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神明非要逼我談戀愛(ài)

第二百五十四章 萌發(fā)于新生中的戀愛(ài)之花

  自從周日晚上的討論會(huì)結(jié)束以后,又來(lái)到了新的一周。

  按照之前在家庭餐廳里討論出來(lái)的方案,小倉(cāng)里奈等人計(jì)劃在下周末的時(shí)候就能夠進(jìn)行第一次的排練。

  因此她們給桐谷哲也的要求是希望他能夠在這周末之前將劇本的最初版本給寫(xiě)出來(lái),以方便她們可以在中間留出足夠的時(shí)間招募演員以及完善劇本。

  恰好這幾天桐谷哲也都沒(méi)有什么要緊的事情,于是他把課外的時(shí)間基本都用來(lái)了構(gòu)思以及編寫(xiě)這次舞臺(tái)劇的劇本,有時(shí)候靈感爆發(fā)的時(shí)候甚至?xí)?xiě)到半夜一兩點(diǎn)。

  在這般全神貫注的創(chuàng)作模式下,桐谷哲也在周五就完成了劇本的初版,并第一時(shí)間聯(lián)系了星野愛(ài)姬。

  而對(duì)方在得知這件事之后,當(dāng)即便和桐谷哲也約好周五中午一起在食堂吃飯,順便想把他剛寫(xiě)完的劇本大致過(guò)目一番。

  周五,午休時(shí)間。

  因?yàn)樘崆跋嗉s的緣故,桐谷哲也在離開(kāi)教室沒(méi)多久,很快就在樓道遇到了星野愛(ài)姬,并和對(duì)方共同前往了學(xué)校食堂。

  在行走的路上,星野愛(ài)姬也是從桐谷哲也那邊簡(jiǎn)單了解了下劇本的創(chuàng)作情況,并提議今天中午想請(qǐng)對(duì)方吃飯,以此作為這次加班加點(diǎn)趕劇本的犒勞。

  由于兩人一下課就從教室走了出來(lái),此刻整個(gè)食堂里面人還不算很多。

  一從外面進(jìn)來(lái),少女徑直走向了門(mén)口旁邊的點(diǎn)餐機(jī),很快便根據(jù)桐谷哲也的喜好點(diǎn)了一份雞排定食,然后也給自己點(diǎn)了一份同樣的。

  點(diǎn)完餐之后,星野愛(ài)姬和桐谷哲也便拿著餐票去窗口兌換自己的餐食,緊接著各自拿著餐盤(pán)找到了一個(gè)偏角落的位置坐了下來(lái)。

  在吃飯的過(guò)程當(dāng)中,桐谷哲也也是從袋子里拿出了自己提前打印好的舞臺(tái)劇劇本,并將其交給了坐在其對(duì)面的神明少女。

  關(guān)于這次舞臺(tái)劇的標(biāo)題他也初步想好了,叫做“萌發(fā)于新生中的戀愛(ài)之花”,并用明顯大幾號(hào)的黑色字體將其打印在了劇本的第一頁(yè)。

  而這個(gè)標(biāo)題顯然也吸引了星野愛(ài)姬的興趣,使得少女在封面上停留了五六秒鐘,之后才緩緩翻開(kāi)手中的劇本,看起后面的內(nèi)容來(lái)。

  不過(guò)因?yàn)檎麄€(gè)劇本的內(nèi)容量比較大,星野愛(ài)姬也只是快速翻閱了一遍,幾分鐘后便將其放到了自己旁邊的座位上

  “等回去有時(shí)間了我再慢慢看吧,要不你先把劇本里的故事大致講給我聽(tīng)聽(tīng)?!?p>  重新挖了一小勺米飯放進(jìn)嘴里,星野愛(ài)姬隨即將雙手交叉放于桌上,嘴里緩緩開(kāi)口說(shuō)道。

  “在講述的時(shí)候,你也可以順便把你的創(chuàng)作思路以及對(duì)劇本中角色的看法和我分享一下?!?p>  “現(xiàn)在嗎?”

  聽(tīng)到對(duì)方突然提了這個(gè)要求,桐谷哲也吃飯的動(dòng)作也是跟著停了下來(lái)。

  不過(guò)考慮到后續(xù)工作跟進(jìn)的需要,他沒(méi)過(guò)一會(huì)還是答應(yīng)了少女的這個(gè)請(qǐng)求。

  在這之后,桐谷哲也便用盡量概括性的話(huà)語(yǔ),在認(rèn)真聆聽(tīng)的少女面前將整個(gè)故事講述了一遍。

  在他所創(chuàng)作的劇本當(dāng)中,為了更好地將自己心中的想法和靈感寫(xiě)成故事,他選擇了以大家所熟悉的高中生活為主要背景。

  故事中的男主悠太是東京某所學(xué)校中的高三學(xué)生,因?yàn)樯怨缕页煽?jī)不好,在學(xué)校中基本沒(méi)啥朋友,甚至受到了周?chē)瑢W(xué)的孤立。

  在這樣灰暗一片的生活當(dāng)中,他很快遇到了一位在學(xué)校里小有名氣的女生涼子,在經(jīng)過(guò)短暫的接觸之后,他開(kāi)始逐漸被涼子拯救并改造。

  在涼子持續(xù)不斷的幫助之下,悠太的生活逐漸走向正規(guī),擁有了不同于往日的全新生活,整個(gè)人都如同獲得了新生一般。

  不過(guò)就在他準(zhǔn)備回報(bào)涼子的改造之恩時(shí),對(duì)方卻因?yàn)橄忍煨砸鸬男呐K病不幸去世。

  抱著遺憾且悲痛的心情,悠太參加了涼子的葬禮,并在那一天認(rèn)識(shí)了涼子的妹妹綾乃,也是這次故事中的女主。

  在故事的設(shè)定上,綾乃同樣是一位孤僻的女生,甚至因?yàn)闃O度的自閉長(zhǎng)期休學(xué)在家里。

  在綾乃的身上,悠太好像看到了自己曾經(jīng)的身影,也突然理解了涼子之前熱衷于改造自己的原因。

  帶著這樣復(fù)雜的心情,并且為了回報(bào)涼子對(duì)自己的幫助,悠太決定對(duì)綾乃進(jìn)行改造,賜予對(duì)方一場(chǎng)自己曾經(jīng)歷過(guò)的“新生”。

  而在悠太持續(xù)不斷的努力下,原本自閉的綾乃逐漸從自我封閉的內(nèi)心中走了出來(lái),兩人也在這段時(shí)光里互相喜歡上了對(duì)方。

  改造成功后的綾乃重返了闊別已久的學(xué)校,和悠太約好了冬天的時(shí)候到校舍的天臺(tái)迎接第一場(chǎng)雪,并決定到那時(shí)就向?qū)Ψ奖砻髯约旱男囊狻?p>  但綾乃和姐姐涼子一樣,身上一直伴隨有先天性的心臟疾病。

  綾乃只記得那年?yáng)|京的雪來(lái)得很晚,她終究是沒(méi)等到那場(chǎng)雪降臨,就因?yàn)橥话l(fā)的心臟病離開(kāi)了學(xué)校,甚至離開(kāi)了東京,從那之后杳無(wú)音訊。

  自此又過(guò)了五年的時(shí)間,悠太與綾乃皆是從大學(xué)畢業(yè),并因?yàn)閮?yōu)異的成績(jī)受學(xué)校邀請(qǐng)回去參加了相關(guān)活動(dòng)。

  兩人時(shí)隔多年再次相遇,卻因?yàn)樘玫姆謩e顯得有些陌生,誰(shuí)都沒(méi)敢主動(dòng)走向?qū)Ψ剑钡交顒?dòng)結(jié)束。

  那天晚上下起了今年的第一場(chǎng)雪,因?yàn)榻裉斓闹胤暧铺肫鹞迥昵昂蛯?duì)方的約定,趁著涌上心頭的情感與回憶,他再次來(lái)到了學(xué)校,并在門(mén)口遇到了同樣回到這里的綾乃。

  兩人就這樣在細(xì)密的雪中共同逛了整個(gè)校園,經(jīng)過(guò)了一些充滿(mǎn)他們回憶的場(chǎng)所,這過(guò)程中兩人皆是百感交集,發(fā)現(xiàn)自己一直還深?lèi)?ài)著對(duì)方。

  最終悠太與綾乃在天臺(tái)的初雪中相擁在一起,這段自新生中萌發(fā)的愛(ài)情經(jīng)過(guò)五年的等待后順利開(kāi)花結(jié)果,故事在這迎來(lái)了一個(gè)美好的結(jié)局。

  到這里桐谷哲也才算是把整個(gè)劇本的內(nèi)容給差不多講述了一遍。

  而星野愛(ài)姬大部分時(shí)候都處于一種認(rèn)真聆聽(tīng)的狀態(tài),有時(shí)候甚至?xí)驗(yàn)楣适轮械哪扯吻楣?jié)顯得有些出神。

  因此等桐谷哲也把整個(gè)故事講完之后,少女餐盤(pán)上的飯菜基本上還是保持著講述前的狀態(tài)。

  “所以這就是你以自身經(jīng)歷為靈感傳作出來(lái)的故事?”

  聽(tīng)完桐谷哲也講述的劇本以后,星野愛(ài)姬快速平復(fù)了下自己的情緒,隨即用稍顯懷疑的眼神看向?qū)Ψ秸f(shuō)道。

  “關(guān)于故事女主的話(huà),我是以早間唯為部分參考原型進(jìn)行設(shè)計(jì)的,我之前就覺(jué)得這樣的角色原型很適合做這種帶點(diǎn)悲劇色彩的戀愛(ài)故事女主?!?p>  “然后故事的話(huà),有一小部分也參考了我之前和她相處的生活片段,并進(jìn)行了戲劇化處理?!?p>  對(duì)于星野愛(ài)姬的質(zhì)疑,桐谷哲也老老實(shí)實(shí)回答道,同時(shí)也分享了自己的一些創(chuàng)作思路與創(chuàng)作歷程。

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