第041章 時代最強(qiáng)音，為中華之崛起而讀書！
一早。
蘇玥兒看著陌生的房間，走出去就聽到了林北的聲音。
“張導(dǎo)，不是我不幫忙，實在是我根本就不認(rèn)識他們，對，特效團(tuán)隊我也不認(rèn)識！”
國師張是真的很在意。
這些天推翻了很多東西，再次構(gòu)造。
但讓他深感不足的就是特效。
相比之下，林北直播的特效太贊了。
“說句實話，我估摸著，就算是其他的演員，雙方也都不認(rèn)識?！?p> 張導(dǎo)更覺得震撼了。
“也就是說，你們所有人，可能都是在不同的地方，全都是各自拍攝，讓后背特效團(tuán)隊合兵一處？”
“對！”
張導(dǎo)只覺得：我的天哪……這是瘋了嗎？這特么不是浪費(fèi)嗎！
“張導(dǎo)，其實你也不要打聽，也不用糾結(jié)。王聰聰讓認(rèn)評估過，我這特效一秒在上千萬，您電影的制作費(fèi)用……”
尷尬了。
身為業(yè)內(nèi)人士，專業(yè)人員。
張導(dǎo)如何不清楚林北節(jié)目的制作費(fèi)用是天價。
但是意難平啊。
明明見過這么好的特效。
明明還認(rèn)識使用這特效的人。
可自己找不到特效團(tuán)隊也就算了，關(guān)鍵是……用不起。
但仔細(xì)一想，別說他，就是國外史上投資最大的電影，也用不起！
太貴了！
“我是擔(dān)心你把觀眾的眼睛養(yǎng)刁了，往后他們就覺得我們的特效沒什么意思?！?p> “那沒辦法，這不是我能控制的！”
林北很無奈，畢竟這是系統(tǒng)的問題。
“那行吧，不過你幫我注意一點，要是有機(jī)會幫我和對方談?wù)?。?p> “好，沒問題?！?p> 掛了電話，一轉(zhuǎn)身就看到蘇玥兒。
“起來了！”
“嗯，張導(dǎo)電話？”
“對！”
“昨晚……沒發(fā)生什么吧？”
“沒有！”
蘇玥兒低頭看看自己的衣裙。
林北這么果斷地說著，倒是讓蘇玥兒覺得意難平，是不是自己沒什么魅力？
這家伙居然面對一個醉酒的美女無動于衷。
這是男人嗎？！
“好，那我回去了?！?p> 林北把人送到電梯口，蘇玥兒道：“一會要下來吃午飯嗎？”
“好??！”
送走蘇玥兒，林北開始思索下一期的內(nèi)容。
任務(wù)已經(jīng)選定，但是從什么地方切入為好。
霍去病，林北的A計劃是從霍去病將星隕落的時候切入。
畢竟兩千年來，霍去病因何突然死去，也沒人知道。就像沒人清楚霍去病的兒子，為什么暴斃一樣。
甚至林北還想要使用系統(tǒng)的新功能。
但最終，并沒有。
因為B計劃，從霍去病第一次統(tǒng)兵切入，可能更直觀。
而現(xiàn)在，又面臨著同樣的選擇。
“系統(tǒng)，你來了從哪一點切入比較好？”
【老板心中已經(jīng)有了側(cè)重，不是嗎？】
“你這也知道？”
【否則之前一期結(jié)束，為什么設(shè)計一道道光芒閃過？】
“只是那個切入點……冰冷悲壯了些?！?p> 【孤身而來，各自離開，世間本就如此！】
“那就如此決定，一睹那盛世華章里的風(fēng)云暗涌！”
林北很興奮，很激動。
有些人，注定是要名垂千古！
林北在設(shè)計的時候，網(wǎng)絡(luò)上又有人開始評論了：
“論龍凰和榨菜，林北和畢窘，歷史人物和二次元?！?p> “榨菜完敗，三億制作費(fèi)用打水漂，人氣不足十萬！”
……
而從昨晚到現(xiàn)在，畢窘也覺得這是自己人生的滑鐵盧。
怎么會敗的這么慘？
是自己主持的問題？
絕對不是！
那么問題何在？
肯定是榨菜自己的問題！
這是畢窘想了一夜，得出的最終答案！
而在千里之外的一所初中之中。
劉老站在了講臺之上，班主任退到了一邊：“向大家介紹一下，這是劉萌萌同學(xué)的爺爺劉教授。劉教授是我國歷史古文研究第一人，大家歡迎劉爺爺給我們講話！”
劉老看著一張張稚嫩的臉，微笑道：“昨晚，劉萌萌沒做作業(yè)。”
?。?p> 所有同學(xué)全都轉(zhuǎn)頭看向劉萌萌。
“因為昨晚我們一起看了直播，名為《回溯時光，對話古今》?！?p> “這節(jié)目講述的是歷史，是歷史人物，教授的是做人的道理，傳承的是我們數(shù)千年來的風(fēng)骨。”
“昨晚，十八歲的少年出征，馳騁沙場，保家衛(wèi)國！”
“昨晚，十二歲的劉萌萌看的熱淚盈眶！”
“昨晚，十八歲的少年踏上名將之路，誓言爆發(fā)最強(qiáng)的光芒，守衛(wèi)大漢，照亮華夏！”
“昨晚，十二歲的劉萌萌立志要好好學(xué)習(xí)！”
“昨晚，十八歲的少年，跨越時空，知道了‘少年強(qiáng)則國強(qiáng)’！”
“昨晚，十二歲的劉萌萌點亮心中的光，愿意背負(fù)現(xiàn)在，尋找我華夏更強(qiáng)的未來！”
“未來，什么叫未來？”
“你們就是未來！”
“未來未來，還未到來！但現(xiàn)在就是前一瞬的未來，前一瞬便是現(xiàn)在的過往歷史。”
“當(dāng)有一天你們回顧歷史，能否說一句，我年少上進(jìn)，不負(fù)自己，不負(fù)家國天下？！”
“我只是個研究歷史，鉆研古文的老頭！”
“但是我敢說一句，我的年少，我的青春，我這一輩子，都獻(xiàn)給了我最愛的事業(yè)！”
“你們呢？”
劉老說完，看了一眼孩子。
“我……我也要點亮心中的光，為國爭光！”
“我也要！少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我要變得很強(qiáng)！”
“我也要！”
“為中華之崛起而讀書！”劉萌萌突然大聲叫著。
“為中華之崛起而讀書！”
“為中華之崛起而讀書！”
青蔥少年，在朗朗書聲的校園之中，發(fā)出了時代最強(qiáng)音！
整個學(xué)校為之側(cè)目。
轉(zhuǎn)眼之間，席卷整個學(xué)校。
校內(nèi)，老師驚訝，驚喜，激動！
校外，路人駐足，震驚，沸騰！
青春年少的熱血在沸騰。
這是一顆從小就埋在心里的種子。
這是上溯到百年前的時代最強(qiáng)音。
這是上溯五千年，深刻在炎黃子孫靈魂之中的烙??！
是這片大地為之繁榮昌盛的基礎(chǔ)和目標(biāo)！
為此，五千年來無數(shù)人舍生忘死！
看著一個個激動的臉紅的小家伙，班主任感到心潮澎湃。
“那么，接下來我們布置一個作業(yè)！”
教室里一片安靜，都看著。
“這個作業(yè)就是后天晚八點，大家準(zhǔn)時收看《回溯時光，對話古今》，然后寫一篇觀后感?！?p> “字?jǐn)?shù)不限！”