第五章 學(xué)習(xí)歌曲兩開花
方國平手里拿著一張語文試卷已經(jīng)看了好久了，試卷上面的分數(shù)是140分。
震驚！
不可思議！
當了二十幾年語文老師，不是沒見過高分的試卷，即使140分確實是很高的分數(shù)，也不至于這樣。
但是試卷上加上周言兩個字，那就完全不同了。
周言是怎么樣一個學(xué)生方國平能不了解么？
成績一直處于班級的中下游，要知道自己帶的并不是實驗班，而是普通的平行班。
內(nèi)向，不愛說話，不過沒有除了成績差沒有什么不好的地方。
三年的表現(xiàn)，周言給方國平的印象就是一個普通學(xué)生而已。
方國平確實不喜歡惡意揣測自己的學(xué)生，不過看到成績的那一瞬間，他立馬想到的就是作弊，不過馬上就被他自己否決了。
這次試卷是語文組長帶著幾個高三語文老師一起出的，試卷一直封存著，根本沒有什么漏題的可能。
抄別人的？
也不太可能，因為140已經(jīng)是全年級最高分了，要不是批卷嚴格，分數(shù)可能還會多一些。
方國平越想越不明白，是有說開竅的，也沒聽說有直接開到第一的啊。
房間外面老婆喊自己吃飯已經(jīng)好幾遍了，方國平?jīng)Q定明天去學(xué)校再問問什么情況。
同樣的故事還發(fā)生在不同的老師那里，都在因為周言的成績懷疑人生呢。
周言并不知道這些，他現(xiàn)在已經(jīng)在看自己視頻的評論了。
火了，真的火了。
彈幕站這邊，短短兩天就已經(jīng)有了兩百多萬的播放量，彈幕和評論都是以萬來計數(shù)。
恭喜你發(fā)現(xiàn)寶藏。
耳朵懷孕。
這是我老公。
諸如此類的評論數(shù)不勝數(shù)，對于這種情況周言只想說，摩多摩多。
他已經(jīng)在評論區(qū)看了半個小時了，清一色夸贊自己的評論讓周言覺得太爽了。
當然也有一些人給出建議，特別是熱評這一條。
歌很好聽，而且網(wǎng)上搜了一下根本沒有，這是作者原創(chuàng)吧？不知道作者有沒有注冊版權(quán)？現(xiàn)在抄襲的人太多了。
與前世一樣，現(xiàn)在的音樂裁縫也是非常多，中譯中的現(xiàn)象也是屢見不鮮，盜版變正版的事情也有發(fā)生過。
不過周言早就想到了，傳歌之后就已經(jīng)注冊了版權(quán)了，免得有意外發(fā)生。
你問周言這不也是抄襲么？說什么呢，讀書人的事情能叫抄么，得叫搬運。
周言也是針對這條評論做出了回復(fù)。
“謝謝大家的支持，這首歌確實是原創(chuàng)作品，版權(quán)我已經(jīng)注冊過了，請大家放心。”
私信里也是非常多的留言，周言也如愿以償?shù)目吹搅撕献?，商單，買歌之類的留言，不過價格嘛，笑笑就好。
不過也不是不能合作，只要自己表現(xiàn)出更大的價值，周言就可以對這些人說，合作可以，得加錢。等這首歌再發(fā)酵幾天看看效果。
抖樂這邊，周言的手機卡了好久也終于登了進去。
不得不說，抖樂的流量確實很大，十幾秒的視頻，點贊數(shù)量都已經(jīng)四百多萬。
同樣在自己的視頻里面留下了原創(chuàng)作品的評論，點贊了幾個周言看了都臉紅的彩虹屁，就關(guān)掉了抖樂，不能多看啊，抖樂太傷身體了。
閑的沒事，周言想了想還是決定繼續(xù)學(xué)習(xí)，畢竟這個世界有些知識點周言還是沒有掌握的。
學(xué)了一會，父母也回來了，估計是不想吵到周言，他們的動作聲音都很小。
周言看了看時間，都要十點了。
周父周建業(yè)是一個培訓(xùn)班的老師，這不是一個課程內(nèi)的培訓(xùn)班，經(jīng)營的重點是口才，書法這些特長方面的東西。
聽起來高大上，其實一直到周言重生之前，這個機構(gòu)都是半死不活，錢賺不到，開會倒是一個接一個。
媽媽劉芬梅，在超市賣面膜之類的化妝品，跟銷售一個性質(zhì)，加班也是常態(tài)，所以兩人經(jīng)?；貋淼暮芡?。
這個情況不會持續(xù)很久了，周言在心里默念。
小說雖然還沒有起飛，但是歌曲這里已經(jīng)初見成效，高考完的暑假就是收獲成果的時候。
在那之前，先用高考給他們一個大大的驚喜吧。想完就不再分心，認真地刷起了題目。
第二天，周言依舊起的比較早。
感受著自己充沛的精神，難怪都說高中是一個人精神，體力，知識儲備量都處在巔峰的時候。
父母已經(jīng)先一步上班去了，周言喝了一大碗粥，也收拾收拾出發(fā)了。
因為年級里還要統(tǒng)計一下分數(shù)，所以上午的第一節(jié)課變成了自習(xí)。
方國平的辦公桌邊上，圍了一圈的老師，都是教自己班級的老師。
如果說昨晚方國平只是驚訝，那么現(xiàn)在方國平已經(jīng)有點麻木了，第一，第一，還是第一。
本來早早來到辦公室的方國平還奇怪為什么各科老師一個又一個過來找自己。
沒想到各科老師過來之后，也都蒙圈了。
周言怎么每一個科目都是第一名，分數(shù)也高的嚇人。
老師們議論紛紛，方國平已經(jīng)沒有再去想作弊的事情了。
沒有這種傻子，作弊作到全年級第一，太容易暴露了。
難道周言真的是個天才？
方國平的心思活絡(luò)了起來。
他可不單單是語文老師，他還是班主任啊，帶出一個語文成績好的，和帶出一個狀元，這根本就是兩碼事。
想到自己任勞任怨干了三十多年，現(xiàn)在五十多歲了也就還是個班主任，為什么？
還不是因為手里沒有拿得出手的成績，實驗班輪不到自己帶，帶普通班又出不來成績特別好的，爭一些職務(wù)也沒有底氣。
如果周言成績是真的，如果能保持到高考，光是想著，方國平都已經(jīng)有些臉色發(fā)紅。
跟各科老師打了聲招呼，表示自己會問一下周言的情況，拿著試卷朝自己班走了過去。
“班主任來了，班主任來了?！?p> 門口放風(fēng)的同學(xué)沖了進來，嘈雜的教室三秒之內(nèi)就已經(jīng)恢復(fù)到了安靜的狀態(tài)。
沒一會方國平就進來了，看到他臉色有些不好，同學(xué)們大氣都不敢喘。
完了，估計這次班里考得不好。