第六章 剛果中學的日常（下）
下午第三節(jié)課，修道課。
五十年前，極淵降臨大地。
巨大的極淵如同一方小世界，引的眾多探險家前往探索，并因此爆發(fā)了許多場戰(zhàn)爭……
后來，有人從極淵中帶出許多神奇的東西，這些都是被極淵神秘力量催化而生的寶物，甚至有人從極淵中獲得了可以修行的煉氣之術(shù)。
還有更加離奇的事件，有人被仙人托夢，傳授修仙之道法。
自此后，修道者時代開啟！
……
一名青年模樣的老師走進教室，他一身湛青色道袍，頭發(fā)隨意挽著發(fā)髻，英俊的面容神情有些懶散。
一直心態(tài)放松的同學們?nèi)w正襟危坐，修道課一般都是自習，老師有時一星期都不來一次，但這星期已經(jīng)是第三次來了，臨近畢業(yè)老師都來的這么勤了。
修道課老師名叫，關(guān)鶴。
站在講臺上俯瞰眾人，關(guān)鶴說道；今天有一個消息宣布，不過在宣布消息之前，我要測試一下你們最近的修行成果。
關(guān)鶴從講臺走下，沿著北側(cè)的過道走過學生們的桌位，教室北側(cè)第一排靠窗桌位上，坐著一名染著紅發(fā)的精神少年，徐炎。
還沒走兩步路，關(guān)鶴在其桌位前站定，眸光看向他。
徐炎豁然抬頭，目光兇狠的瞪了回去，眼中隱有火光跳動，并未因?qū)Ψ绞抢蠋煻薪z毫退怯。
關(guān)老師面無表情的突然出手，單掌朝他臉部拍去，手掌上蘊含著一層厚重的靈力，劃過空中時，空氣都在震顫……
徐炎不敢怠慢，眼中火焰瞬間爆發(fā)，一只包裹烈焰的火拳兇猛迎上手掌。
呲啦~
沒有想象中的火拳爆發(fā)，一聲輕輕的嗤響，靈力潰散，火拳也在手掌中熄滅，飄起一縷清煙，便再無其它異常……
關(guān)鶴收回手掌，看著握緊雙拳正兇狠瞪著他的徐炎輕點下頭，表示認可。
中間第三排桌位坐著兩名女生，左邊的女生留著一頭齊耳的短發(fā)，身姿筆直的安靜坐著，俊俏的面容，狹長的雙眸帶著鋒銳之氣，正是陳沁，人稱劍道天才少女，又稱天才八卦少女。
關(guān)鶴站定陳沁身前，手掌上凝聚起更加厚重的靈力，舉掌輕拍而下……
陳沁身軀稍傾，左手捏劍訣垂于右腰，凝而不發(fā)，呈拔劍之勢。
待到手掌拍到身前一尺，驀然間，似有拔劍之音清鳴，劍決后發(fā)而先至點在手掌中心……
就在劍訣接觸的剎那，關(guān)鶴急速收回手掌，眼含贊許的微笑點頭。劍訣之下，包裹手掌的靈力瞬間被刺破，且余力不減，這一下如果刺在手掌上會很疼的。
北側(cè)第五排，靠著過道的桌位上坐著一位身形高大壯碩的男生，身軀上肌肉虬結(jié)。土系巖石少年，孫潛。
當關(guān)鶴手掌拍下，孫潛右臂瞬間石化，一記巖石重拳轟擊而去……巖拳錘在手掌前一寸的空中，僵持了一下，孫潛二次爆發(fā)力量。
噗~
手掌上似有泡沫破滅，關(guān)老師輕輕點頭，說道；繼續(xù)努力。
孫潛呵呵一笑，有些羞澀的收回目光。
南側(cè)最后一排，靠近過道的桌位，賈雷與瓜云兩人正用手掌撐著下巴靜靜的看著好戲。
當關(guān)老師站定兩人身前，才反應過來，迅速端坐身軀。
關(guān)鶴目光凝向賈雷，示意他擺好架勢，準備接掌。
隨后，一掌拍出……
啪~
賈雷身軀挺的筆直，沒有管拍來的手掌，目光凝神盯著捏著指決的右手，啪~右手指決一捻，響亮的打了一記響指。
咔嚓~
教室中憑空生成一道雷電劈向關(guān)鶴頭頂，關(guān)鶴舉手迎擊，啪~雷電劈中手掌，電流涌動，手掌無意識的抽搐了下……有些疼痛發(fā)麻。
關(guān)鶴眉頭皺起，不悅的看了他一眼，不按套路出牌的家伙，粗鄙……不過不得不承認，雷電威力不俗。
啊哈，沒想到吧，關(guān)老師，出其不意攻其不備。一擊得手，賈雷頗為得意的說道。
本已轉(zhuǎn)身準備走的關(guān)鶴，重新轉(zhuǎn)頭看向他，淡淡說道；不錯，你小子潛力不俗，晚上放學別走，我單獨輔導你一下。
啊~！
咳咳，賈雷的笑容瞬間僵在臉上，嚇得一縮脖子，連忙道；那個，關(guān)老師，你搞錯了吧。我天賦一般的，就是投機取巧一點，呵呵。
我就不耽誤您的私人時間了，我不值得培養(yǎng)的。啊哈，呵呵呵~
這種所謂的輔導，他之前也經(jīng)歷過兩次，至今難忘……自己被揍成球的模樣。
關(guān)鶴面前，南側(cè)第三排的桌位，一名身形不高，卻非常圓潤的小胖子皺眉坐著，他的名字是許安。
許安摸著自己渾圓的肚皮有些惱怒，饑餓的錯覺讓他感覺肚皮癟了許多，最后一包零食已經(jīng)在上上節(jié)課吃完，必須要趕緊吃飯才行啊，不然完美的球形身材要走樣了。
面對關(guān)鶴撲面而來的手掌，他顯得有些不耐煩。
右臂連同握緊的拳頭突然快速倍化膨脹十倍有余，狠狠的一拳錘向手掌……啪~拳掌相擊，手掌與巨拳一觸即分，關(guān)老師點頭走向下一個。
……
隨后一連試了十余位學生，結(jié)果不太理想，大半的人拳頭滯在手掌一寸處便在難進，站起身全力出拳才堪堪擊破……
繼續(xù)撐著下巴看熱鬧的二人組，看的津津有味，目光在同學身上游走，在猜想下一個會是誰。
關(guān)鶴的目光也在游離，還有誰的成長值得測試。
就在這時，賈雷身軀一震，一把抓住瓜云的手臂舉起，大聲喊道；關(guān)老師，葉瓜云同學但求一試，他背地里埋怨您很久了；說刻苦的修行卻得不到老師的認可，很是心酸呢。
蛤~！
瓜云正悠閑的看著同學們的好戲，突然被他一抽胳膊，下巴差點撞在桌子上，目露震驚的看著他，有些無語的說道；你這家伙，我啥時候這么說過了……
老師你快看他這幽怨的模樣，我建議您先賞他一巴掌，放學后在單獨輔導他一下。
你這是明目張膽的挑事啊，瓜云目光盯著他，心想著放學要不要給他醒醒腦，這家伙課間的時候出去喝假酒了吧。
如果被老師試探出什么，自己是“電車學生”的事有多了一絲暴露了可能性。
想及此處，瓜云使勁在他大腿上捏了一下。
嘶~賈雷倒吸一口冷氣，疼的一聲悶哼，這一下差點給他大腿掐冒煙了。意識到自己有些過火，賈雷訕訕的說道；算，算了，就讓這小子自生自滅吧。
聽聞賈雷的話，關(guān)鶴目光看向葉瓜云，沉默的思索起來，自己是好久沒有關(guān)注這個學生了，他好像從去年就是淬體四重的境界，一年過去了境界還是穩(wěn)定在淬體四重……
嗯，不錯，境界穩(wěn)固，很穩(wěn)定的在修行，境界沒有絲毫跌落……
呃，這邏輯好像哪里不對……
看著瓜云有些懶散的模樣，關(guān)鶴還是決定提點一下他，如果在兩個月內(nèi)能夠突破淬體五重，還是有希望通過歸云宗招選的。
看著關(guān)鶴走來，瓜云內(nèi)心有些糾結(jié)，他有心驗證自己的修行成果，卻又害怕被社死，畢竟在過十幾天就畢業(yè)了，他不想在這時候留下“不堪”回憶的事件。
呼~瓜云想了想輕輕嘆了口氣，實力這種東西有什么要緊的，自己明擺著就是淬體四重的低手嘛，有什么好驗證的。
關(guān)鶴將靈力控制在淬體五重，一掌輕輕朝瓜云拍去，他記得瓜云好像是力量系的超凡覺醒者，這樣應該足以驗證他的修為……
瓜云也小心控制著力量，右手捏成拳輕輕的朝著手掌錘去……
噗~
一聲如泡沫破滅般的輕響，靈氣罩被擊潰，拳頭一觸即收，留下有些詫異的手掌停頓在空中。
老師，我建議你用考校我時的靈力來考校葉瓜云，他的實力似乎沒有表面那么普通；賈雷沉著臉，假裝一副經(jīng)驗老道的模樣說道。
呃呵呵，別鬧；瓜云訕笑著一巴掌拍在他的后腦勺，我就是蠻力比較大一點而已嘛，怎么能跟你這種天才比呢。
啪~巴掌落下時，賈雷腦袋瞬間震蕩了下，一個趔趄差點摔倒，他腦袋暈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的好一會兒才清醒過來。
賈雷捂著腦袋，眼含淚水幽怨的看著他，此時完全不敢在說話了。
關(guān)鶴詫異的看向瓜云，一拳擊破淬體五重的力量，似乎還未盡全力……
心想著，一掌又緩緩拍出……這一掌凝聚淬體七重之力。
瓜云心中一驚，還來。瞬間控制力道遞出拳頭，這一次沒有擊破包裹手掌的靈力罩，而是僵持著陷入對峙，大概一秒后，瓜云站起身，拳頭假裝用力的向前沖了一下，然后快速抽回……很好，靈力罩沒破，瓜云松了口氣。
關(guān)鶴呆呆的看著他，他看出了瓜云根本未盡全力，反而控制著力道，即便如此淬體七重的靈力也一陣顫悚……
這小子力量怎么會這么強，明明才是淬體四重的實力。
力量系覺醒者這么牛批的嘛？還是有其它原因？
而且這小子還在演戲，生怕將自身實力暴露出來。
離去前，關(guān)鶴深深的看了一眼瓜云，沒有繼續(xù)出手也沒揭穿他拙劣的演技，點頭道；不錯，力量尚可，境界太低，繼續(xù)努力。
瓜云認真的回應道；多謝老師勉勵。
班上眾人心中驚異，引動關(guān)鶴兩次出手，他這個力量系的覺醒者似乎沒有表面那么簡單弱啊……
賈雷有些輕蔑的撇了瓜云一眼，沒有言語。
關(guān)鶴走上講臺，目光掃過眾人；下面為大家答疑解惑，誰有問題要問，一人最多問一個。
臺下瞬間有人問；老師，您剛剛要宣布的消息是什么？
關(guān)鶴輕輕看了他一眼，說道；周六上午九點學校競技場集合，崗山中學、朵朵中學、剛果中學三校特級人才班交流會，你們畢業(yè)后將進入各大宗門進修，到時可能便都是同門師兄弟了，算是提前認識一下吧。
交流會上，有興趣的同學可以上臺與其它學校人才切磋交流一下……
交流會？什么東西，沒聽說過；一時間臺下議論紛紛，這是三年來頭一次吧，就是三個學校明目張膽的干架是吧，好的，我喜歡。
我也要參加……
安靜，下一個問題；關(guān)鶴臉色一拉，沉聲說道。
老師，如何加快修行進度，追趕優(yōu)秀的同學。
這個根據(jù)個人資質(zhì)修行自然有快慢之分，一時的領先說明不了什么……天才者或許在未來境界停滯，困在一個境地無法寸進，勤勉的人也許會一路循序漸進走向山頂……
總之，修行不僅是看資質(zhì)，更加要看重心性。
當然有條件的也可用藥液或其它一些特殊方式輔助修行，精進會快些。
老師，我在修行之時腦海中總是浮現(xiàn)女朋友的身影，無法集中精神，怎么辦。
老師，我困在煉筋境三個月了，每次煉筋之時總有酥麻感讓我提不起勁，難以為繼。
老師，我的銅皮煉成了，可我爸最近開始用鐵鏈子抽我了，我該怎么辦。
老師……老師。
關(guān)鶴：……
他有些疲倦的揉了揉眼眶，學生們的奇葩問題太多了，很煩人。
他計劃著下班之后去酒館喝一杯，最近因為工作上的事很疲憊。
關(guān)鶴看了眼時鐘，離下課還有五分鐘……他輕輕的吐出口濁氣。
然后他目光不經(jīng)意間看向葉瓜云；葉瓜云你有什么修行上的問題。
瓜云一愣，他已經(jīng)好久沒提過問題了。開始修行時的一段時間他也很激動的問過許多問題，但隨著時間別的同學都在成長，而他的境界一如既往的穩(wěn)定，便不再提問了。
當下他并沒有什么修行問題，但對于老師的關(guān)懷還是要給予回應，于是他想了想問道；老師，淬體九重凡相境是什么樣子。
呃……關(guān)鶴與同學們都是一愣。
同學們紛紛投來輕蔑的目光，這家伙真是不問則以，一問驚人！
好家伙，你個淬體四重的渣渣，不關(guān)心自身境界“卡頓”的問題，直接越了好幾重，問道了“凡相”。
您這是典型的眼高手低，好高騖遠啊。
關(guān)鶴微微一愣，也是沒想到瓜云問出超出自身許多高度的問題，稍作沉默后，開口說道；淬體九重，是氣的積累，力的凝聚，凡人淬體的極致之境……
關(guān)鶴想了想，突然目光微凝的看他，渾身氣質(zhì)突變，肌膚如同黃銅蕩起一絲光蘊，一股無形的氣浪以他為中心席卷整個教室，宛如颶風刮起，同學們被吹拂的東倒西歪，女生們長發(fā)亂舞，雙手緊緊捂住蕩漾的裙擺……
這便是凡相境的實力，大家可以好好感受一下……
好家伙，這一招強??！賈雷雙手按著搖晃的桌子眼中眸光一亮，看向女士們的狼狽模樣嘴角帶著猥瑣的笑。
等我學會了這一招，也要來這樣試一試……
瓜云正在感受凡相之威，聞言淡淡的撇了他一眼，有些無言。
叮鈴鈴~下課鈴響起，一天的課程結(jié)束。
……