首頁(yè) 二次元

九二中學(xué)那點(diǎn)事

第十三章 燙手的山芋

  掃地僧老師帶著逆子和頑徒從教室出來(lái),直奔辦公室。

  “李治,一千字的檢查,如果寫的不深刻,這事咱到不了底?!睊叩厣阉拥睫k公室,留下一句話,然后按著張宏博的脖子走了。

  嚇得魂不附體的小鋼炮簡(jiǎn)直不敢相信,這對(duì)于他就是大赦啊。

  一百種被揍得方法他都想過(guò)了,就等看上那一道菜。

  畢竟,老師的威猛他今天領(lǐng)教了。

  現(xiàn)在寫一千字就過(guò)關(guān)了?這么簡(jiǎn)單?就這樣便宜了我?他想都不敢想。

  他心里幾乎要三呼萬(wàn)歲。

  謝老師不殺之恩。謝老師不揍之恩。老師萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲。

  看著老師按著張文博的脖子走了。

  他才相信這不是幻覺(jué)。

  媽呀,皇恩浩蕩??!

  以后,我就是用牙簽把眼皮撐住,我都不會(huì)在課堂上睡覺(jué)了,老師。

  小鋼炮趕緊寫檢查,生怕寫的慢了,老師再變卦。

  掃地僧恨鐵不成鋼的按著張宏博來(lái)到校長(zhǎng)辦公室。

  校長(zhǎng)正在寫東西。

  看見這陣仗,有點(diǎn)莫名其妙。

  張宏博的臉已經(jīng)被五指山給打腫了,交叉的手指印在臉上,赫赫在目。

  校長(zhǎng)嚇一跳:“啥情況?不是說(shuō)了那么多次,不準(zhǔn)體罰,要思想教育,你這也打的太狠了吧”

  掃地僧恨恨的看著張宏博:“我這不是打?qū)W生,這是打這個(gè)不要臉的逆子!”

  校長(zhǎng)有點(diǎn)不高興了:“在學(xué)校就是學(xué)生,就是不能打。是你兒子也不行。犯啥錯(cuò)了,把孩子打成這樣?真看不出來(lái)啊,你這當(dāng)?shù)南率诌@么狠?!?p>  掃地僧氣的要命:“今天沒(méi)打死他就是輕的?!?p>  掃地僧氣呼呼的把那本書往校長(zhǎng)桌子上一放,校長(zhǎng)推推老花鏡,看了一眼,就趕緊站起來(lái)說(shuō):“誰(shuí)的,這書是誰(shuí)的?”

  掃地僧頭向張宏博那邊扭了一下,示意是自己的逆子的。

  校長(zhǎng)用手指頭指著張宏博:“你,哎呀,怪不得你爹這樣打你,你爹打得輕,你闖禍了,你知道不知道,恩?流氓罪你知道不知道?這書誰(shuí)給你的,都有誰(shuí)看過(guò)了?”

  某種意義上來(lái)說(shuō),這事張宏博干得像個(gè)男人。

  站著尿的。

  不管他爹和校長(zhǎng)咋問(wèn),他都沒(méi)有牽連任何人。

  這書肯定不是他寫的,也不是他買的,都不是太新了。

  我咋知道?

  我觀察力多強(qiáng)啊!大家不要誤會(huì)啊。啊哈哈哈。。。

  可憐我那老校長(zhǎng)看著那本書,如同一個(gè)燙手的山芋。

  不管,那肯定不行。

  直接處置?那也好像不太合適。

  怎么辦?

  校長(zhǎng)看著臉色鐵青的掃地僧老師,再看看臉腫的跟大面包一樣的張宏博,一時(shí)間不知該如何決斷。

  畢竟掃地僧老師兢兢業(yè)業(yè)工作了這么多年,老師做的稱職,甚至可以說(shuō)是優(yōu)秀。

  不,準(zhǔn)確點(diǎn)應(yīng)該說(shuō)是出類拔萃。

  張宏博雖然說(shuō)平時(shí)學(xué)習(xí)一般,甚至有點(diǎn)差,可是這孩子要是背上這個(gè)名聲,這一輩子就毀了。而且吧,對(duì)學(xué)校的名譽(yù)來(lái)說(shuō)也不好?

  怎么辦呢?

  這本書到底是不是黃書?

  這很關(guān)鍵。

  可是它到底啥情況?沒(méi)看過(guò)也不知道,但愿它算不上黃書,那一切都好說(shuō)了。

  可是誰(shuí)來(lái)辨別呢?

  讓哪個(gè)老師來(lái)都不合適。

  掃地僧?不行,他應(yīng)該避嫌。

  我?

  我老眼昏花了,這么厚的書,我得咋看?

  校長(zhǎng)想來(lái)想去,看著那父子兩個(gè),也覺(jué)得掃地僧老師真是可憐。

  一輩子名聲,被兒子給毀了。

  教不好自己的兒子,怎么教育別人?

  看看張宏博,誰(shuí)還沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)誤呢?只是錯(cuò)誤有大有小而已。。。

  到底該怎么辦呢?

  

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁(yè)
返回書頁(yè)
指南