往后兩天，艾倫依次參加了“器械搏斗”和“徒手搏斗”兩門實(shí)戰(zhàn)課程。
正如蒂莫西猜測(cè)的那樣，艾倫成了眾多學(xué)生針對(duì)的對(duì)象，特別是一些天賦較高的學(xué)生更是把艾倫的參與當(dāng)成了是對(duì)這門課程的侮辱，指名道姓要和他配對(duì)練習(xí)。
這些天賦較高的學(xué)生都是從5、6歲就開始接受各種訓(xùn)練，和他們配對(duì)練習(xí)，艾倫的處境可想而知。
“器械搏斗”還算好，憑借詭異的刀法，艾倫總算能全身而退。
“徒手搏斗”可就有點(diǎn)兒慘了！大部分時(shí)間，艾倫只有挨揍的份兒。有時(shí)候被揍急了，他不得不搖人兒…不…搖狼！有了兩大只的幫助，艾倫的處境好得不是一星半點(diǎn)，直接就從“學(xué)渣”逆襲成了“學(xué)霸”。
眾人都罵艾倫賴皮，但又無(wú)可奈何，因?yàn)閷W(xué)院是鼓勵(lì)同自己豢養(yǎng)的契約獸并肩作戰(zhàn)的，誰(shuí)讓他們沒(méi)有得力的契約獸作助手呢？
同一時(shí)間，米勒-米奈馬車行會(huì)訂制的各類馬車也開始陸續(xù)交貨。憑借和奧利佛騎士的關(guān)系，艾倫得以把這些馬車運(yùn)送到了學(xué)院的廢棄馬廄。
沒(méi)有課程的時(shí)候，艾倫就和艾薩克一起帶領(lǐng)行會(huì)內(nèi)的工人兄弟們拆解這些馬車，一邊探究它們的優(yōu)點(diǎn)，一邊描繪出它們的制作圖紙。
就這樣，艾倫的求學(xué)生活開始變得繁忙起來(lái)……
……
時(shí)間很快來(lái)到了10號(hào)下午，艾倫走進(jìn)了“約翰尼斯學(xué)說(shuō)解析”課的教室。讓艾倫詫異的是，整間教室算上他也就兩個(gè)人，而另一個(gè)人竟然是艾薩克。
“艾薩克，你也選了這門課程？”艾倫招呼道。
“艾倫！”艾薩克一臉驚訝，“沒(méi)想到，你也選了這門課程啊！”
“老師幫我選的?！卑瑐悓擂蔚匦α诵?，“說(shuō)實(shí)話，我到現(xiàn)在都還不清楚這門課程是干嘛的…呵呵…我們這是來(lái)早了嗎？怎么只有我們兩個(gè)人？”
“估計(jì)這門課程也就只要我們兩人了?！卑_克笑了笑，“原來(lái)這門課程一直只有我一個(gè)人，沒(méi)想到你會(huì)來(lái)?！?p> “呃——”艾倫微微皺眉，“你是在開玩笑么？”
“你看我這樣子像么？”
“那——教員總該有吧？”
“抱歉，恐怕要讓你失望了！”
“呃——”艾倫眉頭皺得更深了，“那這堂課要怎么上？”
“喏！”艾薩克伸手指了指教室后面的書架，“自己找書看，自學(xué)！”
艾倫順著艾薩克手指的方向看了看，旋即又問(wèn)道：“那你能先給我大致說(shuō)說(shuō)這堂課究竟是怎么回事嗎？怎么這么奇怪？”
艾薩克點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后笑著說(shuō)道：“這堂課其實(shí)和巫師的修行方式有很大關(guān)系?！?p> “最開始，巫師的修行方式分為兩個(gè)派別，一個(gè)是頓悟派，一個(gè)是感悟派。頓悟派講究隨性、灑脫，感悟派講究刻苦、勤勉，兩派的支持者互相不服對(duì)方，整個(gè)巫師世界圍繞“這兩種學(xué)派誰(shuí)是正統(tǒng)”纏斗了幾千年?！?p> “一千多年前，圣·福爾曼大帝有一位學(xué)生，叫約翰尼斯·范·韋恩，他提出了另一種完全不同于兩派的修行方式。他認(rèn)為世界的本質(zhì)是一種數(shù)理規(guī)律，懂得這種規(guī)律越多，就越助于巫師修行?；谶@種認(rèn)知，他提出了自己的學(xué)說(shuō)，也就是‘約翰尼斯學(xué)說(shuō)’?！?p> “這種新學(xué)說(shuō)一經(jīng)問(wèn)世，就遭到了主流兩派的強(qiáng)烈反對(duì)。兩派都把‘約翰尼斯學(xué)說(shuō)’定義為邪說(shuō)，紛紛揚(yáng)言要把他送上火刑架。還好有圣·福爾曼大帝庇護(hù)，約翰尼斯才勉強(qiáng)活了下來(lái)，他的學(xué)說(shuō)也才得以流傳下來(lái)。”
“不過(guò)，圣·福爾曼大帝去世后，‘約翰尼斯學(xué)說(shuō)’再次被主流兩派定義為邪說(shuō)，禁止傳播。后來(lái)，第二代教皇恢復(fù)了這門學(xué)說(shuō)。再后來(lái)，這項(xiàng)學(xué)說(shuō)時(shí)而被禁、時(shí)而恢復(fù)，最終成了現(xiàn)在這個(gè)局面?？偟膩?lái)說(shuō)，主流世界仍然不太接受這門學(xué)說(shuō)，這間教室里只有你、我就是最好的證明?！?p> 聽完艾薩克的描述，艾倫震驚不已，過(guò)了好久才從震驚中緩過(guò)神來(lái)，然后問(wèn)道：“為什么主流兩派都不接受這種新學(xué)說(shuō)呢？”
艾薩克聳了聳肩，“你到書架那兒去，把第二排最左邊那本書拿出來(lái)看看就明白了?！?p> 艾倫依言來(lái)到書架前，從書架上拿下了艾薩克所說(shuō)的那本書。
這是一本厚厚的、布滿灰塵的羊皮書，艾倫拿著它抖了抖，然后又輕輕吹了吹，這本書的書名和作者就顯現(xiàn)在他的眼前：《巫師世界的數(shù)理規(guī)律》，約翰尼斯·范·韋恩著，萊昂哈德·范·弗里德里希整理。
艾倫微微愣了愣神，然后問(wèn)道：“艾薩克，這個(gè)萊昂哈德·范·弗里德里希又是什么人？”
“這位可是巫師界的大名人，供能法陣就是他發(fā)明的。同時(shí)他也是‘約翰尼斯學(xué)說(shuō)’的堅(jiān)定捍衛(wèi)者，就因如此，他被驅(qū)逐出了人族世界?！卑_克解釋道，“另外，多一句嘴，他還是洛伊德院長(zhǎng)的老師?！?p> “供能法陣是魔晶炮上刻畫的那種么？”
“對(duì)??！”
“那他現(xiàn)在還活著么？”
“應(yīng)該還活著吧，據(jù)說(shuō)有人在薩蘭城見到過(guò)他的蹤影。按照他的年齡推算，他應(yīng)該晉升了先知階，而他現(xiàn)在不過(guò)180歲左右，至少還有100多年壽命?！?p> 艾倫若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后拿起書找到一個(gè)空位，坐下來(lái)慢慢翻看起來(lái)……
“序言：邁雅真的存在么？如果她真的存在，那為什么被世界所敬仰的她對(duì)這個(gè)世界卻毫無(wú)憐憫之心？如果她不存在，那又是什么推動(dòng)了整個(gè)世界？”
艾倫微微動(dòng)容，這哥們兒是真敢說(shuō)啊，難怪他的學(xué)說(shuō)會(huì)被禁！
“什么是能量？太陽(yáng)發(fā)出的光是一種能量，木材燃燒時(shí)的火焰是一種能量，人揮舞利劍同樣也是一種能量。能量不會(huì)憑空產(chǎn)生，也不會(huì)憑空消失，它只能從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體?！?p> 艾倫微微一愣，這他喵的不就是《能量守恒定律》么？
“那魔法的能量又來(lái)自哪里？就拿火焰術(shù)來(lái)說(shuō)吧，火焰是怎么憑空產(chǎn)生的？也許你會(huì)說(shuō)這是火元素因子的能量。就算是這樣，那新問(wèn)題又來(lái)了，火元素因子又是怎么轉(zhuǎn)變成燃燒的火焰的？”
“我猜想，是一部分火元素因子在精神世界中消亡從而轉(zhuǎn)變成了燃燒的火焰。據(jù)此我推測(cè)，重量是可以轉(zhuǎn)化為能量的。”
“為了驗(yàn)證我的推測(cè)，我做了一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)。我用同一種墨水刻畫了3張火焰術(shù)卷軸，一張直徑1里佛格（3cm），一張直徑2里佛格（6cm），一張直徑3里佛格（9cm）?！?p> “撕毀卷軸后，我發(fā)現(xiàn)1里佛格的卷軸能燒開1杯水，2里佛格的卷軸能燒開2杯水，3里佛格的卷軸能燒開3杯水，這剛好和銘文法陣的用墨量成正比關(guān)系。據(jù)此我推測(cè)，重量轉(zhuǎn)化為能量的過(guò)程中有一個(gè)固定的系數(shù)?！?p> 讀到這兒，艾倫又是一愣，這不就是《質(zhì)能方程》么？
這哥們兒的研究范圍還挺廣，又是《能量守恒》，又是《質(zhì)能方程》，難道這哥們兒就是異界版的愛(ài)因斯坦？
稍微穩(wěn)了穩(wěn)神，艾倫繼續(xù)翻看起來(lái)……