的邏輯運動模塊要在一個月內通過驗收,希望您...”

  “明白了,我這就加班加點!”陳方教授無奈的點頭。

  他走進實驗室。

  實驗臺上擺著一個拳頭大小圓形淡灰色金屬球。

  金屬球外表凹進去幾個接口,可以和外界進行數據互通。

  這個金屬球就是機器人的邏輯運動模塊,同時也是陳方教授研究了三年的東西。

  事情要從三年前說起。

  三年前,陳方教授已經是國內頂尖的機器人專家。

  有一天他突然接到了一個電話。

  電話中要求他準時準點來到校門口,乘上一輛黑色轎車。

  面對這種無理的要求,他當然是毫不猶豫的拒絕。

  剛掛掉電話,門突然被從從外面推開,一個相貌平常的人走了進來,自稱是C組組長。

  C組長向陳教授展示一份授權令。

  這份授權令權限極高,只有華夏那幾位受人尊敬的老者,才能簽署。

  陳教授立刻明白了他們的身份。

  在郊區(qū)的一個隱秘別墅內,他接受了研發(fā)機器人邏輯運動模塊的任務。

  事實上,不應該稱為研發(fā),而是山寨。

  C組長交給他一份殘缺不全的圖紙,這份圖紙正是邏輯運動模塊的設計圖。

  陳教授只需要把殘缺的部分補齊,然后把邏輯運動模塊制造出來就行了。

  這個任務不難!

  當時,陳教授信心滿滿的花了一個月時間就把圖紙復原了。

  然后根據圖紙把邏輯運動模塊造了出來。

  可惜。

  在模塊遞交上去后的第二天,就被打了下來。

  這個模塊根本不能滿足機器人的運動需求。

  陳教授這才意識到,事情不大對!

  按照圖紙設計出來的運動模塊,足可以控制一個重達2噸的鋼鐵怪物,怎么可能不滿足呢?

  也許。

  他重新審視那份殘缺的圖紙。

  驚訝的發(fā)現,這份圖紙的背部標注一長串數字:100噸、360度、20萬馬力。

  這說明,根據這份圖紙,制造出來的機器人,重量可達100噸,可以做出360度旋轉的動作,馬力高達20萬。

  這...完全是鋼鐵俠、高達的數據!

  從此之后,他在和C組長交流時,有意無意的刺探這份圖紙的來源。

  可是C組長守口如瓶,只是有意無意的透漏,M國深海中發(fā)現了什么東西,目前正組織一大批天才科學家,在51區(qū)全力研究。

  日國突然征募了一大批機器人科學家,入駐富士山下的特種研究所。

  北極熊國在南極冰川下,也設立了一個機器人研究所。

  歐眾國在阿爾卑斯山下也建立了一個隱秘的研究所。

  當然,華夏也不例外,在大西北戈壁灘建立了一個代號為9012的基地。

  只是,考慮到參加項目的大都是一些知名科學家,本身就有很重要科研和教學任務,除了核心研發(fā)團隊的成員外,負責研究分項的科學家在嚴格保守秘密的情況下,可以在本人所在的單位完成研究任務。

  “唉,如果李智答應加入研發(fā)隊伍,說不定還有幾分把握!”陳方教授看著金屬球搖了搖頭。

  經過三年的努力,他發(fā)現硬件設計上并沒有出現問題。

  而是邏輯運算的核心算法不足以支撐那么大體積的機器人做各種靈活的運動。

  李智可以設計出會打太極拳的垃圾桶,說明他對機器人運動學有很深的研究,對于機器人全身協調性運動有著很高的天賦。

  可惜...他只想做一個高中生。

  陳教授只能連連嘆息。

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