第六十六章蹤絲
“……”艾麗西亞沉默兩秒，默不作聲的搬起椅子挪到了艾琳娜和海倫旁邊，略顯生硬的插入了她們的話題。
且慢，不聽，告辭。
她怎么走了，她不是不喜歡跟人說話嗎？依塔娜有些迷茫的看著二號(hào)遠(yuǎn)去，撇了下嘴，轉(zhuǎn)而將目光投向伊諾曼……
房間內(nèi)鐘表滴答滴答的轉(zhuǎn)動(dòng)指針，時(shí)間飛速流逝，很快來到黃昏。
和小伙伴們告別，依塔娜獨(dú)自返回了寢室。她一下躺到床上，深深地吸了口氣，只覺什么都不想做，就這樣放松身體躺到天荒地老。
可惜不行。
依塔娜最后汲取了點(diǎn)床鋪柔軟的感覺，重新攢足力氣，從床上爬起，坐于書桌前。
她攤開紙張，提筆寫下單詞。
親愛的舅舅，你好。
距離暑假只剩一個(gè)星期有余，我想當(dāng)期待和你一起度過暑假，我對(duì)于你所說的那些新奇事物相當(dāng)感興趣……
將信裝好，依塔娜慢悠悠的踱步往貓頭鷹棚，同時(shí)思考起筆記本中那些魔法模型的使用。
在校期間因?yàn)椴磺宄@樣做是否會(huì)造成什么影響被人察覺，她一直止步于理論階段，這次回去以后沒了各位教授，各種畫像幽靈等視線的注視后，總算可以大膽嘗試了。
她非常期待經(jīng)過模型強(qiáng)化后上魔咒威力能到何種地步。
于是問題來了。
蹤絲——用于檢測(cè)未成年巫師是否在校外釋放魔法的設(shè)置，這玩意該怎么屏蔽掉？
當(dāng)然，她在舅舅家的話，施展的魔法可以以舅舅作為借口掩飾過去，但問題是她不可能在舅舅的附近進(jìn)行實(shí)驗(yàn)啊，這和在學(xué)校里搞有什么區(qū)別，好吧也許是有這么一絲區(qū)別，舅舅可能會(huì)因?yàn)檠壣系年P(guān)系幫她保守秘密，但這也僅僅是可能。
讓她想想……哈利波特中，多比在哈利家里施法，最后魔法部把這算到哈利頭上還警告了哈利，是因?yàn)楦浇瞧獏^(qū)域里只有哈利一個(gè)巫師，所以蹤絲是檢查她附近一定范圍內(nèi)的魔力波動(dòng)……
這個(gè)檢查明顯是針對(duì)麻瓜出身的小巫師，對(duì)于父母一方是有巫師的小巫師來說全憑監(jiān)護(hù)人自覺看護(hù)，這樣想想湯姆真慘，孤兒院哪來的第二個(gè)巫師，可憐的孩子在家估計(jì)是練不了魔法了……
施法的時(shí)候不想讓舅舅發(fā)現(xiàn)她在干什么，周圍又必須有個(gè)成年巫師好推鍋……要不然每天晚上給舅舅點(diǎn)加深睡眠的藥劑，把人藥翻她就不用擔(dān)心被發(fā)現(xiàn)了。
依塔娜邊想邊找到了貓頭鷹戈雅，讓羽毛雪白的雪鸮帶著信飛離，自己則前往圖書館，想看看有沒有更好的辦法，再不濟(jì)找找不同類型昏睡劑的配方，最好是那種無色無味的。
圖書館門口迎面走來一群人，為首的正是湯姆。
只見他被一行人簇?fù)?，阿布拉克薩斯站在他身側(cè)，后面是五六個(gè)男男女女，依塔娜記得都是堅(jiān)信純血論的幾個(gè)人，平時(shí)交流不多和依塔娜只是點(diǎn)頭之交。
她和湯姆對(duì)上視線后點(diǎn)點(diǎn)頭，越過他們就要進(jìn)入圖書館，隱隱約約聽見了自己的名字在后面被人提起。
誰特么這么近還敢說她壞話，年紀(jì)輕輕的沒挨過打是嗎？依塔娜當(dāng)即回頭，只見一個(gè)女生正有意無意的靠近湯姆，嘴里所說的確實(shí)和她有關(guān)。
“最近依塔娜怎么都沒和你一起了？”
“要知道每個(gè)人都需要有一定的私人空間?！睖返穆曇舨淮?，語氣溫和，聲音卻略顯沙啞。
“你覺得她是個(gè)什么樣的人？”女生繼續(xù)詢問，話語里是不加掩飾的好奇，她看起來對(duì)此頗為在意。
不是說她壞話啊……依塔娜頓住的腳步繼續(xù)邁動(dòng)，至于湯姆的回答這并不重要，人這么多，在這種情境下對(duì)方是不可能說真話的。
“她啊——是非常不錯(cuò)的朋友?！?p> 依塔娜還是聽見了回答，雖然知道虛假的成分較多，但她還是勾起了嘴角。
依塔娜一步步走進(jìn)圖書館，在圖書館的管理員普盧瑟先生面前停下了步伐。
“先生，能告訴我魔偶的相關(guān)書籍在哪里嗎？”依塔娜態(tài)度尊敬的開口。
這位年近半百，頭發(fā)花白的先生抬頭推了下架在鼻梁上的眼鏡，暗紅的眼眸看著桌前的女孩，略一思索就回答道：“K區(qū)五號(hào)書架，二層，第15本?！?p> 說完，普盧瑟習(xí)慣性給出看法和建議：
“你想制作魔偶仆從？我并不建議你怎么做，首先你現(xiàn)在對(duì)魔力的掌控就是個(gè)問題；再者，這種方法早就被驗(yàn)證有多種缺陷，現(xiàn)在已經(jīng)沒幾個(gè)人使用。那些魔偶智能太過低下，根本無法勝任巫師們的各種工作，即使是用來背麻袋，都有更加便捷的方法……”
依塔娜沒說是也沒說不是，認(rèn)真聽完對(duì)方的話語，誠(chéng)懇道謝：“謝謝您的提醒，先生，我知道了?！?p> 普盧瑟對(duì)她的態(tài)度很滿意，點(diǎn)了點(diǎn)頭，又重新將視線轉(zhuǎn)回先前的書籍上。
這并不是什么值得在意的事情，魔偶是早就被淘汰的事物。
消耗大，效果又不好，目前僅有的用途最多的是作為小巫師們的玩偶玩具使用，即使這樣，它們也常常被小巫師無意釋放出的魔力所破壞。
依塔娜卻不怎么想。
她按照普盧瑟的指示在圖書館內(nèi)一個(gè)偏僻的角落里找到了那本落滿灰塵的書籍，拍開塵埃，她看到了深棕的封皮。
《魔偶之書》
她也是剛剛在路上胡思亂想的時(shí)候猛然想起自己在其他書上見過有關(guān)魔偶的描述，然后生出了些許好奇和期待。
可以初步運(yùn)用魔力的人偶，是否能夠幫助她在自己蹤絲的檢測(cè)范圍外替她完成那些嘗試呢？像是上輩子的遠(yuǎn)程手術(shù)一樣，她需要在自己個(gè)人偶間建立一個(gè)鏈接作為“網(wǎng)絡(luò)”……
雖然不確定是否可行，但也要試過才知道。
然后是藥劑相關(guān)的一些書，這個(gè)她比較熟悉，就沒詢問管理員，而是自己找。最終她成功獲得六種有麻醉，昏迷效果的藥劑的制作方法。
這將是最后的手段，如果可以她也不想給舅舅留下壞孩子的印象。
因?yàn)槠谀⒔?，圖書館里已經(jīng)沒有空余的位置，依塔娜向管理員普盧瑟登記過后，帶著書離開了圖書館。
登記時(shí)，這位頭發(fā)花白的先生還特的提醒了她現(xiàn)在要更注意期末的考試。
對(duì)于這位先生的話依塔娜自然是全盤接受，然后拋諸腦后。
三天后，考試即將開始時(shí)，最近連夜爆肝的依塔娜頂著沉重的黑眼圈邁進(jìn)了教室。
半小時(shí)后，她又是第一個(gè)走出，監(jiān)考老師看著她的背影直皺眉頭，直到他低頭看了眼答卷。
“好吧?！苯淌谠谛睦餆o聲嘟囔，眉頭稍有舒展，但依舊不滿意她隨意輕率的態(tài)度。
湯姆認(rèn)真檢查了一遍，確定無誤后，第二個(gè)站起。
教授看著又一個(gè)提前離開的學(xué)生，額角的青筋隱蔽跳動(dòng)。