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霍格沃茨的大德魯伊

二十章 休息室和魔藥課

霍格沃茨的大德魯伊 大鳥德 3253 2021-10-07 09:00:00

  赫奇帕奇的公共休息室,自然不缺神奇之物。

  不過,‘神奇’的表達(dá),并非是阿凡達(dá)那種艷麗妖嬈的造型和光彩,也非黑暗系列的驚奇詭異,而是平凡卻有趣。

  比如說,這里最常見的,就是仙人掌和蕨類藤蔓。

  前者多擺在彎彎曲曲、沿墻擺列的架子上,品種各異,往往會(huì)對(duì)過往或接近的小巫師,扭身跳舞。

  后者則寄居于掛在天花板上、走道上的銅制小火盆中,當(dāng)小巫師從這些蕨類和藤蔓下方走過,它們會(huì)幫其梳理頭發(fā)。

  看到這類神奇的特性,厄尼就很容易想到,為什么紐特·斯卡曼德,最貼心的寵物,是護(hù)樹羅鍋了。

  小巫師們的起居室,就像一個(gè)個(gè)放大的扁圓糖盒。

  身在其中,又有幾分地下室的既視感,因?yàn)閳A窗戶從內(nèi)看,開的位置略高,從外看,卻是緊貼著地面,這點(diǎn)跟倫敦那種帶地下室的聯(lián)排屋的格局很像。

  其他就沒什么了,也是一屋住五人,房間像披薩餅等分那般均成六等分,其中之一是門戶,余者都有床頭柜,小書桌和椅子。

  床本身也是四柱床,但是否掛床幔紗簾,則取決于個(gè)人偏好。

  非要說還有值得一提的,無壁爐,無電力照明,能吐槽一番。

  尤其是連燒柴油的那種馬燈都無,用的是更加古老的蠟燭提燈,那照明效果,真是不敢恭維,與電影中有各種補(bǔ)光大不相同,身處這種環(huán)境,唯一想做的就是睡覺,看書什么的,久而久之絕對(duì)會(huì)將眼睛熬瞎。

  “細(xì)節(jié)呀,真是致命的細(xì)節(jié),果然是鞋舒不舒服,只有穿鞋的最清楚!”

  厄尼使用的是三層床幔,外層是暗金色的絲絨,中間層是天藍(lán)色的棉布,內(nèi)層是白紗,他休息時(shí)更喜歡素雅的冷色調(diào),給人以平寧潔凈的感覺。

  第二天一早起床后,窗外的景致,給厄尼帶來一些驚喜感覺。

  就見青草地被微風(fēng)吹起漣漪,蒲公英四處飄散,幾十米外的草坡下,偶爾有路人走過……

  這種接地氣的自然之美,對(duì)厄尼而言,要比那種俯視河川山野,來的更有感覺。

  另外,由于在草坡上,窗子開的雖低,但屋子里的光線很充足。

  “不錯(cuò),不錯(cuò),接下來,就了解下獾院的風(fēng)土人情,看是平頭哥多些,還是狗子多些?!?p>  狗獾和蜜獾,算是分部最廣的兩種獾類了。

  厄尼個(gè)人更喜歡狗獾,從頭到脊背三道白,有些像浣熊,厄尼前世放假去姥爺家,在山野中見過。

  蜜獾就比較陌生,基本只記得暴躁的平頭哥這個(gè)梗。

  讓厄尼略感失望的是,獾院各年級(jí)互動(dòng)的機(jī)會(huì)不多,也不曉得各個(gè)分院都如此,還是僅是獾院這樣。

  跟小獾們互動(dòng)最多的是同年級(jí)的小鷹,就像小獅子們和小蛇們總是能一塊上變形課、魔藥課相似。

  給厄尼的感覺,小鷹們對(duì)小獾們的態(tài)度,就像前世重點(diǎn)班學(xué)生對(duì)待后進(jìn)班學(xué)生的態(tài)度。

  小鷹們很少像小蛇那般直接噴毒,但去格外拿架,用睥睨的目光斜下看,偶爾還會(huì)相互小聊,然后露出會(huì)意的微笑,就仿佛一幫富小姐,在岸上看窮苦人在泥溝里干活般。

  實(shí)際上,就學(xué)習(xí)表現(xiàn)而言,小獾們跟小鷹們的差距,遠(yuǎn)沒有厄尼預(yù)想中的大。

  無論哪個(gè)學(xué)院,都有來自麻瓜家庭,事先對(duì)魔法學(xué)問接觸近乎零的學(xué)生。

  而那些巫師世家出身的,日?;蛉ぢ劙素苑矫媸侵獣缘暮芏啵鄬?duì)枯燥且有一定危險(xiǎn)的正經(jīng)課程,知曉的就很有限了。

  還有一個(gè)問題就是,麻瓜家庭的出身的,來霍格沃茨前,基本都是小學(xué)畢業(yè)的文化程度。

  不敢說多高明,但文化底子扎好了,學(xué)習(xí)的習(xí)慣也養(yǎng)成了。

  巫師世家的則不同,他們事先連幼稚園大班都沒上過,基礎(chǔ)的學(xué)識(shí),比如識(shí)字什么的,都源于家教。

  家教不是說不行,而是尋常家教,最大的問題在于不成體系。

  這跟凡世哪怕是那些公校,也是經(jīng)過千錘百煉,其課程的安排,課本的選用,自有道理,屬于成熟的泛用型啟蒙教育、明顯比不了。

  還有一個(gè)問題,那就是世家小巫師們的集體生活能力,明顯更差一些。要么笨拙害羞,要么桀驁張狂,前者比如羅恩(納威屬于太過的),后者比如常見的小蛇(德拉科也打不進(jìn)常規(guī))。

  所以綜合一平均,世家出身和麻瓜出身,還真就半斤八兩,各有長短。厄尼覺得,倒是很適合玩一幫一,一對(duì)紅。

  在這種背景下,或許小鷹們頭腦靈活,聰慧機(jī)辯,但既聰明又勤奮的卻不多。

  而小獾們則普遍有笨鳥先飛的覺悟,讀書很用功,只是有時(shí)候顯得有些死讀書。

  各有倚仗,縱然小鷹們表現(xiàn)的更出彩,但小獾們大多數(shù)時(shí)候也能中規(guī)中矩的回答上問題,不夠活用,卻也不能說錯(cuò)。

  另外這才剛?cè)雽W(xué)幾天,能有多深的成見?

  那么小鷹們看不起小獾們,是源自什么?

  迷之自信?聰明所以傲慢?

  厄尼認(rèn)為,架著‘傳統(tǒng)’之名、堂而皇之散布的學(xué)院風(fēng)氣,恐怕才是罪魁禍?zhǔn)?,以至于日常鄙視,成為了一種政治正確。

  或許當(dāng)初這么搞,除了創(chuàng)始人的理念各異,也存了引入競(jìng)爭機(jī)制,互相促進(jìn)的心思。

  但競(jìng)爭成了攀比,促進(jìn)成了賭氣,各種鄙視鏈大行其道,這顯然就是事物兩面性的體現(xiàn)了。善因未必結(jié)善果。

  在這樣的背景下,所謂人脈網(wǎng),也僅僅是在本學(xué)院中建立最現(xiàn)實(shí),跨學(xué)院,不是說不能,而是成本明顯比較高。

  得有凌駕級(jí)別的交際手腕,得有曲意結(jié)交的覺悟,否則極難收獲想要的交情。

  這當(dāng)然算不得友情,都刻意為之了,自然只能說是交情。

  又或者等四年級(jí)在荷爾蒙的躁動(dòng)影響下,開始玩異性互動(dòng)?

  一想到這個(gè),厄尼就容易犯羞恥戰(zhàn)栗,一陣陣的打哆嗦,并為自己臆想中的裝嫩樣子深感膈應(yīng)。

  第一堂魔藥課,在入學(xué)的第三天上午到來。

  厄尼正襟危坐,心懷期望。

  他對(duì)斯內(nèi)普沒有什么特別好感。

  他覺得也就是那些浪漫過頭的小女生,才會(huì)對(duì)這一人設(shè)粉的要死要活。

  一個(gè)凄婉的、悲劇式的從一而終,才顯得足夠浪漫、雋永,刻骨銘心。

  就好像{泰坦尼克號(hào)}中的杰克,最高光時(shí)刻,劃下句號(hào),使得這愛成為永恒。

  斯內(nèi)普對(duì)莉莉的愛雖然沒那么驚天動(dòng)地,卻勝在持久,癡心情長,也顯珍貴。

  厄尼覺得,男人也喜歡這種對(duì)愛忠誠的,不離不棄,不管離家多久,都不會(huì)被那個(gè)趁虛而入的老王得逞,不管有多少紅顏知己,都始終能初心不變。

  但男人并不需要刻骨銘心和凄美震撼,需要的是天長地久,青春永駐。

  所以才會(huì)有{了不起的蓋茨比}中的‘Young and Beautiful’的那一問,并造成很大的影響。

  好了,回歸正題,既然不是女兒身,更沒興趣搞騷氣哄哄的師生戀,那么斯內(nèi)普身上還剩下什么?

  厄尼的個(gè)人回答是:有趣。

  高冷毒舌+死傲嬌,別別扭扭的表達(dá)情意的那種有趣。

  很可惜,這種有趣,主要表現(xiàn)在有哈利波特在的課堂上,而如果有德拉科這個(gè)教子當(dāng)陪襯,效果會(huì)更好一點(diǎn)。

  ‘咣當(dāng)!’斯內(nèi)普到來,教室門就像被攻城錘撞開一般,猛的打開,門板用力拍在墻上,余力又令其緩緩閉合。

  斯內(nèi)普就在這個(gè)時(shí)間間隙,像是一團(tuán)翻滾的烏云,邁著六親不認(rèn)的步伐沖了進(jìn)來。

  而且,斯內(nèi)普并不是那種嚴(yán)格遵守貴族禮儀的人,又或者說,學(xué)生們,沒有哪個(gè)值得他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊再F族禮儀去對(duì)待。

  人還沒有站定,他就開始嗶嗶:“魔藥這門課,不需要傻乎乎揮魔杖,或嘰里咕嚕瞎念咒!”

  他走到教桌旁,一個(gè)猛烈的轉(zhuǎn)身,而后側(cè)身倚靠在教桌旁,卻又不是那種慵懶式,而是很典型的耍酷拗造型。

  “我并不期待大多數(shù)人能夠理解、制造魔藥所需的精密性和技術(shù)性,這門課程本就不是給庸碌之輩開設(shè)的,之所以你們都能聽課以及學(xué)習(xí),是為了讓你們中的大多數(shù),具備起碼的識(shí)別能力,以免將來遇到魔藥死于愚蠢……”

  必須說,斯內(nèi)普這個(gè)人的臺(tái)詞功底很厲害,一段話說的抑揚(yáng)頓挫,輕重緩急拿捏的極為到位,甚至能隱約感受到那種宛如毒蛇吐信的‘嘶嘶’聲,不管你愛不愛他這一套,你都得承認(rèn),他很有個(gè)人特色,可謂超高的辨識(shí)度。

  另外,斯內(nèi)普的拱火式教學(xué),也算是巫師教育界中的有心人了。

  很容易就激發(fā)起小巫師的好勝心。

  缺點(diǎn)就是,一旦接連受挫,再被斯內(nèi)普打擊,則容易信心盡喪,徹底破罐子破摔。

  從這個(gè)角度,斯內(nèi)普還真就說的真話,只有那種不差天賦,又或堅(jiān)忍不拔的,才能在魔藥這門課程中有所得。

  而要想真正出成績,就只能看天賦好又對(duì)魔藥有足夠興趣,且擁有不低的勤勉度的人了。

  僅僅是堅(jiān)忍不拔,也就是個(gè)助理的程度,熬上半生,或許能靠著熟練度開個(gè)中規(guī)中矩的魔藥鋪?zhàn)印?p>  這節(jié)課,厄尼聽的很認(rèn)真,但講課內(nèi)容一點(diǎn)沒記,光顧著研究斯內(nèi)普的說話風(fēng)格,以及花式拗造型,和玩弄他那身絲綢法袍的手段了。

  話說,就電影的角度,厄尼的印象中,也只有伏地魔和斯內(nèi)普,是將絲綢法袍穿出風(fēng)采來的,其他哪怕是鄧布利多,都不出彩。

  真絲綢那都是極為昂貴的,從這個(gè)角度看,無論是伏地魔,還是斯內(nèi)普,雖然其法袍的色彩都是暗色調(diào),但有那股子源自心中的顯擺騷氣勁增加效果,可是比什么大紅大紫的色澤更扎眼!

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