第八十三章 老年愛情故事
“陳默早呀！”
嗯……
“村支書又準(zhǔn)備去忙啥?。俊?p> 啊……
“陳默？你今天怎么氣色這么差？”
嗯？
……
一路上有人給他打招呼，陳默回復(fù)的都很敷衍。
村支書昨晚沒睡好覺，按理說陸可小朋友是不會敷衍自己的，可現(xiàn)實的情況就讓他忍不住多想。
她養(yǎng)我?。?p> 我這只魚兒有點缺氧了，她居然都不給送口氧氣！
超過分！
駕車來到村委會的辦公室，其他幾間房昨天已經(jīng)騰出來了，孩子們今天也會搬過來，陳默在辦公室發(fā)了會呆后，伍爺和阿晴也走了進來。
其實如果是平常的時候，他們是不用天天過來的。
這又不是上班打卡，有事的時候就來，沒事的時候就在家做農(nóng)活。
不過從今往后，他們的事情可能都少不了。
“你今天氣色怎么這么差？”伍老爺子也說著這句話。
陳默沒有理會他，因為這句話她今天都聽了很多次了，年輕人嘛！每個月總有那么幾天emo的時候。
你個小老頭當(dāng)然不懂啦！
“年輕人！不要遇到事情就垂頭喪氣，你看看我這個老頭子！不比你有朝氣多了？”
陳默看了眼他手中的拐杖！
是啊！
你可有朝氣了，每天都有老太太陪你嘮嗑，能不朝氣十足嘛！
等以后文體中心建好了，說不定還有老太太陪你跳舞，我就不行了，我第一次談戀愛，還被人養(yǎng)魚了。
“老頭子！你一直都給我講你當(dāng)年叱咤風(fēng)云的故事，怎么一直不見這個故事中的女主角啊？”陳默突然對著他問道。
這老爺子有兒女，但常年都在外面，很少回來過，聽說是在外面當(dāng)了大老板，老爺子與他們的關(guān)系也并不好！
但從來就沒見過他老伴兒，在陳默很小的時候這老頭就是孤身一人了，所以他有些好奇。
怎么這么多年也沒找一個搭伙過日子的呢？
只見老爺子愣了一下，隨即……
看表情大概也是emo了吧！
這是觸及回憶了？
有故事啊，小老頭！
快給我說說，我要聽！
我可喜歡聽老一輩人的愛情故事了，就如那句話所描述的那般，從前車馬很慢，書信很遠，一生只夠愛一人。
這老頭看不出來?。【尤贿€是個癡情人？
陳默已經(jīng)腦補了一出上世紀(jì)兒女情長，生死離別的故事，可老爺子的一句話瞬間將他整不會了！
“她跟人跑了！”
咣……
陳默覺得自己遭受了暴擊！
就連一旁的阿晴也停下了啃饅頭的嘴，呆愣的小表情配上嘴角的饅頭渣，可真是被老爺子的話給驚住了。
村里恐怕只有老一輩知道這老爺子的故事，他們這些年輕人都不知道。
隨即只見老頭全然不顧他倆的表情，緩緩的說道：
“我們并不是經(jīng)人介紹的婚姻，在那個年頭我們的自由戀愛，說起來有些離經(jīng)叛道……”
陳默不是一個合格的聽眾，直接抬手打住他的話語。
“老頭……咱故事不是這么講的，你得先說開頭，然后經(jīng)過緩緩地鋪墊，中間再穿插點跌宕起伏的劇情，最后再說結(jié)局！你這一上來先把結(jié)局撂了，我們還聽個啥??！”
隨即又轉(zhuǎn)頭對阿晴道：
“你說是不是這個道理！”
阿晴一邊啃著饅頭，一邊小雞啄米似地點頭。
默哥說地對！
老頭拿起拐杖敲了他一下說道：
“虧你還是明都大學(xué)畢業(yè)的，倒敘沒學(xué)過啊？”
陳默瞬間后仰在椅子上。
哦喲！
這你都會？
那你就繼續(xù)吧！倒要看看你能不能說出個什么花來！
老頭看也不看他一眼，緩緩的回憶著說道：
“想當(dāng)年我老伍也是十里八鄉(xiāng)地俊后生，父母也都是咱們這兒赫赫有名的人物，家境殷實生的又俊朗，所以這前前后后來說媒的人數(shù)不勝數(shù)。”
一段話夸了自己兩次，陳默暫做一個合格的聽眾，聽他繼續(xù)說下去：
“可是我這人啊！受了新文化思想的沖擊，最不喜歡的就是包辦婚姻，所以我就獨自一人出去闖蕩了！”
“在那個年代，我去過很多地方，認(rèn)識過很多人，后來……”
后來的故事就有些俗套了。
大概就是少年意氣風(fēng)發(fā)，浪跡江湖后遇到了紅顏知己，然后在瞞著父母的情況下結(jié)了婚，并且養(yǎng)育了兩個孩子。
說實話陳默與阿晴聽的不是很認(rèn)真，畢竟在已經(jīng)知道女主跟別人跑了的情況下，很難將一個故事完整的聽下去。
“后來我將她帶回了這里，我父母并沒有不歡迎她，反倒是將她當(dāng)作自己的親生女兒般對待?？墒侨诉@一生啊，總不是一帆風(fēng)順的，家里出了變故欠了很多債，父母又恰巧生了大病直接撒手人寰了，到死之前這些外債都沒換上。”
陳默看著他的表情，似乎有些悲傷的情緒在他的臉上蔓延著。
“后來這個負擔(dān)就落在了我們的肩上，我們要養(yǎng)育兩個孩子，那些要賬的人時常來騷擾我們家，孩子都還小受不了那些人的折磨，我就讓她帶著孩子先出去躲一陣子，我在家里堵著這些人，不然他們都出不了這個村子！”
陳默大概明白了故事為什么是這個結(jié)局。
“這一躲……就是很多年以后了！一開始還有寫信，可后來漸漸的信也沒了，等兒女都成年了，她才帶回來過?！?p> 伍老頭的故事完了。
如果要讓陳默以這段故事寫個觀后感，那么他一定會寫上一句‘父輩的愛情也不都是美好的！’
只是在我們想象中，他們的愛情比我們的好，比我們的簡單。
可任何一個年代都有各自的為難，每個生命都有各自的苦難，分分合合是聚是散都逃不過一個緣字！
或者說命！
……
了解了一段上世紀(jì)的愛情故事后，陳默與兩人來到了村小。
今天要把孩子們接到村委會暫讀，那邊陳默準(zhǔn)備了幾張開會的白板，可以臨時用來教學(xué)。
村里有孩子的都來了。
大家也都知道要新修一座小學(xué)，所以對這個事情很上心。
李老師也早就在收拾了，東西很多，一些教學(xué)用具都還是老物件，陳默就看見了一個戒尺，大概還是十多年前的產(chǎn)物。
自己曾經(jīng)就沒少挨過這東西的鞭策。
這玩意兒打在身上是真的疼，他們那個時候老師可不會害怕打孩子，都是當(dāng)自己的兒女般教育。
這東西得好好留著，說不定那天還進了博物館呢！
大家伙兒都在幫忙收拾著東西，陳默也沒有閑著，自己的神車也終于開始了他應(yīng)有的作用。
拉貨！
別給他說人貨混裝違法！
有本事叫張三來判了他！
……
五十多個孩子有大有小，要問這么多個年級，李老師一個老頭是怎么教的過來的，那就是你的想象力不夠豐滿。
他將原本的六個年紀(jì)分為了三個，一年級的和二年級的在一起上課，二年級和三年級的在一起……
也即是說很多孩子一年級就要學(xué)二年級的內(nèi)容。
這不公平是嗎？
也不合規(guī)矩對嗎？
不過關(guān)系也不大，這不是還有陳默這個明都大學(xué)畢業(yè)的嘛！雖然他沒有什么教師資格證，但教這些孩子還是有資格的。
這幾年只要他在屋里，很多時候都會去代代課，給咱們李校長松點壓力！
只是免不了耽擱的時候。
他覺得自己這趟出去最大的價值，就是給李家村拉來了這么所新學(xué)校，有了這么個地方。
一切都會慢慢變好的。