第529章 防備
“量子閱讀法的效果。
?、?、跨語言閱讀力。
?、?、激活esp能力。
?、邸⒄障嘤洃浟?。
④、高速閱讀力。
⑤、加強(qiáng)集中力。
其具體的開發(fā)過程，首先要選擇一個安靜的環(huán)境，在沒有學(xué)會量子閱讀法之前，要放松心神和身體，心中想象出……”
……
少年宮的保衛(wèi)室里。
老林、林朝夕、裴之、還有老林的同時，圍著喬山，看其洋洋灑灑在A4紙上...
“量子閱讀法的效果。
?、?、跨語言閱讀力。
?、?、激活esp能力。
?、邸⒄障嘤洃浟?。
④、高速閱讀力。
⑤、加強(qiáng)集中力。
其具體的開發(fā)過程，首先要選擇一個安靜的環(huán)境，在沒有學(xué)會量子閱讀法之前，要放松心神和身體，心中想象出……”
……
少年宮的保衛(wèi)室里。
老林、林朝夕、裴之、還有老林的同時，圍著喬山，看其洋洋灑灑在A4紙上...