第十三章 吳教授的邀請(qǐng)
其他人的生活和陳光年并沒(méi)有任何的關(guān)系，他雖然羨慕但是并不嫉妒。
他也看了那顛覆天下的直播，然后他的言論...快速的被淹沒(méi)了。
并沒(méi)有給他帶來(lái)任何的流量好處，當(dāng)然他也并不喜歡這種東西，他知道顛覆天下是怎么成功的。
說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單就是混亂邏輯，然后靠著信息差來(lái)糊弄，對(duì)于一群連業(yè)余都算不上的觀眾來(lái)說(shuō)他當(dāng)然是成功了。
而且陳光年想要反駁他就很費(fèi)勁了。
比如李世民從諫如流這里面九成都是因?yàn)槲赫?，但?...魏征和關(guān)隴集團(tuán)有個(gè)屁的關(guān)系？
比如那扶弱扶強(qiáng)...那時(shí)候如果說(shuō)西突厥是一個(gè)壯漢的話(huà)，那吐蕃就是三孫子，孫子到什么地步？
動(dòng)?xùn)|西突厥需要李靖親自上，還要加上蘇定方的搏命。
當(dāng)初打吐蕃...主帥侯君集都還沒(méi)到，他麾下副將牛進(jìn)達(dá)就已經(jīng)打完了。
可這個(gè)東西陳光年沒(méi)有辦法解釋?zhuān)驗(yàn)樵谀切┛纯脱壑?，李靖是托塔天王，蘇定方就會(huì)舉著大柱子，侯君集和牛進(jìn)達(dá)是誰(shuí)？
王者榮耀沒(méi)說(shuō)??！
剩下的什么領(lǐng)土面積，什么君主集權(quán)，還有改革...這個(gè)東西要解釋起來(lái)，專(zhuān)業(yè)性就太多了。
畢竟你讓一群做夢(mèng)都要當(dāng)皇帝，三宮六院七十二嬪妃的人，再去將自己帶入古代的社畜...他會(huì)恨死你的。
他不想知道所謂改革要死多少人，將百姓逼得活不下去了，他就讓你王朝活不下去。
他們只在乎的是，歷史看得我不夠爽，你說(shuō)的讓我很爽...
最后陳光年放棄了，將兩袋方便面嗦干凈之后乖乖的上床睡覺(jué)，減少體力活動(dòng)，能夠讓明天早上不太餓。
就在他剛剛躺下的時(shí)候，他的N手大滑蓋再次響了起來(lái)，然后打開(kāi)消息是他曾經(jīng)的專(zhuān)業(yè)老師吳教授。
很古板執(zhí)拗的一個(gè)小老頭，標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)者模樣，見(jiàn)到墳頭子...見(jiàn)到古墓比見(jiàn)到老婆還要興奮，因?yàn)檫@件事情師太沒(méi)少大嘴巴子抽他。
“這老爺子閑的沒(méi)事兒找我干啥，我家下面是墳頭子？”
帶著滿(mǎn)心疑惑的陳光年打開(kāi)消息，然后....“要不我家下面還是墳頭子吧，這玩意太驚悚了?！?p> 吳教授告訴他，明天讓他回學(xué)校，給新入學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹傳授經(jīng)驗(yàn)...
自己又不沒(méi)有留校成功當(dāng)助教，干啥做這費(fèi)力不討好的工作嘞...
“教授...”陳光年飛速給吳教授回過(guò)電話(huà)，剛剛說(shuō)了兩個(gè)字，就被自家教授打斷了。
“管飯，你師母的飯卡給你用，她每個(gè)月有四百的教師補(bǔ)貼會(huì)自動(dòng)充值進(jìn)去?！?p> “好嘞教授，明兒個(gè)肯定到哈！”
干凈利索的掛斷電話(huà)，然后就給自己定下來(lái)了明天的行程，開(kāi)心的陳光年吧專(zhuān)門(mén)留下來(lái)的半碗方便面湯也喝了。
不過(guò)看似呼呼大睡的陳光年，他的神魂在此被抽離了出去。
“不是，我這是把自己睡死過(guò)去了么？”看著面前的李世民他心中不禁的感慨，“您這是又把我叫過(guò)來(lái)干什么？”
“同樣是借助論壇，我都給這么打開(kāi)后門(mén)了，為什么你還是不行？”李世民此時(shí)看著陳光年也很疑惑，“就在那一場(chǎng)辯論里，朕最少發(fā)現(xiàn)了三個(gè)好苗子，日后都能夠成事兒。
你....看來(lái)還是不夠啊。”
“不是，一個(gè)歷史論壇，陛下還能看出來(lái)成事兒呢？”陳光年忍不住笑了起來(lái)，“那個(gè)顛覆我也看了，是很厲害。
不過(guò)真要是當(dāng)場(chǎng)辯論的話(huà)，我倒也不害怕...”
“你放心，你碰不到他的，而且朕說(shuō)的三個(gè)人里，他可算不上其中一個(gè)?！?p> “.....他現(xiàn)在最火...”
“最出名不代表是真的贏家，你明天打算和你那些學(xué)弟學(xué)妹們講什么？”
“額...大學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)唄，吳教授是個(gè)很頑固的，他只對(duì)歷史有興趣，他應(yīng)該就是看了這個(gè)論壇找到我了。
不過(guò)，吳教授應(yīng)該不是讓我去真的講課的，畢竟那哪里夠資格給大學(xué)生們講課...”
“你這個(gè)家伙，朕再幫你一次?！?p> 陳光年這一次似乎是真的睡過(guò)去了，在夢(mèng)里他好像再次成為了一個(gè)旁觀者，這一次他不是附著在了誰(shuí)的身上，他好像看到了....一幕幕的王朝興替。
那是數(shù)千年的歷史。
當(dāng)他再次清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，聽(tīng)到的就是尖銳的鬧鈴聲，然后用最快的速度回過(guò)神來(lái)，穿好衣服將自己收拾干凈，然后瘋了一樣朝著學(xué)校飛奔而去。
來(lái)到階梯教室，所有剛剛?cè)雽W(xué)歷史系的新生已經(jīng)齊聚一堂，看到這一幕的陳光年還是忍不住有些慫了。
“不就是一個(gè)專(zhuān)業(yè)么，怎么看這架勢(shì)好像是整個(gè)歷史系都出現(xiàn)了。”
“你走之后，學(xué)院覺(jué)得我年紀(jì)太大了，就不再適合教學(xué)了，讓我去系里面當(dāng)個(gè)閑置，專(zhuān)職研究方面。
這是今年的新生，昨天那個(gè)論壇我也看了，你還是老樣子，不過(guò)你這脾氣可是大了不少。
這是對(duì)我有意見(jiàn)？”
吳教授似乎是看出來(lái)了陳光年的尷尬和別扭，親自走到他身邊將他帶了進(jìn)去。
聽(tīng)著吳教授的話(huà)，陳光年變得更加的尷尬了，當(dāng)初的確就是這個(gè)執(zhí)拗的老頭子，因?yàn)殛惞饽甑难芯刻肷?，誤了時(shí)間而選擇了另一個(gè)得意門(mén)生留校當(dāng)助教。
陳光年不能說(shuō)這件事情他有多冤枉，但終歸還是有些難受的。
“事情都過(guò)去了，總不能因?yàn)槲叶嗫蓱z就將規(guī)定拋之腦后，教授不是說(shuō)了么，想學(xué)東西最忌諱的就是動(dòng)不動(dòng)的打感情牌。
打得多了就不值錢(qián)了?！?p> “也幸虧你還記得我的話(huà)，想好今天要講什么了?！?p> “啊....想好了。”陳光年鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后走到了講臺(tái)之上。
“諸位學(xué)弟學(xué)妹，我是你們已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)，今天過(guò)來(lái)呢也算不上給你們講課，當(dāng)然也沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚋嬖V你們。
因?yàn)槲冶旧砭蜎](méi)有成功，用我的經(jīng)驗(yàn)走下去，你們可能會(huì)面臨著的是同樣的失敗。
不過(guò)今天既然來(lái)了，就得說(shuō)點(diǎn)什么。
你們都是歷史系的新生，也都還沒(méi)有真正的學(xué)習(xí)那枯燥無(wú)味，繁瑣無(wú)比的歷史知識(shí)。
我在這里就先問(wèn)一句，你們知道為什么要學(xué)習(xí)歷史么，或者說(shuō)在你們看來(lái)，歷史這東西有什么用處么？”
沒(méi)有想象之中的踴躍發(fā)言，甚至可以說(shuō)得上是鴉雀無(wú)聲，果然都是經(jīng)歷了殘酷高考的優(yōu)秀學(xué)生。
陳光年看著面前的學(xué)弟學(xué)妹，為了不讓自己冷場(chǎng)，他直接走到人群之中，找到一個(gè)看得順眼的叫了起來(lái)。
“你覺(jué)得歷史有啥用？”
“....考古？”
“那是你日后可能要進(jìn)行的工作，不是你的用處?！?p> “...做歷史博主...好吧，那也是工作?！?p> 那小家伙很明顯找不到一個(gè)合適的答案，而其他人也是如此。
陳光年沒(méi)有感覺(jué)到任何的不好，他再次走到講臺(tái)上。
“歷史真的沒(méi)有什么用處，我們開(kāi)創(chuàng)了新的紀(jì)元，我們推翻了之前的制度，我們創(chuàng)造了屬于我們的歷史。
我們和過(guò)去，似乎沒(méi)有關(guān)系了。
現(xiàn)在唯一還在生活之中存在的，好像也只剩下了傳承...古老的似真似假的傳承。
那么歷史，尤其是古代史這個(gè)東西對(duì)于我們個(gè)人，對(duì)于我們國(guó)家，又有什么用處？
你們不知道，其實(shí)最開(kāi)始我也不知道，不過(guò)我可以和你們做一個(gè)....游戲。
就算是今天的講課內(nèi)容了。”
陳光年說(shuō)完之后，從這眾多學(xué)生之中隨機(jī)點(diǎn)了三十來(lái)個(gè)人，然后讓人用馬克筆在階梯教室的后面墻上畫(huà)了一個(gè)五角星。
然后找到了一條能夠蒙住眼睛的布條。
“我現(xiàn)在想要走到你們標(biāo)注的那個(gè)地方，這是階級(jí)教室，四通八達(dá)的，臺(tái)階也不少。
一會(huì)兒我會(huì)把自己的眼睛蒙上，然后請(qǐng)吳教授帶著我隨意停在這講臺(tái)的任何一個(gè)地方，并告訴我可以開(kāi)始了。”
按照陳光年的安排，游戲正式開(kāi)始。
陳光年雙眼失去了光明，然后找準(zhǔn)一個(gè)方向就邁出了步子，也不知道是不是他的運(yùn)氣不好，第一腳就直接踩空了。
砰的一聲，他重重的摔在了地上，在哄笑之中他再次站了起來(lái)，然后不顧流血不停的鼻子。
“請(qǐng)一位同學(xué)站在我剛剛摔倒的地方，謝謝?！?p> 說(shuō)完之后，他再次找到一個(gè)方向，繼續(xù)行進(jìn)了起來(lái)。
階梯教室很大，道路也很多，磕磕絆絆的東西當(dāng)然更多，撞墻，磕碰長(zhǎng)桌，被臺(tái)階絆倒，直接一腳踩空。
總之陳光年用了各種辦法在學(xué)弟學(xué)妹的面前表演了摔跤大全。
而所有學(xué)生也從一陣陣的哄笑之聲變成了沉默和驚呼，因?yàn)殛惞饽晏珣K了一些。
他的臉上全都是傷痕，鼻子在流血，嘴巴被磕破了，甚至連額頭都出現(xiàn)了一個(gè)傷口，那淤青更是不計(jì)其數(shù)。
此時(shí)三十個(gè)學(xué)生已經(jīng)不夠了，而越來(lái)越多的學(xué)生主動(dòng)站出來(lái)，在他的指揮下一次次的站在了他曾經(jīng)摔倒磕碰的地方。
已經(jīng)有人明白了他的含義。
在最后一次碰撞之中，他終于摸到了墻壁，然后長(zhǎng)出一口氣的同時(shí)，也齜牙咧嘴的讓自己重現(xiàn)光明。
這一刻，他和那原來(lái)的目標(biāo)，差出來(lái)大半個(gè)教室之多。
而這一路上也沾滿(mǎn)了四十多名學(xué)生。
“這，就是歷史?！?