第一百六十五篇 改了又改

　　這是段改了又改的話。之所以改這么多遍，并非是因為有什么特別的價值，而是好奇，想找出害得整段話都發(fā)不出去的罪魁禍首。

　　初識“風(fēng)流”這個詞就倒盡了胃口。

　　那時冬天教室取暖還用磚砌的火爐，火爐上一截?zé)焽杓觽€彎頭從教室的窗戶伸出去。那鐵皮煙囪剛拿來時白而且亮，燒一段就變成暗紅色，表面因氧化變粗糙。班里寫字最好的男生用粉筆在上面大書：“人不風(fēng)流枉少年”。每天六七節(jié)課加上晚自習(xí)，老師來來往往，竟然沒人勒令擦掉，那昭告天下要去風(fēng)流的廣告語展示了相當長時間。

　　那時候似乎都已經(jīng)學(xué)過了“風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去”和“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，也沒救的了他。憑那男生的綜合條件在班里解決終身大事本沒有問題，這下好了，所有女生都不想成為他風(fēng)流的對象而退避三舍。遇到對的人能改變一生的命運，也無從估算，他為了這句宣言到底付出了怎樣的代價。

　　真正認識這個詞，是看了《胭脂扣》。如花來敬酒，人群中的十二少鄭重舉杯一飲而盡。一言未發(fā)，風(fēng)流自現(xiàn)。斤斤計較白頭到老，不如心懷誠意默默為對方喝一杯酒。

　　給風(fēng)流設(shè)個時限實在是不懂風(fēng)流為何物?！独葮蜻z夢》里弗蘭西斯卡終其一生都活在一次邂逅的美夢里，并未因處于哪個年齡段而停止思念羅伯特。她的女兒讀了她的信之后說：“——她穿著這件衣服在這廚房里跟他跳舞?！o我們做飯，坐在這里談我們的問題，——我們跟她相比多么天真，多么不成熟。”

　　注：讀了N遍，改了又改，提示仍在，發(fā)出去有被屏蔽的可能。還是發(fā)了，再讀下去就像被罰抄一頁生字，實在意難平。