第七十九章 兼職
“喬安同學(xué)，你不用緊張，你剛才怎么和同學(xué)講題的，現(xiàn)在就怎么講，就算是講錯(cuò)了也沒關(guān)系，還有老師在這兒看著呢!”
被老師和同學(xué)們推到講臺上的喬安，看著一臉鼓勵的看著她的數(shù)學(xué)老師有些無語。
她不是學(xué)生嗎？私底下幫一下同學(xué)就行了，為什么現(xiàn)在還要讓她到講臺上來給同學(xué)講課？她是真的不想和老師搶飯碗?。?p> “可是老師，這不太好吧！你說我下課后給同學(xué)們講講題，這倒是沒什么，可是現(xiàn)在是上課時(shí)間，我若是占用上課時(shí)間來講題，萬一沒講好，浪費(fèi)了大家的時(shí)間這就不好了，畢竟現(xiàn)在已經(jīng)是高三了，每一天的時(shí)間都很寶貴，可經(jīng)不起浪費(fèi)了?！?p> 不想和老師搶工作的喬安，當(dāng)然是要拒絕這個(gè)提議了。
“喬安同學(xué)，你不用緊張，我看你剛才給同學(xué)們講的就很好，現(xiàn)在你也照那樣講究好了，老師相信你，而且你問問其他人，看他們愿不愿意聽你講。”
數(shù)學(xué)老師一邊鼓勵著喬安在講臺上給同學(xué)們講課，還一邊問下面的同學(xué)。
“喬安，你就講吧，我們相信你。”
“對啊，喬安，你剛才講的我都聽到了，比老師講得容易懂多了?！?p> “喬安…”
除了一些剛才被喬安講過課的同學(xué)是真的希望喬安給他們講課的，剩下的人都只是跟著在起哄，畢竟這種老師在臺下聽著，由同學(xué)給他們講課的機(jī)會可不多，現(xiàn)在有機(jī)會了，那可不能浪費(fèi)了。
而且就算喬安講得不好也沒關(guān)系，不就是一節(jié)課嗎？他們還浪費(fèi)得起！
“那好吧！既然如此，那我就給你們講吧！”
看著同學(xué)們熱情的模樣，喬安無奈的嘆了口氣，只能答應(yīng)了。
反正又不是沒講過，以前在村里的那個(gè)學(xué)校的時(shí)候，她也是教了他們班同學(xué)大半個(gè)學(xué)期的，現(xiàn)在再教教他們，就當(dāng)是回憶往昔了吧！
…
“叮鈴鈴！”
“好了，時(shí)間到，下課了！”
喬安應(yīng)老師和同學(xué)們的要求，給同學(xué)講一節(jié)課的題，于是她便挑了兩道題適合高三學(xué)生的題給他們講，在她最后一題剛剛講完的時(shí)候，下課鈴聲也適時(shí)的響了起來。
聽到聲音，喬安順手將粉筆往桌子上一扔，然后就走了下去。
“這就下課了？”
“這么快，我都沒反應(yīng)過來，這一節(jié)課就完了？”
“我還是第一次覺得一節(jié)課的時(shí)間竟然真的短?！?p> “雖然喬安只給我講了兩道題，但是我卻覺得我聽到的內(nèi)容絕對不止兩道題的內(nèi)容，我感覺聽完這兩道題之后，我對數(shù)學(xué)的信心又多了?！?p> “那是，你沒看這兩道題包含了多少個(gè)知識點(diǎn)，能將這兩道題的內(nèi)容全部理解了，那將來考試的時(shí)候，肯定能多拿不少分的?！?p> “對了，你們有沒有發(fā)現(xiàn)，喬安講課的方式和老師們差不了多少，但是她講的那些內(nèi)容就好像映在了我腦子里一樣，根本就不會忘記！”
“你們不說我還沒發(fā)現(xiàn)，我數(shù)學(xué)，之前老師講的內(nèi)容，總是講過了我就忘記了一大半，需要后面花費(fèi)好多時(shí)間去復(fù)習(xí)才能全部記住，但是現(xiàn)在喬安講的，我卻全部都記在腦海里，根本就沒有要忘記的可能！”
喬安走到座位上坐下之后，同學(xué)們這才像剛剛反應(yīng)過來一般，發(fā)出了各種驚嘆聲。
“看來同學(xué)們都很喜歡你的講課啊，要不以后數(shù)學(xué)課就由你來給同學(xué)們上了吧！”
不止同學(xué)感嘆，就連老師也跟著起哄了。
“彭老師，你就別開玩笑了，我還只是個(gè)學(xué)生。”
喬安連忙拒絕，她可沒有再給自己找個(gè)兼職的打算。
“你這個(gè)學(xué)生啊，可是把我們老師都給比下去了啊！你看他們，可喜歡你多了，而且你給他們講課效果可是比我講的好多了?！?p> 彭永勝看著喬安有些感慨，他們一中這是撿到寶了??！
之前只以為喬安是個(gè)天才，現(xiàn)在聽她給同學(xué)講了一節(jié)課的題，他才發(fā)現(xiàn)喬安何止是個(gè)天才啊！
就她講題的思路，和他們不是一個(gè)路線的，但是效果卻出奇的好，而且學(xué)生們也愿意聽她講，如果她之后能一直給學(xué)生們講題，那等到高考的時(shí)候，他們的成績應(yīng)該能再上一個(gè)臺階。
“彭老師，你就別跟著他們亂起哄了，他們現(xiàn)在覺得我講得好，是因?yàn)檫@是他們第一次聽同學(xué)給他們講，覺得比較新奇，聽的時(shí)候也比平時(shí)認(rèn)真，所以才能有這樣的效果，但是如果一直由我給他們講，等時(shí)間一長，他們的興趣沒有了，就不會有這樣的效果了。”
看著越說越激動的彭永勝，看他這樣子，喬安突然想起了她之前上小學(xué)的時(shí)候。
那時(shí)候，也是她給同桌講題被老師看到了，而且還發(fā)現(xiàn)她講的效果還挺好的，就各種勸說她去給同學(xué)們講課，她記得當(dāng)時(shí)那個(gè)老師都表現(xiàn)就和現(xiàn)在的彭永勝差不多。
而那時(shí)候的她為了能掙一點(diǎn)教書育人的功德，也就答應(yīng)了。
當(dāng)時(shí)為了能得到更多的功德，她那可是盡心盡力，一些特別簡單的問題被她翻來覆去的講了不知道多少次，費(fèi)了不知道多少心思，才將她們那個(gè)班的同學(xué)的基礎(chǔ)給他們打得牢牢靠靠的，還好當(dāng)時(shí)她得到的功德還挺多的，沒有白費(fèi)心思。
但是這種事情有一次就夠了，現(xiàn)在要是再來一次，她可真不行了！
“這樣也行?。【退阒挥幸婚_始有效果那也是好的，你都不知道我為了讓這些家伙能多學(xué)點(diǎn)知識，可是操碎了心，但就是沒什么效果，那你就這段時(shí)間給他們講，等以后沒效果了，再由我來給他們講?！?p> 彭永勝看出了喬安的抗拒，但是看著希望就在眼前，要讓他就這樣放棄的他也舍不得，所以他決定再努力一下，“喬安同學(xué)，我知道讓你給同學(xué)們講課會占用你很多的時(shí)間，而且也很費(fèi)心，所以我不會讓你白做的，只要你同意，我愿意把從你開始講課起，我的工資全部都給你，就當(dāng)是我對你的補(bǔ)償，好嗎？喬安同學(xué)，我就只想看到同學(xué)們能考個(gè)好大學(xué)，能有一個(gè)光明的未來，你就滿足一下我這個(gè)小愿望吧！”