彭勝不說(shuō)這些，我也一直不明白王志龍為何那么看中潘晉成。
看來(lái)是這種救命之恩他如此重感情。
“那好呢，以后應(yīng)該不會(huì)有人打擾了吧！”桂佩說(shuō)。
“不一定。”彭仟肯定說(shuō)道。
“??？”桂佩一時(shí)愣住。
我才不管呢，愛怎么樣怎么樣，反正今天解決了事情，我很開心。
但轉(zhuǎn)念一想到潘晉成以后要哭喪著臉過(guò)日子，我就覺得過(guò)意不去。
回到座位上，上課鈴聲就響了。
真是準(zhǔn)時(shí)，生物課！我看了一眼科目表，我更加興奮，我最喜歡生物課，關(guān)鍵它還是復(fù)課。
幸福來(lái)得太突然。
我鼓鼓掌，之后，我看到徐澳看我一眼，像是在說(shuō)我，“果然是傻瓜，事情結(jié)束了就是興奮，感覺事情沒有發(fā)生一樣?！?p> 我才不在意他的看法，不過(guò)這只是我猜的而已。
“請(qǐng)同學(xué)們拿出生物課本，我們翻開第十章?？纯聪嚓P(guān)的內(nèi)容，我來(lái)擦黑板?！闭f(shuō)完，就去拿黑板擦轉(zhuǎn)身去擦黑板。
我們打開生物課本翻到老師所說(shuō)的章節(jié)內(nèi)容，看了看。
沒看懂，就是好奇。
“來(lái)，請(qǐng)拿筆跟我一起寫。”生物老師幽默，跟我們上課就跟小學(xué)生上課似的，一點(diǎn)一點(diǎn)教、一點(diǎn)一點(diǎn)寫。
我們并未覺得很枯燥，反而很開心。
從來(lái)沒有像這樣的老師跟我們講課。
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“老師，這題怎么做？”班里的同學(xué)齊齊喊。
生物老師立馬從講臺(tái)下去，到跟前為他們講解。
下課后，我們?cè)诮淌彝?，第一?jié)課上的就是成功，很興奮。
我走出教室，下了樓梯，下到一樓梯最后幾臺(tái)階，我看到幾個(gè)三班的學(xué)弟，他們指著我嘲笑，“這還虧是學(xué)姐，竟然食言，真虛偽。怎么不去死啊，寧愿搶別人的男朋友，也不自己答應(yīng)喜歡她的人，簡(jiǎn)直傻缺?！?p> 我無(wú)語(yǔ)，這件事情都結(jié)束了，怎么還在諷刺我。
我到底什么時(shí)候搶別人的男朋友了，我不是小三。
我想告訴他們，我不是小三，可是沒有勇氣上前，這時(shí)，一道厲喝，“胡說(shuō)什么，走開！”
酥酥的聲音，這不是……
盛天航放軟語(yǔ)氣說(shuō)，“你不用在意他們的話，他們根本什么都不懂，湊熱鬧。”
我蹙眉，“我知道，謝謝你?！?p> 他一笑，很好看，“你也可以罵的啊，怎么？不忍心……”
我一笑，“也不是?！?p> “好啦，走吧?！彼牧伺奈业募绨颍铝藰?。
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我上了個(gè)廁所，出來(lái)，無(wú)意瞥到男廁那邊的幾個(gè)人，好像是王志龍他們！
我趕緊加快速度離開，走到實(shí)驗(yàn)樓門口，就聽見背后傳來(lái)，“那不是那個(gè)學(xué)姐嘛，怎么看著我就走得那么快?！?p> 我猛地停下腳步，木訥在那。
“這么不想看見我們？”王志龍諷刺的聲音。
深深穿進(jìn)我的耳膜里。
“幸虧我家三弟沒有做出傷害自己的事情來(lái)，不然，你就是死也不能彌補(bǔ)對(duì)他的傷害！”他竟然這么說(shuō)。
我轉(zhuǎn)過(guò)身，看著他，一字一頓，“哼，你以為你是英雄啊，你就是狗熊，為了達(dá)到目的竟然可以到卑鄙無(wú)恥的地步?！?p> 對(duì)，我就是要激勵(lì)他，有本事打我，如果你們能放過(guò)我，我寧愿被你們打一頓。
他豁然不出所料，他抬起一只手就要往我臉上扇，我隔這么近，我能感受到他抬起手那一刻帶來(lái)的風(fēng)勁兒。