“......”
沉默。
班級(jí)都有點(diǎn)沉默。
向來(lái)，班主任眼神停留的地方久了，很多同學(xué)就會(huì)跟著扭頭過(guò)去瞄上一眼。
嗯......
瞄一眼。
急忙瞄兩眼。
“.......”
李寧要考百大......
想笑，憋住了。
他們班主任向來(lái)喜歡鼓勵(lì)性質(zhì)的教學(xué)。
按他的說(shuō)話(huà)，不管別的同學(xué)多可笑，他們都不可以笑。
因?yàn)?，每個(gè)人的夢(mèng)想都值得被尊重。
只不過(guò)......
李寧這夢(mèng)想......
好像是過(guò)于飄忽了些？
李寧當(dāng)然沒(méi)有管在場(chǎng)同學(xué)的眼神。
他把手高高舉起后。
心里就想著兩個(gè)字：
“搞錢(qián)?！?p> 報(bào)名費(fèi)又是10w呢。
加上想變強(qiáng)的話(huà)，系統(tǒng)也是個(gè)吞金的主。
沒(méi)錢(qián)，他真寸步難行了。
如何搞錢(qián)？
欠王莫的十萬(wàn)先不急。
在系統(tǒng)那兒，再兌換也不急。
迫在眉睫的是，報(bào)名費(fèi)的十萬(wàn)塊。
李寧在講臺(tái)下想著。
臺(tái)上的班主任，也是帶頭沒(méi)有嘲笑別人的夢(mèng)想，默默地把班上要報(bào)名的人記好后，暫時(shí)沒(méi)有在班里提李寧要報(bào)考百大這事兒。
而是開(kāi)始講解一些關(guān)于百大的考試注意事項(xiàng)，以及今年考試時(shí)間這之類(lèi)的。
“報(bào)名費(fèi)十萬(wàn)，大家已經(jīng)知道了，時(shí)間昨天也定下了，5月3日至5月15日是報(bào)名日，6月1日是考試日，咱們學(xué)校的課程呢，都停止了，同學(xué)們可以自行安排這段時(shí)間。”
“當(dāng)然呢，老師們都是一直在學(xué)校的，同學(xué)們有什么問(wèn)題，都可以回來(lái)詢(xún)問(wèn)任何一個(gè)老師，特別是文化課方面的問(wèn)題，藝考的同學(xué)也得重視了，藝考也是要算文化成績(jī)的，雖然比重不大......嗯，大家復(fù)習(xí)盡量來(lái)學(xué)校復(fù)習(xí)文化課吧，有老師，對(duì)大家?guī)椭笠恍?，畢竟，除了百大，其他所有學(xué)院，都是對(duì)文化很重視的?！?p> “......”
最遲的報(bào)名日是15日。
今天是5月2日。
也就是說(shuō)，十幾天不搞十萬(wàn)，一天不搞差不多一萬(wàn)。
名都報(bào)不了。
李寧愁，頭禿。
而愁緒繚繞間。
李寧依稀聽(tīng)見(jiàn)：
“李寧等下和我去辦公室，其他報(bào)名的同學(xué)，上來(lái)領(lǐng)報(bào)名單，然后憑名單在指定的交錢(qián)處，自行交錢(qián)報(bào)名，同學(xué)們，加油?！?p> 班主任一直都是個(gè)好班主任。
無(wú)論遇到怎樣的學(xué)生，都沒(méi)有當(dāng)著全班面批評(píng)過(guò)，教導(dǎo)過(guò)。
什么都是叫去辦公室，單獨(dú)聊。
李寧之前就被叫去辦公室不少次，已經(jīng)很熟練了。
此刻絲毫不慌。
“老楊?！?p> 李寧熟絡(luò)得很，走著走著就和班主任并排了。
“你小子......”
班主任老楊搖了搖頭，又嘆了口氣，“哎，先到辦公室說(shuō)吧?！?p> “成?！?p> 李寧點(diǎn)頭。
很快。
兩人來(lái)到了辦公室。
老楊作為齊元市第一高一個(gè)普通班的班主任，當(dāng)然是沒(méi)有私人辦公室的。
他的辦公室是個(gè)大辦公室。
這層樓的四個(gè)班的班主任，以及一些科任老師都在這里。
現(xiàn)在辦公室的人都不少。
“喲，這不李寧嘛，又來(lái)了？”
“李寧，來(lái)來(lái)，姐這兒有巧克力，你吃嗎?！?p> “......”
辦公室的老師都是對(duì)李寧很熟悉也挺熱情的的，一嘛是李寧長(zhǎng)得好看，對(duì)勾起別人親切感有優(yōu)勢(shì)，二嘛是他可真是辦公室的?？汀?p> 班主任老楊，是個(gè)好老師，好老師就不喜歡同學(xué)一腦子撞進(jìn)一條絕路，所以經(jīng)常把李寧叫到辦公室來(lái)，勸說(shuō)他別嘗試共鳴一道了，好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好一點(diǎn)的普通大學(xué)，出來(lái)也不失為一條路。
畢竟，百州，還是普通人占大多數(shù)的。
“你呀......”
老楊還沒(méi)說(shuō)，就又開(kāi)始嘆氣了，“你小子，那叫一個(gè)倔，我當(dāng)老師這么多年，都還沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么倔的。”
“先坐吧?！崩蠗罡锌痪?，拉來(lái)一把椅子，示意李寧坐下。
而李寧剛坐下，老楊就開(kāi)始接著說(shuō)：“怎么想的？真不考慮普通本科了？普通本科我倒是認(rèn)識(shí)一些人，估計(jì)能幫到你?！?p> 李寧搖頭，“不考慮了?！?p> “......”
老楊嘴巴蠕動(dòng)好幾次，最終化為一聲嘆氣，“哎，按理來(lái)說(shuō)，我是不該勸你的，畢竟是你的人生，你最終想走的道路是你自己定的，別人的想法終究是別人的想法，但作為老師，也快畢業(yè)了，我只有最后問(wèn)你一句了，真確定要共鳴一道撞到死了嗎？哪怕最終頭破血流？”
“你先別用急著回答我，仔細(xì)的想想，共鳴一道對(duì)于你而言，真的可以走嗎？共鳴一道真的這么簡(jiǎn)單嗎？”老楊語(yǔ)氣越來(lái)越急，情緒好像也變得有那么一點(diǎn)不對(duì)勁：
“多少很小的時(shí)候就完成首次共鳴的孩子，一股腦的擠進(jìn)去，最后呢？共鳴不簡(jiǎn)單，百州更不簡(jiǎn)單，你可能仰慕的那些一線(xiàn)二線(xiàn)強(qiáng)者，最后都只能成為一捧黃土！”
老楊此刻呼吸沉重，甚至眼睛都帶有了血絲：“你知道嗎，你知道共鳴一道走上路之后玩面對(duì)什么嗎！你真的以為生活想你看起來(lái)的這么平靜嗎！你想一條路撞到死，這顆心沒(méi)有錯(cuò)，可以你，以你李寧的天賦，撞到最后......”
“可能就真死了！”
“老楊！”剛剛的那個(gè)遞巧克力過(guò)來(lái)的女老師連忙吼了一聲，然后過(guò)來(lái)拉了一下激動(dòng)的老楊，眼神示意，別說(shuō)了。
而此刻的李寧，也沉默了。
為什么沒(méi)有系統(tǒng)，都一直想要走上共鳴一道......
你問(wèn)他，他也不太清楚了吧。
只記得，當(dāng)時(shí)王莫的爸爸，王叔含著淚，把自己老爹的空骨灰盒帶回來(lái)的時(shí)候。
李寧心里就留下了一個(gè)疑問(wèn)。
爹......為什么死了？為什么死了只是一個(gè)空盒子？
沒(méi)有人給他過(guò)答案。
只是重復(fù)的給他說(shuō)著，“你的父親是英雄，是烈士?！?p> 不僅是他，百州太多莫名的英雄，烈士了。
每年都有太多的人，參軍，進(jìn)入學(xué)院，進(jìn)入經(jīng)紀(jì)公司，最后送回來(lái)的，只有那冰冷的小盒子......
李寧一直以來(lái)都是一個(gè)好奇的人，很倔。
他不是想要走上共鳴一道，做人上人。
他只是想知道......
爹死了......為什么？
為什么這么多的英雄烈士，只留下了姓名，沒(méi)有留下事跡。
沒(méi)人給他說(shuō)，李寧就想自己了解____僅此而已。
本來(lái)，李寧都已經(jīng)放棄了，可現(xiàn)在......
《舒伯特?fù)u籃曲》......
系統(tǒng)......
還記得之前老爹走的時(shí)候：“兒子，乖乖在家等爹，守著你老媽的遺像，老爹去干他那群狗娘養(yǎng)的了......”
李寧乖了，等了，可老爹他沒(méi)有回來(lái)了。
老爹他太不乖了，說(shuō)話(huà)不算話(huà)。
只有做兒子的，乖一點(diǎn)，把老爹帶回來(lái)了。
哪怕是骨灰......也可以。