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剛重生,就被高冷校花偷聽心聲

第二百九十一章 矢量控制技術(shù)

  對(duì)沖效應(yīng)!

  這種效應(yīng)說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單。

  主要是因?yàn)槲锢韺W(xué)的熱脹冷縮效應(yīng)導(dǎo)致的。

  在噴管內(nèi)側(cè)的時(shí)候,由于接觸到高強(qiáng)度的尾焰,所以溫度一般來(lái)說(shuō)都會(huì)比較高。

  但是在管道的外側(cè),大部分接觸的是空氣,熱量是由內(nèi)側(cè)傳到在外側(cè)的!

  外側(cè)的空氣溫度相對(duì)于內(nèi)焰溫度較低,所以傳導(dǎo)起來(lái)較快,很快就直接傳導(dǎo)出去了。

  但要是受到對(duì)沖效應(yīng)的影響。

  在里面的鉆頭形成了夾角,旁邊的溫度相對(duì)較高,所以熱傳遞效率降低,導(dǎo)致整個(gè)飛機(jī)的散熱不好!

  飛機(jī)散熱不好,往小里面說(shuō)會(huì)影響整個(gè)的使用壽命。

  但是往大里說(shuō),可能會(huì)直接導(dǎo)致整個(gè)戰(zhàn)斗機(jī)的飛機(jī)事故率提升。

  正因?yàn)檫@樣效應(yīng)的存在,所以蘇陌推導(dǎo)出了這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。

  “那么這十二個(gè)到底應(yīng)該如何布置呢?而我們應(yīng)該如何選擇十二個(gè)通道呢?”

  “我有個(gè)問(wèn)題,若是這十二個(gè)通道整體進(jìn)行控制,會(huì)不會(huì)好一些?”

  “蘇陌,這十二個(gè)通道的控制系統(tǒng)有什么要求嗎?能不能在這里面有所突破呢?”

  似乎是受到蘇陌的影響,不少研究生都是紛紛舉手。

  他們的想法或許有些天馬行空。

  但就是因?yàn)檫@樣,才能夠促進(jìn)科技進(jìn)步的發(fā)展。

  老一輩人學(xué)識(shí)豐富的,他們能夠指引規(guī)劃出所謂的方向,但是這種方向其實(shí)并不全對(duì),尤其是在老方法已經(jīng)遇到瓶頸的時(shí)候,更是需要新方法來(lái)突破瓶頸!

  “十二個(gè)通道的布置圖,我已經(jīng)通過(guò)計(jì)算完成了,只是我大致分布圖,你們看!”

  蘇陌說(shuō)著的時(shí)候,轉(zhuǎn)身回到黑板面前,然后在上面直接畫了一個(gè)圓圈,然后其中存在著一些小圈。

  繪制完成之后,蘇陌稍微頓了頓,而后接著道:“當(dāng)然,這只是草圖而已,這里面具體很多的細(xì)節(jié),還需要進(jìn)一步的推敲,我目前只是建立了理論數(shù)學(xué)模型,具體的參數(shù)調(diào)整,還需要拜托各位工程學(xué)的專家,您在這方面的經(jīng)驗(yàn)比我高出來(lái)不少!”

  蘇陌說(shuō)到這的時(shí)候,在場(chǎng)的這些專家都是頻頻點(diǎn)頭。

  不得不說(shuō),蘇陌的情商那是沒(méi)話說(shuō)。

  簡(jiǎn)單的幾句話,就算是那些老專家,也挑不出來(lái)任何毛??!

  說(shuō)完之后,蘇陌又轉(zhuǎn)頭看向另外一個(gè)問(wèn)問(wèn)題的人,他不緊不慢地開口道。

  “若是將十個(gè)管道直接看做一個(gè)整體,那么相當(dāng)于噴氣口產(chǎn)生之后,直接噴到了飛機(jī)的尾部的,暫且不說(shuō)隔熱板的構(gòu)造問(wèn)題,光是如此龐大的能量直接噴到隔熱板上,估計(jì)沒(méi)有什么材料能夠抵擋得住這樣的一份熱度?!?p>  “而且若是將十二個(gè)管道全部都集成控制,每次轉(zhuǎn)動(dòng)朝著同一個(gè)方向,那么這樣的設(shè)計(jì)跟一元矢量發(fā)動(dòng)機(jī)又有什么區(qū)別?”

  “而且你還畫蛇添足地加入了隔熱板,這樣很容易導(dǎo)致整個(gè)矢量發(fā)動(dòng)機(jī)出現(xiàn)問(wèn)題!”

  蘇陌點(diǎn)評(píng)了一個(gè)研究生的想法。

  聽到這么說(shuō),研究生的臉頰不由得微微泛紅。

  當(dāng)初自己只是在動(dòng)力學(xué)方面進(jìn)行考慮了,尤其是在控制領(lǐng)域上考慮一些問(wèn)題,并沒(méi)有考慮其他的,所以才會(huì)出現(xiàn)這樣的情況。

  “其實(shí)沒(méi)關(guān)系,每個(gè)人考慮的時(shí)候,都會(huì)忘記了初心!”

  “所以我剛才需要將整體的基礎(chǔ)知識(shí)講解了一下,其實(shí)有些時(shí)候反復(fù)看一些基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn),你會(huì)覺得有些事情豁然開朗!”

  蘇陌說(shuō)到這的時(shí)候稍微停頓了片刻,然后轉(zhuǎn)頭看向了第三個(gè)人。

  “你剛才問(wèn)的問(wèn)題是控制系統(tǒng)的要求!”

  蘇陌說(shuō)到這停頓了片刻,然后接著開口道:“其實(shí)多遠(yuǎn)矢量發(fā)動(dòng)機(jī),整體的缺陷還是在控制系統(tǒng)上,這個(gè)點(diǎn)我有一些新的想法!”

  “整個(gè)矢量發(fā)動(dòng)機(jī)的尾噴管,在旋轉(zhuǎn)調(diào)整方向,需要抵抗尾部噴出來(lái)的火焰力道,如此一來(lái),強(qiáng)大的沖擊力撞擊在噴管的彎折處,很容易引起一些不必要的形變!”

  “首先我們假設(shè)整個(gè)噴管的彎折角度為α,那么整個(gè)彎折過(guò)程相當(dāng)于存在一股平行的力道,這股力道要在瞬間消失!”

  “消失之后,整體的動(dòng)力學(xué)要繼續(xù)導(dǎo)向下一個(gè)方向,那么形成的分量將會(huì)是Fcosα,按照這樣的計(jì)算方式,從最開始的初始點(diǎn)位移到下一個(gè)運(yùn)動(dòng)狀態(tài),我們不妨可以得到以下的方程式……”

  蘇陌說(shuō)著的時(shí)候,手里面不知道什么時(shí)候多出來(lái)了一根粉筆,在旁邊不斷地計(jì)算。

  看著他在黑板上寫的過(guò)程,臺(tái)下的不少專家都變得認(rèn)真起來(lái)。

  “所以我們可以算到,整個(gè)噴管轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候,其實(shí)他到制定位置的時(shí)間是可以求解的,同時(shí)這股力道的大小是知道的,所以想要控制的話,那么最關(guān)鍵的就是找到轉(zhuǎn)動(dòng)的指定張量!”

  蘇陌說(shuō)到這的時(shí)候,抬手在黑板上繼續(xù)進(jìn)行計(jì)算:“這里面的內(nèi)容其實(shí)不復(fù)雜,那么我們不妨假設(shè)最高轉(zhuǎn)動(dòng)的角度為180°,然后通過(guò)計(jì)算我們可以得到,總體耗時(shí)t = 2π/Ω?!?p>  蘇陌繼續(xù)開始計(jì)算,算出時(shí)間之后,他慢慢道:“簡(jiǎn)言之,我們需要一個(gè)材料能夠滿足接近兩秒左右的耐熱能力!”

  說(shuō)到這的時(shí)候,蘇陌的手停了下來(lái)。

  不少研究生看著蘇陌推導(dǎo)的內(nèi)容,都是紛紛睜大了眼睛。

  “不會(huì)吧,剛才到底發(fā)生了什么事情,為什么我什么都聽不懂呢?”

  “什么叫做控制張量,這是一個(gè)什么全新的名詞?”

  “你連這個(gè)都不知道,還是好好地回去看了一下控制原理,他說(shuō)的是矢量控制,這種控制存在著方向性,難度比標(biāo)量控制復(fù)雜不少,而且這里面還牽扯到隸屬度函數(shù)等等內(nèi)容,想要研究出來(lái)不是一件容易的事情!”

  “矢量控制?我是學(xué)控制的啊,但是這塊的內(nèi)容我們沒(méi)有學(xué)過(guò)??!”

  “這是飛控里面的環(huán)節(jié),猶豫飛行器在飛行的時(shí)候,會(huì)產(chǎn)生有頭控制與無(wú)頭控制,所謂的有頭控制,就是符合東北天坐標(biāo)系,能夠始終朝著北邊飛行!”

  “這部分的內(nèi)容在什么地方,我回去好好看看!”

  跟這些搞控制的人不太相同的是,旁邊那一群搞材料的人,臉色都是有些不太好看。

  他們好像發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比較關(guān)鍵的問(wèn)題!

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