6：50。
開始晚自習(xí)上課了。鈴聲準(zhǔn)時響起。
英語老師走進教室，拿出一沓試卷，放到桌上，分了一會兒，叫徐澳上去拿試卷發(fā)。
徐澳放下手里的自動鉛筆，走上講臺。
接過試卷，他開始從第一組開始往后面發(fā)。
他只負責(zé)發(fā)給第一排同學(xué)，其他的試卷依次由第一個傳到后面一個人。
這樣速度快，也不耽誤考試時間。
考試卷之前，英語老師會講一些試卷里面重要的點，講完之后，就讓我們單獨考試卷。
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英語晚自習(xí)不是考試，就是英語臺詞跟讀，然后默寫。
大多數(shù)都是做試卷。
前幾名的學(xué)生老師會獎勵一本書，后面的幾名負責(zé)出錢買書。
這是英語老師想出的辦法，她目的是希望班里全部同學(xué)都認真聽講起來。
要是不舍得出錢給考試高分的同學(xué)買書，那就自己努把力，爭取自己也能拿到免費的書。
這種辦法就是激勵學(xué)生們努力加油學(xué)習(xí)。
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第一節(jié)晚自習(xí)下課，英語老師說：“想上廁所的同學(xué)，可以出去上廁所，記住上完馬上回來，不要到處跑。”
聽到可以出去，彭勝是第一人。
他對彭仟招招手，彭仟自覺跟他一起出去。
我看了一眼，怕他們看出我的異樣，很快，低下頭繼續(xù)做著試卷。
英語試卷前面是聽力部分，老師說暫時先不管，只做后面的筆試部分。
聽力部分是25分，筆試部分95分。
滿分120，75及格、若是95分，那及格就是40分。
我一般發(fā)揮好，及格不是問題，還會多加十幾分。
數(shù)學(xué)不是我的強項，頂多及格，或者在及格邊緣晃。語文我是強項，每次都是100分，或者是110分。作文幾次都是全班最高，50分的作文，我經(jīng)常是47分。
那三分丟哪兒我是不知道。班主任也沒找我說。
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桂佩的語文也很好，每次99，有一次，發(fā)揮好，她選擇題滿分，那次考了115分，年級最高分，亦是全班第一。
自從我跟桂佩認識熟悉，夏貝好像不開心，只是沒有說出來，我也沒有問，畢竟這種事情不好問。
她跟我的關(guān)系一直穩(wěn)定，不是仇人也不是朋友。
可能還是因為那次，我?guī)兔θヒ婈惙f，彭勝跟她關(guān)系越來越差。
再說了，幫忙是她叫我的，出了問題為什么要怪到我身上呢？
興許是我想多了，她跟我現(xiàn)在關(guān)系也不是很僵，不至于是那件事情。
再說，那件事都過去那么久了，她現(xiàn)在還談了戀愛，聽說是初一三班的吳彪，吳彪學(xué)弟對她很寵愛，什么都聽她的，她也很幸福。
只是偶爾遇見彭勝，她都會不好意思低下頭。
有時候，做為男朋友的吳彪，會因此發(fā)火，找到彭勝就是罵，說他不要對夏貝眉目傳情，他們已經(jīng)是過去式，過去了就不該再知心妄想。
彭勝自然不會認輸，聽到這些話是從學(xué)弟嘴里說出來的，他氣更是不打一處來。
掄著手就砸到吳彪臉上，頓時，全班同學(xué)都在扯，吳彪不甘示弱，想要還手，可他身邊的一個學(xué)弟，勸他不要還手。
他知道彭勝的事跡，也知道彭勝的厲害。
好歹彭勝是學(xué)長，他做為學(xué)弟要敬重學(xué)長。
后來事情傳到班主任耳里，班主任把彭勝喊到辦公室，訓(xùn)斥批評了一頓。
說他：“你作為學(xué)長，要保護學(xué)弟們，還要給他們做好的榜樣，怎么能動手砸人家的臉，看把別人打的，鼻血不斷流，臉都破相了，告訴你啊，你去道歉，然后寫篇認錯書，必須五百字以上?！?p>