走到中心點(diǎn)，顧言才看到一個(gè)人影背對(duì)著自己坐在一個(gè)浮床上，浮床上擺著一張木桌，一股茉莉清香飄進(jìn)鼻腔，顧言不由得瞳孔收縮…
“江安？”
是他？
顧言快步上前，想從后面抱住他，可又發(fā)覺(jué)不對(duì)，他怎么會(huì)穿這樣的衣服，還戴著面具…
溫萌萌跟上來(lái)，恭敬說(shuō)了一句：“教授，顧小姐來(lái)了。”
她扶著顧言，走到許州對(duì)面，許州整個(gè)人在黑色披風(fēng)下，看著顧言，故弄玄虛：“顧小姐，想不想聽(tīng)一個(gè)故事…”
顧言跑腿坐在木床的軟墊上，她似乎沒(méi)有選擇的權(quán)利。
“我認(rèn)識(shí)一個(gè)人，見(jiàn)他時(shí)，他才三歲，站在血泊中，不知所措，哭的傷心，那是他第一次明白死亡的定義。”
“那場(chǎng)車(chē)禍，奪走了他家人的性命，他也因此心理上出現(xiàn)障礙，變的幽閉，恐懼黑夜，恰巧那時(shí)醫(yī)院有一名優(yōu)秀的心理醫(yī)師，他想幫那個(gè)孩子，便將他帶回了家?！?p> “原本以為他只是最普通的刺激病癥，可那孩子的病情遠(yuǎn)比他想象的嚴(yán)重，他不僅恐懼黑夜，還被噩夢(mèng)纏身，脾氣越來(lái)越暴躁?！?p> “醫(yī)師試了很多方法，用了兩年的時(shí)間，都沒(méi)能將他從噩夢(mèng)中帶出來(lái)，后來(lái)，醫(yī)師迫不得已，選擇了殘忍的治療方法?！?p> “繪夢(mèng)?！?p> 許州的聲線很輕，很有感染力，顧言只是聽(tīng)了幾句，就被他的話語(yǔ)吸引，腦中浮現(xiàn)的是一個(gè)心理醫(yī)師和一個(gè)三四歲小孩的故事。
“每天夜里，男孩都會(huì)被醫(yī)師催眠入睡，在夢(mèng)中，醫(yī)師給他繪制各種美好的夢(mèng)，甜甜的糖果，溫暖的面包房，數(shù)不盡的玩具，甚至還有愛(ài)他的父母…”
“每次夢(mèng)的開(kāi)始都是甜的，可結(jié)束時(shí)都是噩夢(mèng)，吃人的惡鬼，車(chē)禍，欺負(fù)他的壞人，沒(méi)人拯救他，只能靠他自己醒來(lái)。”
“醫(yī)師知道，他的治療可能又失敗了，可讓人意外的是，男孩沒(méi)了暴躁的脾氣，越來(lái)越聽(tīng)話，甚至看到他時(shí)會(huì)主動(dòng)問(wèn)好?！?p> “或許，治療需要一個(gè)過(guò)程，所以醫(yī)師選擇了繼續(xù)，果然，男孩越來(lái)越聽(tīng)話，學(xué)習(xí)也很認(rèn)真，到最后已經(jīng)可以像正常人一樣生活，他也習(xí)慣了每晚的噩夢(mèng)，醫(yī)師覺(jué)的，他成功了?！?p> “可他不知道的是，這些都源于男孩怕他，他默默忍受著醫(yī)師給他創(chuàng)造的噩夢(mèng)，忍受著痛苦，直到有一天，他逃跑了，跑到了一個(gè)以為醫(yī)師找不到他的地方…還遇到了一戶好人家，換了姓名?！?p> “當(dāng)醫(yī)師找到他的時(shí)候，他正坐在院子里，手中拿著菜葉，喂兔子，陽(yáng)光下的少年，笑的很暖，那是他已經(jīng)是青年年齡，可那個(gè)笑，卻像小孩子一樣天真，那一刻，醫(yī)師改變了主意，沒(méi)有將他帶回身邊。”
“一晃八年，他總是偷偷去看少年，知道他平安便可，直到三月前，少年不見(jiàn)了…”
“他去了哪里？”顧言下意識(shí)的問(wèn)出，她總有一個(gè)感覺(jué)，那個(gè)少年就是許江安。
許州搖頭，那三個(gè)月，少年做了什么他一概不知，可當(dāng)他再出現(xiàn)時(shí)，卻成了犯罪心理學(xué)的專(zhuān)家…
他抬頭，一張蒼白的面具掛在臉上，面具上畫(huà)著笑臉，卻異常駭人。
顧言挺直了身體，是那個(gè)神秘人？
“孩子，你現(xiàn)在想抓我回去？”
顧言眼中有厲色，是警察看犯人的眼神，許州能看出來(lái)，她想將自己帶回警局。
“我現(xiàn)在懷疑您與一場(chǎng)兇殺案有關(guān)聯(lián)，還請(qǐng)您配合?！鳖櫻哉f(shuō)著，卻沒(méi)有動(dòng)作，本想看對(duì)方的反應(yīng)，卻等來(lái)了許州的冷笑：
“哈哈哈，為什么抓我，就因?yàn)槲疑砩系膯?wèn)道？還有這面具？”
許州將面具扯下，抬頭看著顧言，眼神，神態(tài)，都與許穆閆一模一樣，特別是那雙眼睛…
而此人，顧言也見(jiàn)過(guò)，曾在功勛墻上見(jiàn)過(guò)。
國(guó)際心理師許州，八年前曾助警廳偵破多起難案，從未失手，救過(guò)很多人，后來(lái)任國(guó)際名牌大學(xué)心理系教授，從此隱藏于世，沒(méi)人能再聯(lián)系到這位許醫(yī)師。
顧言皺眉，人沒(méi)有絕對(duì)的好人壞人，好人也有可能做出知法犯法的事，也可以變成壞人，可以許州的事跡，沒(méi)有充足的證據(jù)恐怕抓不住他。
兩人對(duì)視許久，直到溫萌萌的出現(xiàn)才打破僵局。
“教授，我們追蹤到一個(gè)信號(hào)，要追過(guò)去嗎？”
許州端起桌上的茶壺，倒了一杯茶水給顧言，對(duì)溫萌萌道：“別打草驚蛇，先查清對(duì)方底細(xì)?！?p> 溫萌萌點(diǎn)頭，又轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
“本來(lái)這些話，應(yīng)該對(duì)許穆閆說(shuō)的，沒(méi)想到出了意外…”許州輕抿一口茶，看著顧言：“你對(duì)這次的案件有什么看法嗎？”
顧言呆呆的看著許州，沒(méi)有接話。
“呵，如果我是兇手，我會(huì)跟你回去，但現(xiàn)在，要先找到許穆閆…”
“您說(shuō)的故事中的小男孩，是許穆閆？”
許州沒(méi)有說(shuō)話，又輕抿了一口茶，許穆閆不想告訴顧言，有他自己的理由，他還不想擅自為許穆閆做主。
“這是別人的故事，主人公是誰(shuí)我也不清楚?！?p> “我覺(jué)得，這個(gè)案件的兇手還在幕后操作?！鳖櫻曰卮鹆嗽S州上一個(gè)問(wèn)題：“線索并沒(méi)有整合在一起，我不明白，那些無(wú)痕的犯罪手法是怎么做到的?！?p> 許州嘴角上揚(yáng)：“其實(shí)，很簡(jiǎn)單，你還記得那段視頻嗎？”
所有的答案都藏在劉琳的那段舞蹈中，她的舞姿僵硬，恐怖，詭異，能達(dá)到那種效果，只有一種可能，就是…她就是那樣的人…
“劉琳在跳那段舞蹈的時(shí)候，就已經(jīng)遇害了…”
怎么可能。
顧言翻出口袋中的手機(jī)，翻出張小生事先傳給自己的視頻，仔細(xì)看了一遍，舞蹈中，劉琳表情僵硬，眼神呆滯，全程都沒(méi)有變過(guò)，可她的手腳卻在舞動(dòng)。
“其實(shí)，劉琳應(yīng)該是第一受害人?！?p> 視頻的最初上傳者是劉爽，可跳舞者卻是劉琳。
顧言看著許州，有些疑惑。
“劉琳死在劉爽前面，而那個(gè)人錄這段視頻，就是為了混淆視聽(tīng)?！?p> “可是，法醫(yī)的鑒定結(jié)果顯示，劉琳的死亡時(shí)間…”
她知道有很多辦法可以處理尸體，可要說(shuō)劉琳遇害于劉爽之前，她無(wú)法想象什么辦法可以將一個(gè)人的死推到一周之后…更何況，她相信林淮的專(zhuān)業(yè)水平。
“如果，劉爽的時(shí)間也被故意推前了呢？”
顧言看著許州，恍然大悟…