木芷感覺初中的生活枯燥無味，每天重復做同樣的事情。初中的英語也算是重新開始學的，從字母開始，這對木芷來說是個好事情，因為她英語的底子太差了。
數(shù)學倒是學的些新內容，語文老師整天念《教材全解》，甚至讓學生人手一本，這樣語文老師也省事。
之后語文作業(yè)每天都抄全解內容，背書也照著全解背?？傊匠踔?，語文老師讓買了很多書，有一些到學完也沒用到，至于為什么要買嘛，明眼人一看就知道。
“這本書我家有，有誰想要嗎？可以找班長統(tǒng)計一下，我可以直接給帶過來，這樣就不用再去費事買了。”，語文老師說道。
學生們等老師走了，都竊竊私語：“這樣一說誰能不買嗎？”
“誰說不是呢，這不明擺著嘛！”
“我才不在這里買，我去書店買，明天我看看多少錢，告訴你們一聲，看看哪個劃算！”，木芷同桌說。
小組同學沸騰起來，說：“好啊！看看哪個劃算就買哪個?！?p> 語文老師給學生們帶的書比書店便宜一塊錢，但學生們不傻，他們知道以后這種事只會越來越多，那時候誰賺便宜誰吃虧還不知道呢！
有一個黑瘦的男孩，一副精明的樣子說：“或許這是放長線，釣大魚。你看著吧，以后少不了咱花錢。”
這句話說的對，木芷剛入學幾個星期，買這個書，買那個書，輔導資料，教材全解，全程精煉……到最后，語文老師讓寫周記寫日記，這些本子也要統(tǒng)一……
“怎么統(tǒng)一？”
自然是從語文老師那里買嘍。
這不，她又踩著高跟鞋來了！
她帶著一份樣品說：“這些本子一共七本，要你們十五塊錢，怎么樣？不貴吧？你們去外面買也是這個價格，你們可以去打聽打聽！”
同學們早就厭煩她了，傻子都能看出來。要不是她賣本子，她能讓寫周記日記？抄課文必須用一元一本的稿紙，一本就用兩三天而已。
“煩死了，也沒看到其他班買這個買那個，就她事兒多！”木芷心里想道。
木芷整天問母親要錢，母親還以為這些錢讓木芷花在別處了，一到初中仿佛有了個大轉變，讓人措手不及，讓人厭煩……
語文作業(yè)是其他班的二、三倍，總是抄課文，抄全解，每天的作業(yè)要寫到十一二點鐘，語文就占了一大半……
把精力整天放在一科上，學不好才怪呢！
第一次月考成績出來了，木芷很震驚，她考了全班第五名，她小學一直不注重學習，在初中也沒怎么學，更像是渾水摸魚……竟然能考第五名……
班主任說：“月考成績出來了，成績條發(fā)給你們，自己看看吧！明天開家長會，今天回家跟家長說一下！”
木芷傻眼了……不知是激動還是怎么，班主任說她考的不錯！
放學啦！木芷蹬著她的自行車跑回家。
木芷激動著說：“媽！媽！我們成績出來了，你猜猜考了第幾？”
媽媽笑著說：“嗯～，猜不到，第幾名？”
“第五！班主任說我考的不錯，我想……她肯定也沒想到我會考這么好！”
媽媽邊切肉邊說：“不錯不錯！待會我去買點好吃的！”
木芷放下書包，邊往外拿書本邊說：“對了！媽，明天開家長會，你去吧?！?p> “行！”
原來一切都這么簡單……木芷從沒感受過這種喜悅，她想把這個好消息告訴舅爺。
舅爺去姥姥家住了，木芷有什么學習上的成就都想告訴他。
或許是因為她從小學習就很隨意，而從小寫字，算數(shù)都是舅爺教的。把這件事告訴舅爺，他一定會很高興吧……
從那之后，考的不錯，木芷就想去姥姥家。
飯后，木芷想：“明天就是家長會了，不知道老師會怎么評價我呢？不管咯～快寫作業(yè)吧！”
看看班級QQ群里，學生們又在吐槽著今天的作業(yè)……