第二十九章微光之榮譽(yù)之火
又到了選三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員和優(yōu)秀班干部的季節(jié)，五四晚會(huì)有歡樂更有榮譽(yù)。我們的班主任只認(rèn)學(xué)習(xí)，于是同學(xué)們開始猜測(cè)這些榮譽(yù)的候選名單。幾個(gè)同學(xué)閑聊，他們問我說：“墨葵，你對(duì)哪一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)感興趣，想爭(zhēng)取哪一個(gè)？”我說：“都不感興趣……”他們說：“吹牛，班主任肯定會(huì)給你留一個(gè)，難道你不要？我才不相信！”我說：“我深知我自己達(dá)不到那些標(biāo)準(zhǔn)，配不上那些榮譽(yù)，所以不敢有非分之想；同時(shí)我也覺得，我們班沒有幾個(gè)人配得上那些榮譽(yù)……”
自習(xí)課班主任來分配榮譽(yù)了，她裝模作樣說：“這個(gè)要民主選舉，大家可以先推幾個(gè)人選。三好學(xué)生，要成績(jī)好、思想品德好、身體好，其中成績(jī)好是最重要的，學(xué)生的第一要義就是學(xué)習(xí)……”我看著班主任，心想她給的人選應(yīng)該是：朱榮榮、付蕓馨、張斯敏。等她說完，果不其然。老師說：“那優(yōu)秀團(tuán)員……”我說：“我推薦馮春憑，這個(gè)沒有他，那真是諷刺。”大家齊刷刷地看著我，我說：“……本來呀！你們看不見嗎？還是你們不知道優(yōu)秀團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)？”班主任不說話，因?yàn)轳T春憑成績(jī)不優(yōu)異。我說：“這個(gè)沒有成績(jī)要求吧？”素語看了看我，又看了看倩倩，然后她說：“……確實(shí)！”大家沉默了一陣說：“對(duì)！墨葵說得對(duì)！”我鬧了這么一出，打亂了班主任的計(jì)劃，她有點(diǎn)不高興。接著選優(yōu)秀班干部，老師說：“五組、六組、七組的組長(zhǎng)不準(zhǔn)競(jìng)選，紀(jì)律管得太差了，不合格！”很多同學(xué)看著我，是覺得我會(huì)失望嗎？還是覺得我剛剛白拉了一波好感？其實(shí)我真沒有……
學(xué)校組織夏季籃球賽，我沒有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞加之我心臟不好所以與我無關(guān)，但是為了顯得我注重班級(jí)榮譽(yù)，我必須做一個(gè)熱情的觀眾。男生喜歡打籃球的人很多，不用動(dòng)員馬上滿員，相比之下女生這邊可謂人才凋零，五個(gè)都湊不齊。班主任很生氣，她說班上有二十多個(gè)女生，難道要棄權(quán)嗎？不管我們?cè)趺聪?，她絕對(duì)不同意！她說實(shí)在沒人那就三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部和享受助學(xué)金的人上！沒有商量的余地！她們理應(yīng)回報(bào)社會(huì)！
倩倩是優(yōu)秀班干部，她這下可慘了！她根本不會(huì)打籃球！
這是什么價(jià)值觀？我覺得莫名其妙，班上的女生就是不喜歡打籃球，就是不會(huì)打籃球，就是不愿意打籃球，怎么了？不可以嗎？非得追逐那個(gè)獎(jiǎng)才是好學(xué)生嗎？我們班擅長(zhǎng)的是歌詠，連連拿獎(jiǎng)也掩不過這個(gè)缺點(diǎn)嗎？好像是的！班主任需要?jiǎng)e人夸贊我們班樣樣行，這樣她臉上才有光！
女生打籃球沒什么看頭，至少我們學(xué)校是。撕、扯、抓、撓，沒意思。女生打球會(huì)僵持住，有一個(gè)班的班主任還給學(xué)生出損招，讓她們實(shí)在不行就用手遮住持球者的視線，阻撓對(duì)方投球和傳球，反正這個(gè)不犯規(guī)！這都什么老師??？好好的學(xué)生都給教壞了，這樣贏了有何意義？就是輸了又怎么樣？作為老師，就是輸你也要教她們?nèi)绾屋數(shù)闷?！而不是把自己的狹隘和短視傳承下去。
說到這里我不禁想起我初中時(shí)候的班主任，那個(gè)時(shí)候我們班和其他班級(jí)拔河比賽輸了，我們班的人都不服氣，告訴班主任說，比賽到了最關(guān)鍵的時(shí)候，對(duì)面班級(jí)的班主任帶了幾個(gè)人加入隊(duì)伍作弊！然后還寫了聯(lián)名“狀紙”放在主席臺(tái)上。那個(gè)時(shí)候成績(jī)已經(jīng)被廣播播出，評(píng)委老師寫下的獎(jiǎng)狀已經(jīng)頒發(fā)，班主任沉默了幾秒什么也沒有說，迅速取回主席臺(tái)上還沒有被發(fā)現(xiàn)的狀紙，并告訴我們一會(huì)兒他要開個(gè)班會(huì)！我覺得老師生氣了，雖然他臉上一絲怒容都沒有。有人說老師是為我們可惜，可是我覺得老師是為我們羞愧！
老師說追求優(yōu)勝是好事情，起碼證明我們是一個(gè)積極向上的群體，但是如果接受不了別人優(yōu)勝，那么太小人了！比賽有贏就有輸，贏了不代就表所向無敵，輸了不代表一無是處，重在參與。此事的經(jīng)過糾纏他不愿追究，并不是他怕同事難處，而是這個(gè)結(jié)果他從未有過懷疑，不追究是因?yàn)槲覀冞€在成長(zhǎng)，他為長(zhǎng)為師，永遠(yuǎn)會(huì)給孩子們改過自新的機(jī)會(huì)！他問對(duì)手班多了幾個(gè)人？誰看見的？多了哪幾個(gè)？誰能指出來？評(píng)委老師那個(gè)時(shí)候在干嘛？旁邊觀眾有誰能指征？如果我們能一一說明白，能找出第三方證人，他就相信并為我們討公道，如果不能，或者連站出來承認(rèn)自己言行不當(dāng)?shù)挠職舛紱]有，我們活該輸給人家！他問誰能起來回答他的這些問題？班上頓時(shí)鴉雀無聲……
我喜歡老師這樣的教育，雖然那個(gè)時(shí)候我不明道理，而今長(zhǎng)大也覺得受益無窮。
男生打籃球還不錯(cuò)，看著還能有點(diǎn)心情。聽旁邊同學(xué)說，球場(chǎng)跑著的五位同學(xué)皆是班上籃球打得最好人，今年男生奪魁有望！我有目的數(shù)了數(shù)，鄒小寶、金梟、黃廷軒、段國譽(yù)、馮春憑，他們平常極愛運(yùn)動(dòng)，應(yīng)該能行！看了一場(chǎng)下來才發(fā)現(xiàn)，他們不互相配合，沒有想象中那么好，比分越拉越大，落對(duì)方七八個(gè)球。段國譽(yù)勇猛無比當(dāng)之無愧“板王”；馮春憑氣定神閑投球百發(fā)百中被譽(yù)為“神射手”；金梟身材魁梧天生的“灌籃高手”；他仨做中、前鋒，黃廷軒和鄒小寶身高稍微矮一點(diǎn)做后衛(wèi)，但是他們兩非常靈活，一個(gè)突破狠被稱之為“坦克”，一個(gè)總自覺為運(yùn)球的隊(duì)友保駕護(hù)航被稱之為“助攻王”，以這種頂級(jí)的配置他們肯定所向披靡，然而段國譽(yù)從來不傳球，他在對(duì)方籃板下一躍搶到球，明明可以馬上傳給站在外邊的后衛(wèi)黃廷軒由他帶球安全撤回，如果給力扣一個(gè)籃是輕而易舉的事情，然而他偏不要，盡管四面受敵他還是要把進(jìn)球的機(jī)會(huì)留給自己。然而他運(yùn)球技術(shù)一般，沒走幾步又把球弄丟了。只見對(duì)班的同學(xué)搶到球，傳過來傳過去，砰——又進(jìn)球了。球場(chǎng)上的同學(xué)臉色越來越難看，開始的時(shí)候大家都不說話讓他自己掂量，后面比分越來越大，大家求勝心切了，都拉下臉叫他“傳球”！
在這個(gè)不專業(yè)的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們班的五位選手的確可以獨(dú)當(dāng)一面，如果他們揚(yáng)長(zhǎng)避短，互相配合，顧全大局，奪魁輕而易舉，這么一群各有所長(zhǎng)的人組合在一起，簡(jiǎn)直太完美了。然而有人就是覺得自己最厲害，能以一敵五，令我一個(gè)觀眾都不能暢快！只要誰進(jìn)球全場(chǎng)女生一片歡騰，怪不得段國譽(yù)不肯傳球！他竟然不知道，他破壞了一個(gè)完美的系統(tǒng)？素語說段國譽(yù)平常就有這個(gè)毛病，經(jīng)常被金梟他們?cè)嵅。匠Ｍ鏄窡o所謂，沒想到到了賽場(chǎng)上他還這么自私！
中場(chǎng)休息的時(shí)候鄒小寶和段國譽(yù)突然鬧起來，不用過去了解，我就知道發(fā)生了什么，鄒小寶那個(gè)二貨一定見不慣段國譽(yù)這樣，肯定擼起袖子干他了！有其他同學(xué)拉著，段國譽(yù)成績(jī)好班主任偏袒他，鄒小寶被一頓臭罵。鄒小寶這個(gè)匹夫做事從來不動(dòng)腦子，先動(dòng)手哪有理？智商真令人擔(dān)憂！還好比賽在即，老師也沒有過多指責(zé)鄒小寶。
哨音響起又開場(chǎng)了，段國譽(yù)還是不傳球，這么一來，他成功地引起了我的注意。怎么著？這個(gè)人覺得他是NBA臺(tái)柱嗎？還是認(rèn)為他可以成為中國下一個(gè)“姚明”？真不知道誰給他的那臉自信！他是不是覺得他只有失誤，沒有能力不足？人竟然可以盲目至此！
看到眼前這些，我又想起去年運(yùn)動(dòng)會(huì)，接力賽的時(shí)候李雪陪掉棒影響了整體進(jìn)度，導(dǎo)致我們班最后差了第三名2秒的時(shí)間與獎(jiǎng)狀失之交臂，她下來之后痛哭流涕和全班道歉，沒有一個(gè)人怪她。上一次歌詠比賽，鄒小寶唱錯(cuò)了一句，下來的就和全班道歉，雖有影響，我們班還是年級(jí)第一，更沒有人怪他。我很認(rèn)同他們這樣的態(tài)度，并不是為集體出力就是大爺，而是出力的同時(shí)要為所有人負(fù)責(zé)！
鄒小寶打手犯規(guī)，罰球，對(duì)方進(jìn)兩球，得兩分！
馮春憑不在等著段國譽(yù)配合，拼命搶籃板，把傳球鄒小寶，金梟甩了一個(gè)三分球，女生歡呼“金梟好帥！”黃廷軒從對(duì)方前鋒手里奪過球，轉(zhuǎn)身三步兩跨由鄒小寶保護(hù)，安全跑到籃板下成功扣籃，贏得一片掌聲叫好！他們四個(gè)配合得不錯(cuò)，籃球掉下馮春憑搶到馬上又補(bǔ)了一球，四分，真爽！
段國譽(yù)經(jīng)常搶到球，可是自始至終沒有傳過一個(gè)球！我覺得想進(jìn)球沒有錯(cuò)，但是任何時(shí)候都得考慮客觀條件，如果段國譽(yù)能保證球的安全和進(jìn)球的概率，他不傳球我是完全能理解的，黃廷軒、馮春憑和鄒小寶有幾次也沒有傳球，雖然沒有百發(fā)百中，可是這些我們都理解。
初賽我們以三分之差險(xiǎn)勝，以比分來看能力差距不大。鄒小寶抱怨段國譽(yù)，如果他配合結(jié)果一定會(huì)更漂亮！段國譽(yù)說最后一個(gè)球是他進(jìn)的，他一球定乾坤，鄒小寶那種菜鳥水平有什么資格說他！
哎呀！真是煩，這是什么神人邏輯？他總共進(jìn)了3個(gè)球，最后的比分為25：22，平均每個(gè)人進(jìn)5個(gè)球，四舍五入，他還差兩個(gè)球呢！得瑟什么呀！難道比賽是看最后的分?jǐn)?shù)？之前的分?jǐn)?shù)竟不作數(shù)嗎？
下晚自習(xí)素語肚子餓要去買宵夜，我要收生物作業(yè)交給老師，所以讓她和麗冉一起去，并告訴她我不餓不用給我?guī)魏螙|西。交了作業(yè)我從教職工宿舍出來之后聽到隱秘的墻角有動(dòng)靜，仔細(xì)一看原來是有人在打架！好巧不巧，正是鄒小寶、金梟在毆打段國譽(yù)。我知道事情的前因后果，要是我大聲一叫招來人，事情恐怕不好。我正在著急該怎么辦，透過昏暗的燈光我看見那邊路口正走過倩倩和季甯，于是我大聲叫著倩倩的名字讓她等等我?？吹接腥诉^來，鄒小寶和金梟馬上收手，一躍翻過綠化帶跑了，我看到段國譽(yù)沒什么大礙我也當(dāng)什么都沒看見似的走開了。我不喜歡段國譽(yù)，平常和他毫無交集，我要是過去安慰他，他失了面子未必領(lǐng)情。男人之間的事情我不懂，也不想?yún)⑴c。
我和倩倩、季甯一起走著，季甯手里拿著一塊餌塊和幾串燒烤，右手中的餌塊她已經(jīng)咬過，所以就把左手中的燒烤遞給我說：“你喜歡什么？隨便拿！”她是倩倩的朋友，我們經(jīng)常遇到，雖然彼此不陌生，但是只是點(diǎn)頭之交，我怎么好意思吃她的東西呢！我說：“我上火了，不能吃燒烤。”季甯笑了笑說：“沒事，以毒攻毒！”倩倩也咬著一塊餌塊說：“她不能吃，你不要亂教她，她上火心口疼，很厲害的！”季甯說：“這么厲害！那還是忌口得好！”我們這邊話音剛落，后邊熊嫚婷和幾個(gè)同學(xué)有說有笑疾步而來，兩撥人相遇很近的時(shí)候，熊嫚婷和她們倆說了一聲嗨，一聲就走了，看到季甯手中的燒烤又折回來問：“有沒有我最喜歡的豬皮？”一看還真有，于是她拿了一根飛快走了，全程沒有問她的兩位朋友，她手里的零食她們喜歡什么，想吃什么。我們大理人熱情好客，最會(huì)分享，特別對(duì)自己的朋友，而這個(gè)熊嫚婷……
鄒小寶和金梟被段國譽(yù)告了，學(xué)校規(guī)定打架斗毆必開除，這兩個(gè)二貨慘了。然鄒小寶和金梟同寢室的人都為他們作證他們兩個(gè)沒有作案時(shí)間，段國譽(yù)誣告。事情的發(fā)展有點(diǎn)意思，后來段國譽(yù)說：“墨葵看見了，她可以為我作證?！卑赴l(fā)地點(diǎn)是監(jiān)控死角，他們誰對(duì)誰錯(cuò)老師了然于胸，然而毫無證據(jù)。如果我說是，鄒和金會(huì)被處罰，給他們作偽證的幾位男生必定被牽連，再說段同學(xué)也忒討厭了，這個(gè)時(shí)候竟沒有一個(gè)同學(xué)站出來為他說話，可恨可悲！鄒和金下手也沒有太狠，我想了想說：“我沒有看見，我不知道?！编u和金抵死不認(rèn)，段國譽(yù)說：“墨葵和鄒小寶要好，故意害我！”
最后老師還是罰了鄒小寶和金梟，讓他們打掃一周的清潔區(qū)，之后這事不了了之。我和鄒小寶說：“如果換一個(gè)由頭，你打了段國譽(yù)，我一定會(huì)說實(shí)話的，我不是一個(gè)沒有原則的人！”鄒小寶說：“我也不想揍他，起碼不想在學(xué)校揍他，可是那孫子居然挑釁我，讓我看不慣他，有本事就打他呀！還說不敢就讓我閉嘴！你說氣不氣？”我鼻子一哼說：“哎！……是很氣人！”