第四十六篇 時(shí)過(guò)境遷

　　沒(méi)上學(xué)就學(xué)寫(xiě)字。姥姥描花樣一般把一個(gè)個(gè)方塊字描在綠色的大方格里，我再照樣一筆一劃寫(xiě)一排，先上后下、先左后右，橫平豎直。

　　上了學(xué)，輕松了一段時(shí)間，困難開(kāi)始了。最難熬的是困惑，不明白自己怎么就不會(huì)了。沒(méi)有學(xué)過(guò)當(dāng)然不會(huì)，那時(shí)候不懂。心里著急就亂分析。

　　小貓學(xué)前，沒(méi)教她識(shí)字。小學(xué)入學(xué)要考試，她臨場(chǎng)發(fā)揮把當(dāng)天早上在哪里看到的“云”字都畫(huà)出來(lái)。好在入學(xué)考試內(nèi)容多樣，趣味數(shù)學(xué)、智力測(cè)試、英語(yǔ)，她考了幾所學(xué)校都沒(méi)落榜。

　　某大附小。她在教室里跟老師一對(duì)一面試，家長(zhǎng)站在走廊里凝神靜氣旁聽(tīng)。老師給她看了幾個(gè)圖形，然后又讓她指出來(lái)，她全答對(duì)了，老師很驚訝。又問(wèn)她哪天生日，她不知道。老師說(shuō)家里都有戶口本，回去看看就知道了。

　　這之前全家一起看個(gè)電影，里面有關(guān)于結(jié)婚證的情節(jié)，她問(wèn)我們有沒(méi)有結(jié)婚證，我怕說(shuō)有她讓我去找干脆說(shuō)沒(méi)有。聽(tīng)老師提到戶口本，她說(shuō)：“他們連結(jié)婚證都沒(méi)有呢！”老師愣了幾秒鐘，說(shuō)：“咱們小孩子不管他們大人的事啊！”

　　那個(gè)老師蠻可愛(ài)，送孩子出來(lái)笑呵呵的，一絲異樣的眼神都沒(méi)有。后來(lái)也打電話錄取了?？上悄晷蝿?shì)非常緊張，我們沒(méi)等到他們發(fā)通知，就匆匆定了另一所學(xué)校。

　　開(kāi)學(xué)不久在校門(mén)口見(jiàn)到小貓的語(yǔ)文老師，邊走邊聊天。老師表?yè)P(yáng)小貓進(jìn)步很大，笑道：“你不知道，剛上學(xué)的時(shí)候?qū)懙淖謨憾疾唤凶謨?。”我說(shuō)學(xué)前沒(méi)讓學(xué)寫(xiě)字。老師停住腳瞪大眼睛：“為什么？”

　　為什么？不懂用發(fā)展的眼光看問(wèn)題唄。

　　三十年多年前上學(xué)前多數(shù)的孩子不識(shí)字，三十多年后幾乎沒(méi)有哪個(gè)孩子不識(shí)字。老師的講法肯定也不一樣。

　　小貓憑機(jī)靈加偷懶熬過(guò)了最初的兩年，估計(jì)心理陰影的面積不比我當(dāng)年的小。

　　好在躲不掉坎坷，也不白坎坷，在其中也有所收獲，蠻公平。