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　　這一場(chǎng)鬧劇，真是觸目驚心。

　　吳彪相繼賠了錢(qián)，心里窩著一團(tuán)火。

　　他出門(mén)之前，還狠狠瞪著我。

　　我在大家的臉上看到幾個(gè)字——會(huì)不會(huì)放學(xué)被打啊。

　　放學(xué)要打我，隨便來(lái)，我才不怕。

　　中午晚自習(xí)上課鈴聲響起。

　　我趕緊拿著點(diǎn)名冊(cè)去點(diǎn)名，點(diǎn)名從七年級(jí)開(kāi)始，然后往下走，最后點(diǎn)名是九年級(jí)四班。

　　九年級(jí)四班是尖子生，成績(jī)優(yōu)異，出類(lèi)拔萃。

　　校長(zhǎng)老師重點(diǎn)培養(yǎng)的學(xué)生。他們能為學(xué)校集體帶來(lái)榮譽(yù)。

　　.

　　桂佩怕我受欺負(fù)，大打算跟我一起上去，其實(shí)，她想跟去玩玩，我們都是初中生，愛(ài)玩是常有的事情。

　　這既不用上課，又可以出來(lái)逛，豈不是美哉。

　　七年級(jí)從一班開(kāi)始，五班結(jié)束。

　　我之前小學(xué)的學(xué)弟一班好像沒(méi)有一個(gè)，二班有兩個(gè)是我們?yōu)忱锏?。三班就是我表弟，四班有兩個(gè)，五班有二班，本來(lái)我弟那一屆，只有十幾人，有的在別的學(xué)校讀書(shū)，不在這。

　　中午在食堂的事情，吳彪還是歷歷在目，當(dāng)我從他們班級(jí)里經(jīng)過(guò)，他就狠狠瞪著我，那樣貌，簡(jiǎn)直要?dú)⑷恕?p>　　我才懶得管他，跟他一般見(jiàn)識(shí)就是證明我也是心胸狹窄的人。

　　我拿著點(diǎn)名冊(cè)從七三班前門(mén)走了進(jìn)去，我問(wèn)：“誰(shuí)是班長(zhǎng)？”

　　大家原本在安靜寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)了我的話(huà)，都紛紛抬起頭來(lái)。

　　坐在第一排一個(gè)很清秀的女生回答我，聲音很甜，她應(yīng)該就是我表弟經(jīng)常說(shuō)的他們班的班花，叫什么我不太記得。

　　“我們班長(zhǎng)就是王志龍?！?p>　　什么？王志龍？他愛(ài)學(xué)習(xí)嗎？我看不像。

　　這學(xué)校老師怎么都找這么不靠譜的男生當(dāng)班長(zhǎng)，我們班主任楊良就是，班長(zhǎng)應(yīng)該都是班里最出色的學(xué)生，他具備學(xué)習(xí)條件和處理班級(jí)事物的頭腦，這樣的人才適合當(dāng)班長(zhǎng)。

　　班長(zhǎng)要起帶頭作用，那種不愛(ài)學(xué)習(xí)的就算了吧。

　　不過(guò)，也不能一竿子打死他們，他們盡管學(xué)習(xí)不好，但管理班級(jí)集體應(yīng)該很出眾，王志龍這男生估計(jì)就是，人帥人兇，班級(jí)里的同學(xué)不敢不服從管教。

　　王志龍聽(tīng)到自己被點(diǎn)名，他舉手道，“有事？”

　　我嚴(yán)肅道，“把你們班的人數(shù)、遲到的、早退的、總共的人數(shù)告訴我，然后在這簽名，希望我們合作愉快，謝謝。”

　　合作愉快這四個(gè)字引得大家一片喧嘩，這時(shí)，一道尖銳嗓門(mén)響起，“吵什么，寫(xiě)作業(yè)。”

　　簡(jiǎn)單的六個(gè)字瞬間讓所有學(xué)生膽戰(zhàn)心驚，趕快坐的規(guī)矩低頭認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。

　　我看到七三班的班主任，我笑著打招呼，“老師好?！?p>　　“八二班的？”老師問(wèn)我。

　　我答，“是的。”

　　“聽(tīng)說(shuō)你化學(xué)很好，很有自己的一套，以后我們班愛(ài)了解化學(xué)的，還麻煩你帶帶，多講解一下?！?p>　　班主任是個(gè)男人，很胖，但臉上的笑容一直沒(méi)有褪過(guò)，這老師人很好。對(duì)學(xué)生應(yīng)該很?chē)?yán)厲，但說(shuō)笑話(huà)起來(lái)估計(jì)也會(huì)搞笑。

　　這是他這個(gè)老師給我的第一印象。

　　.

　　“好咧?！蔽倚χc(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我抬頭看我表弟一眼，他也正在看我。

　　吳彪那人還假模假樣裝寫(xiě)作業(yè)，虛偽。

　　他依舊斜視我，那樣子仿佛在說(shuō)：化學(xué)好有屁用，人不好。