“好聽的聲音在哪，哪里就是廣播社。”面對(duì)許焱的問題，董安然堅(jiān)定地答道，“而且，聽眾在哪，哪里就是廣播社。”
“確實(shí)，袁可鑒她只代表她自己?！痹S焱點(diǎn)頭道，“馬上就到12點(diǎn)20分了，我覺得，可以開始了?！?p> “看來你昨天準(zhǔn)備了不少啊?！饼R天玥想要看許焱的稿子，卻被許焱捂住，“行了行了，在你念之前我是不會(huì)看的?！?p> “不如現(xiàn)在就開始吧。”莫梓桐提議道。
“現(xiàn)在的時(shí)間是中午10點(diǎn)19分，歡迎收聽鸚鵡廣播社。”
標(biāo)準(zhǔn)的普通話，通過校園各處的大喇叭傳到了舊校區(qū)的各處。
“鸚鵡廣播社，發(fā)出附中人自己的聲音。大家好，我是附中人許焱。作為一名中學(xué)生，不斷成長(zhǎng)是自己的本分，而在成長(zhǎng)的過程中的酸甜苦辣，則是人生中寶貴的財(cái)富。周二中午，由我，許焱，向大家分享附中人的成長(zhǎng)感悟?！?p> “在真正地加入籃球班之前啊，我只在電視上看過籃球。那些著名的籃球明星們啊，身高基本都是兩米往上的。這就讓我認(rèn)為，打好籃球是一件非常、非?？刺熨x的事情。也就是說，像我這樣矮小的、平時(shí)經(jīng)常依賴他人的女孩，可能是完全打不好籃球的。”
“事實(shí)真的是如此嗎？完全不是。即便是最高級(jí)的國(guó)際男子職業(yè)籃球賽場(chǎng)上，依然活躍著小個(gè)子，甚至身高不足一米七的小個(gè)子的身影。五人制籃球中有一個(gè)位置，專門為這種矮小、靈活、助攻意識(shí)強(qiáng)的角色準(zhǔn)備——組織后衛(wèi)?！?p> “是的，控球后衛(wèi)往往是全隊(duì)進(jìn)攻的組織者，并通過對(duì)球的控制來決定在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間傳球給適合的球員，是球場(chǎng)上拿球機(jī)會(huì)最多的人；是的，她們不以自己得分為目的，而是利用精準(zhǔn)快速的傳球，以給隊(duì)友創(chuàng)造得分機(jī)會(huì)為首要任務(wù)；是的，她們?cè)谶M(jìn)攻時(shí)，以不一定花哨但一定有效的運(yùn)球技術(shù)突破對(duì)手的防守陣營(yíng)，在防守時(shí)則以精準(zhǔn)的判斷截?cái)鄬?duì)手的傳球，將對(duì)方的進(jìn)攻轉(zhuǎn)化為己方的快攻機(jī)會(huì)?！?p> “盡管人們經(jīng)常認(rèn)為矮小、不喜歡獨(dú)來獨(dú)往的角色們往往是場(chǎng)上的配角，可是在籃球比賽中，控球后衛(wèi)往往被稱為1號(hào)位，大多擔(dān)任場(chǎng)上的領(lǐng)導(dǎo)者的角色，很多球隊(duì)都由控球后衛(wèi)來決定進(jìn)攻套路?；@球場(chǎng)上環(huán)境瞬息萬變，每一次進(jìn)攻和防守的成功與失敗只在一瞬之間，優(yōu)秀的控球后衛(wèi)，往往將這無數(shù)的‘一瞬’，控制于無形之中?！?p> “昨天體育課的比賽當(dāng)中，和男子職業(yè)籃球的球星主導(dǎo)全局的現(xiàn)狀不同，我們?nèi)畮讉€(gè)普通的女孩并沒有那樣的個(gè)人實(shí)力，必須相互團(tuán)結(jié)才能做好每一次的進(jìn)攻。而我，作為被選為控衛(wèi)的六個(gè)女孩之一，從平時(shí)最不被矚目的角色，搖身一變成為了場(chǎng)上的焦點(diǎn)。高個(gè)子的伙伴在我的眼神下奔跑、尋找位置，這種感覺是我一生中從來沒有體驗(yàn)過的?！?p> 隨著大客車的剎車聲，門開，白一諾從車內(nèi)走出進(jìn)入學(xué)校教學(xué)樓前的大廣場(chǎng)。
今天的風(fēng)比昨天要大一些，喇叭的聲音從四面八方傳來，許焱自信的宣言隨風(fēng)聲在她的耳內(nèi)回蕩。
莫梓桐、董安然和齊天玥靠在七樓平臺(tái)的墻上，閉著眼睛微笑著聆聽許焱對(duì)“成長(zhǎng)”的理解。
“事實(shí)上，身高矮小并不說明是‘短板’，經(jīng)常依靠他人也不說明不適合做全局的領(lǐng)導(dǎo)者。天賦上的缺點(diǎn)可能在另一個(gè)方面是優(yōu)點(diǎn)，而性格上的缺陷從另一個(gè)方面來看可能反而是優(yōu)勢(shì)。尤其是在團(tuán)隊(duì)中，幾個(gè)性格、專長(zhǎng)相似的人組成的團(tuán)隊(duì)，往往比不上性格各異、各有所長(zhǎng)的人，正是如此?！?p> 袁可鑒獨(dú)自一人坐在校園小花園的長(zhǎng)椅上，皺著眉頭，若有所思。
“鸚鵡廣播社便是這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)?！?p> “海棠，你竟然來舊校區(qū)了?！?p> 高三（5）班的教室?guī)缀跏强盏?，看到踏步進(jìn)入班級(jí)門的學(xué)生會(huì)長(zhǎng)，樂思佳淺淺一笑。
“來見見老朋友。”會(huì)長(zhǎng)的語氣也沒多大波瀾，“沒記錯(cuò)的話，你們是十二月面試？”
“別套近乎了?！睒匪技训恼Z氣似乎不大滿意，她指了指班級(jí)里正在發(fā)聲的擴(kuò)音器，“你來肯定是找我商量她們的事情吧。”
“你也在想這件事情，所以專門坐在這等我，是吧?！睍?huì)長(zhǎng)反而笑了，“看樣子，她們打算和你做分割，重新開始了?！?p> “她們?nèi)绾沃匦麻_始，與我無關(guān)?！睒匪技训皖^道，“但和你有關(guān)。如果我能給學(xué)生會(huì)提建議的話，那我希望你能保護(hù)好她們。”
“你也是學(xué)生會(huì)的干員，不是嗎?！睍?huì)長(zhǎng)依舊保持者笑容和溫柔的聲線，“就不要說什么‘我給學(xué)生會(huì)提建議’這種話了?！?p> “……”樂思佳嘆了口氣，“如果交給我決定的話，我拒絕?！?p> “這就是阿焱的稿子嗎？”
用最快的速度登上了七樓后，白一諾從齊天玥的口中，聽到了中午許焱的大綱。
“不錯(cuò)吧？”董安然擺了個(gè)微笑的表情，然后瞬間轉(zhuǎn)變成黑臉，“那你的稿子呢？”
“我完成了，但沒有完全完成。”白一諾嘆道，“你知道我想說什么。”
“你想說什么？”莫梓桐一開始并沒有懂白一諾要說的話，但她思考一秒后就恍然大悟，“你還是想專門給鏡子寫一個(gè)角色?！?p> “非她不可?！卑滓恢Z咬牙道，“如果她拒絕出演，這是她、鸚鵡廣播社和《遺跡島》劇本的三輸局面。”
“……在這樣的輝煌團(tuán)隊(duì)中，我本以為我是最不起眼的那一個(gè)。在初中畢業(yè)前，我?guī)缀鯊奈唇佑|過廣播，也很少通過自己的聲音和這個(gè)世界交流。但是，現(xiàn)在我不再這么認(rèn)為。我覺得既然聆聽世界的聲音是所有人的權(quán)利，那么向這個(gè)世界發(fā)出自己的聲音也是所有人的權(quán)利。不僅對(duì)我是這樣，對(duì)所有的附中人，也是這樣?！?p> “現(xiàn)在是中午12點(diǎn)37分，感謝大家收聽《成長(zhǎng)的感悟》環(huán)節(jié)。我是許焱，我是附中人，我發(fā)出自己的聲音?！?