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剛重生,就被高冷?;ㄍ德犘穆?/h2>

第二百六十一章 托馬斯教授

  對于龍國而言。

  在以前所謂的勾股定理等等。

  的確是在數(shù)學領域上做出了相應的貢獻。

  但是近現(xiàn)代的數(shù)學,基本上都可以說是西方國家的天下。

  從萊布尼茲開始,再到毛熊國,數(shù)學的發(fā)展可以說是突飛猛進。

  其中日不落帝國作為老牌的工業(yè)國家,在數(shù)學上面的造詣更是不容小覷。

  尤其是推導出了概率論等不少工程數(shù)學。

  這里面當然還得感謝牛頓老先生。

  楊濟打量了一眼托馬斯,又將目光看向面前的蘇陌:“蘇陌,托馬斯先生最近也是在研究哥德巴赫猜想,而且目前也有不少的想法,我這次喊他過來,其實也是為了能夠有機會學術(shù)交流一下!”

  “好啊,楊,沒想到你竟然是有預謀的!”

  托馬斯聽著楊老先生說的話,整個人瞬間愣了下。

  “不吃虧的,你知道他是誰嗎?他的名字叫做蘇陌!”

  楊老先生指了指面前的蘇陌。

  托馬斯皺著眉頭,整個人似乎是在思考著什么,然后猛地想起什么,連忙開口道:“蘇陌,是哈弗那個超分學生蘇陌嗎?就是哈弗校長想要挽留,但是完全沒留住的那個蘇陌?”

  “沒錯,就是那個蘇陌!”

  楊濟呵呵一笑,然后在旁邊接著補充道:“所以我跟你說了,你要是出手教他,搞不好真的能夠在菲爾茲青年學者論壇上發(fā)表一些看法,到時候你的名氣什么都有了!”

  學生的名氣響亮,作為老師什么的自然也不會差到什么地方去。

  “話說他才研究多久的哥德巴赫猜想啊,這里面涉及到很多數(shù)論的知識,他能夠想明白嗎?”

  托馬斯在短暫的驚訝之后,還是有些狐疑地看著蘇陌:“我知道你們龍國高中的數(shù)學非常的難,但那只是高中數(shù)學的課本內(nèi)容而已,相當于是給了你標準答案之后,照著開始復現(xiàn)而已!”

  “這種方法只是適合應用數(shù)學,而且長期的訓練之后,反而會約束你的想法,約束你探討問題的思維和能力,所以很多龍國的學生,基本上計算能力很強,但是求真的思維能力還是差了不少!”

  托馬斯有些懷疑地說道。

  就算是競賽超分,那也只是一場數(shù)學考試。

  無論怎么寫,都是有標準答案作為參考的。

  但是數(shù)學理論的推導,則是完全不一樣的思路。

  有些人的猜想拿出來,有可能是正確的,但是也有可能是完全錯誤的。

  所以若是按照考試的想法來進行推導的話,很容易直接進入預定判定正確的誤區(qū)。

  “我們討論這樣的事情沒有啥必要,現(xiàn)在距離吃飯還有一段時間,要不然我們討論一下哥德巴赫的猜想吧!”

  楊濟老先生哈哈一笑,然后順勢帶著眾人走進書房。

  在書房的墻壁上,釘著一塊黑板。

  黑板上面全部都寫滿了數(shù)學公式。

  “這是我的書房,平時的時候,我喜歡一邊看書,一邊推導一些數(shù)學公式,所以就在家里面安裝了一塊黑板,這樣要是有什么想法忽然之間冒出來了,也能夠及時地解算!”

  楊濟簡單地解釋了下,順口道:“你們把黑板直接擦了吧,直接開始推導?!?p>  正說著的時候,托馬斯直接在黑板上開始寫下自己的思路。

  “設集合A為所有滿足兩個質(zhì)數(shù)之和的偶數(shù)集合,且此時的質(zhì)數(shù)包括正質(zhì)數(shù)和負質(zhì)數(shù)!”

  “設集合B為所有滿足兩個質(zhì)數(shù)之和的偶數(shù)的集合,且此時質(zhì)數(shù)只包括正質(zhì)數(shù)!”

  “對于任意大于或者等于4的偶數(shù)均可以表示為(6k-2),6k,(6k+2)中的一種,其中K為正整數(shù),因此整個猜想的目的就變成了證明任何一個n∈正整數(shù),且n≥2的時候,2n ∈ B是真命題!”

  托馬斯繼續(xù)開始往下書寫。

  他相當于是采用數(shù)學歸納法在進行計算。

  首先他的舉例是,2 =-1 +3

  那么就可以得到所有的正整數(shù),2n∈B的集合,且2n =(-1)+(2n+1)

  緊接著繼續(xù)開始計算下去。

  蘇陌仔細看著整個證明的過程。

  對方的過程并不是很復雜,而且思路頗為清晰。

  但是思路是從逆否命題來進行證明的。

  托馬斯慢慢地寫完自己的證明過程。

  “其實這部分我只證明出了小部分,關(guān)于倫理性等問題,我還沒有進一步推導,不過我覺得,若是我這兩面的證明都沒有問題的話,那么大致可以說思路沒問題,只不過在一些細節(jié)里面,還是有不小的缺陷!”

  托馬斯整個人頓了下,然后接著道:“你們覺得有什么地方不對嗎?”

  周博摸了摸自己的下巴,然后開口道:“我覺得負質(zhì)數(shù)這個地方,好像有些問題。首先素數(shù)一般指質(zhì)數(shù)。質(zhì)數(shù)是指在大于1的自然數(shù)中,除了1和它本身以外不再有其他因數(shù)的自然數(shù)?!?p>  “所以這么推導的話,自然數(shù)中是不會存在負數(shù)的,負數(shù)不是自然數(shù)。所以你這樣的推導,相當于先假設了存在了負質(zhì)數(shù),但是負質(zhì)數(shù)并不能夠確定一定存在?!?p>  “你的想法,就是找到一個質(zhì)數(shù),然后找到另外一個數(shù),這個數(shù)不確定是否存在,然后兩個集合之間存在交集,而且最終的答案中在交集中,所以就有可能證明,這兩個數(shù)字相加會是最后的結(jié)果!”

  周博雙手抱著膀子,然后仔細地看著面前的推導過程,皺著眉頭道。

  托馬斯看著面前的情況:“這部分的確是不夠嚴謹?shù)牡胤?,但是我們現(xiàn)在不能夠證明,1這個數(shù)字到底是不是質(zhì)數(shù),所以我們無法證明1+1是否是2。”

  “所以我想引入這個負質(zhì)數(shù),從另外一個方面來進行推導,看看能不能有新的思路!”

  托馬斯對這樣的指責也沒說什么。

  畢竟都是科學探討。

  就應該各抒己見。

  周博看著面前的托馬斯,還想要說些什么,但只是張了張口。

  并沒有完全說出來。

  他找不到一個可靠的理由能夠直接反駁對方。

  畢竟數(shù)學是支持假設的。

  當然前提是對方的假設最后是能夠得到證實的。

  那么這個假設就是沒有問題的。

  只不過周博不知道,最后得到的結(jié)果是否是真的,所以就無法判斷這個假設是否存在問題。

  想到這里的時候,周博不禁將目光看向了旁邊的蘇陌。

  “蘇陌,你怎么看?”

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