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這個(gè)孩子是魔法師的公敵

第五十六章:植物園

  楊老師就再也沒有理李老師了,在走到走廊盡頭的一個(gè)拐角處的時(shí)候,穆靈看到了那個(gè)所謂的拐角處竟然是一個(gè)內(nèi)嵌式的門。

  楊老師把那盆郁香茉莉蘭遞給了旁邊不時(shí)好奇的看著這盆花的穆靈,然后走到了那內(nèi)嵌的門外面的空間中。

  穆靈好奇的看了看自己手上的這盆花。

  這盆郁香茉莉蘭只開了兩朵花,平淡的綠葉并沒有什么看點(diǎn),但是上面兩個(gè)顏色不一樣的花可真的太漂亮了。

  郁香茉莉蘭并沒有很大的花朵,但是內(nèi)涵的花苞上面每一瓣的顏色都是不一樣的。

  只不過這得仔細(xì)的看,若是稍微離遠(yuǎn)一點(diǎn)看的話,這花朵就是奇異的漸變色。

  眼前的這盆一朵是暖色漸變,一朵是藍(lán)色漸變。

  這跟穆靈在百科上面看到的顏色都不一樣。

  李老師看穆靈看的出神就給他科普了一下說:“這郁香茉莉蘭每年開花的顏色都是不一樣的,百科上面畫的那個(gè)只是其中一個(gè)例子?!?p>  穆靈恍然大悟的“哦”了一聲。

  一道魔力波動(dòng)從門的兩邊傳遞到了楊老師的身上,同時(shí)也讓談話的兩個(gè)人注意到了這邊。

  魔力射線在楊老師身上快速的掃描了一下之后,就消失了,然后啪的一聲門就打開了一條縫隙。

  楊老師轉(zhuǎn)身看了一眼后面一個(gè)驚訝一個(gè)不驚訝的兩個(gè)人,不好意思的說:“這魔法的時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)了,有點(diǎn)不太靈敏了,等過幾天我給它換一下?!?p>  李老師無奈的直起身子看著她說:“至于嗎?學(xué)校又沒有小偷,至于用魔法來堵門嗎?”

  楊老師白了他一眼說:“怎么不至于啊?防止你這種想要剽竊我的魔法研究的項(xiàng)目的人的???”

  李老師徹底無奈了,跟她說:“我對(duì)你那些比較常見的不太感興趣,但是你那幾個(gè)比較絕品的還行,但是你也已經(jīng)把詳細(xì)的研究資料給公布了,那就沒什么了,除非我想重新研究一下。”

  楊老師冷哼一聲,然后打開了門,對(duì)著旁邊站著的穆靈說:“快進(jìn)來吧,只不過要安靜一些哦?!?p>  穆靈感覺有些奇怪,難道實(shí)驗(yàn)室里面還有其他人嗎?

  李老師拍了一下穆靈的腦袋說:“快走吧?!?p>  穆靈跟著李老師和楊老師走進(jìn)了楊老師的實(shí)驗(yàn)室。

  但是跟剛才進(jìn)入李老師的實(shí)驗(yàn)室一樣,還沒有進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室,就聞到了一股奇特的味道。

  李老師的房間里面的是香氣,而楊老師的實(shí)驗(yàn)室傳來的就是一股說不上來的腐爛的味道了,真的是讓人一開始就感覺到了惡心。

  甚至楊老師走在前面還抱著一盆郁香茉莉蘭呢!這樣都暫時(shí)壓制不住這股奇特的味道。

  但是穆靈的好奇心已經(jīng)強(qiáng)過了他的惡心感,在走進(jìn)去兩步之后,他的眼睛接收的視覺信息已經(jīng)讓他完全忘記了這里的味道。

  楊老師的這個(gè)實(shí)驗(yàn)室真的比李老師的實(shí)驗(yàn)室大很多,但是東西也比他實(shí)驗(yàn)室里面多很多。

  里面觸目一眼能看見的全部都是桌子,桌子上面放著各種各樣的標(biāo)本,大多都是植物的,而且全部都獨(dú)自放在一個(gè)個(gè)大小差不多的特殊收容管中,可以讓人清清楚楚的看到里面植物的形態(tài)。

  穆靈來到了一個(gè)桌子前,看著那透明管子里面有著一盆迷你的巨大盆栽,但是光禿禿的樹上面只有零星的四片葉子。

  穆靈能感知到這管子底下有一個(gè)明顯的魔力波動(dòng),看來這個(gè)就是能讓這盆栽進(jìn)入這個(gè)管子生活的秘密了。

  李老師也是跟著穆靈在這里東看看西看看,一方面是找找有沒有有意思的植物系的魔物,一方面防止穆靈不守規(guī)矩的亂動(dòng)到了什么東西。

  穆靈又轉(zhuǎn)眼看向了其他的東西,看到了一只正在打瞌睡的龍舌捕蠅草。

  他突然想起來了楊老師在門口說的那個(gè)不讓大聲的說話的那句話了,看起來這個(gè)小小的龍舌捕蠅草就是原因了。

  因?yàn)槟蚂`記得在百科上看到過,這種草的脾氣特別的不好,如果吵到了它休息,那就可能對(duì)著這里的管子大鬧起來了。

  雖然它不可能掙脫這個(gè)魔法收容裝置,但是在這個(gè)美輪美奐的植物園里面,肯定會(huì)顯得非常的不合群吧。

  楊老師把那盆郁香茉莉蘭放到了一個(gè)小箱子的旁邊,然后松了一口氣。

  “這下的話,就能壓制住這個(gè)味道了。”

  她輕聲的說了一聲,然后轉(zhuǎn)頭看向了那兩個(gè)還在看她收藏的兩個(gè)人。

  楊老師走到了穆靈的旁邊,看著他對(duì)著一盆七彩的蘭花狀的植物正在發(fā)呆,于是笑了笑,輕聲的說:“這個(gè)就是七彩蘭靈草,現(xiàn)在剛剛好在開花期,你可以飽飽眼福了?!?p>  穆靈知道這個(gè)東西,只不過沒有在這么近的距離里面見到過。

  這個(gè)樣子像是蘭花的植物,渾身最好看的就是它那個(gè)只長(zhǎng)七瓣的花朵了,而且七瓣花片都是不同的色彩,里面蘊(yùn)含了不同的魔素,也是很珍貴的煉金原料。

  穆靈聽到了楊老師的聲音,趕緊對(duì)她做出了一個(gè)噤聲的手勢(shì),然后向她后面的一個(gè)魔法收容裝置里面的植物指了指。

  那里面看起來像是爬山虎一樣的綠色植物爬滿了整個(gè)魔法收容裝置的內(nèi)壁,如果趴在上面仔細(xì)的看一看的話,就可以看到這綠色植物的葉片上面的磨砂一樣的葉片,還可以清晰的看到上面的葉脈之類的東西,十分的輕靈的感覺。

  但是穆靈知道這種東西的特殊性,剛才在整體看看有沒有好玩的植物的時(shí)候,一眼就看見了整這個(gè)被塞滿的罐子,所以他就更加的不敢發(fā)出聲音了。

  這植物生長(zhǎng)在熱帶,是吃肉的,捕獵的方式就是依靠對(duì)方的聲音,然后判定對(duì)方的種族,然后用葉片的摩擦發(fā)出與之相對(duì)的可以吸引這種生物的聲音,在把獵物吸引進(jìn)入茂密的葉片之中之后,就纏死獵物。

  但是這種捕獵方式一般對(duì)人類無效,可是它有時(shí)候也會(huì)跟其他的植物搶地盤,發(fā)出讓其他的植物厭惡的聲音,讓它們枯萎之后成為自己的養(yǎng)料。

  這也算是一種擁有高智商的植物類型的魔物了。

  穆靈害怕萬一這植物醒了,發(fā)覺了這里有這么多的植物,那豈不是可以直接給自己姐姐的實(shí)驗(yàn)室給一窩端了?

  楊老師看了一眼那個(gè)植物之后,笑了笑說:“沒關(guān)系的,那盆的魔法我特意的調(diào)了調(diào),加裝了隔音的裝置,我們說話的聲音只要不要太大就沒有關(guān)系的?!?p>  她看了看穆靈說:“再說了,我已經(jīng)給它弄休眠了,即便是它醒了,那么這里的魔法收容裝置也是可以隔絕氣息的,它是察覺不到其他的魔物的存在的。”

  穆靈松了一口氣,然后小聲的說:“姐姐,你為什么要養(yǎng)這么危險(xiǎn)的魔物?。克皇瞧渌参镱惸锏奶鞌硢??”

  楊老師摸了摸他的腦袋說:“沒關(guān)系啊,不能因?yàn)樗鼤?huì)吃掉我喜歡的東西我就放棄它了啊?我本來就是一個(gè)老師啊,它身上的秘密還有很多,我們還在研究呢。”

  楊老師又回頭看了看正在那比較危險(xiǎn)的魔物前面仔細(xì)觀察的李老師說:“再說也沒有那么危險(xiǎn),只有一些心智不堅(jiān)定的人才能聽到它那個(gè)比較魅惑人的聲音,但是我一直都沒有聽見過?!?p>  李老師聽了她的話之后,把自己的腦袋貼到了魔法收容裝置的管壁上面,認(rèn)真的聽著里面的動(dòng)靜,然后抬起頭疑惑的看著楊老師說:“沒聲音???”

  楊老師白了他一眼說:“我剛才就說了,那個(gè)是特殊加工過的,里面裝了噤聲的魔法,你自然聽不到里面的聲音了?!?p>  說完之后,楊老師站了起來,看著穆靈說:“這里的味道還沒有被郁香茉莉蘭的香味給除盡,等有空了,嗯,星期天了吧,那個(gè)時(shí)候你不是沒有課嗎?那個(gè)時(shí)候再來吧,一直聞這個(gè)味道的話還對(duì)身體不好的?!?p>  穆靈點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后慢慢的跟著楊老師走了出去。

  李老師愣愣的看著這個(gè)罐子,然后又看了看正在往外面走的兩個(gè)人,趕緊跟了上去。

  走到了門口之后,楊老師看他們兩個(gè)都走出來了之后,慢悠悠的鎖上了門說:“這里面的東西都是我花了很長(zhǎng)的時(shí)間才弄齊的,每一種的魔法植物都是非常難以看到的,雖然有些會(huì)有些平庸吧?!?p>  她看了看旁邊正在看著自己的穆靈說:“怎么樣?覺得有意思嗎?”

  穆靈點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“當(dāng)然了,里面這么多有意思的東西!對(duì)了,姐姐,那個(gè)龍舌捕蠅草什么時(shí)候醒啊?我能不能看看它醒了時(shí)候的樣子???”

  楊老師笑了笑說:“它一般會(huì)在下午的六點(diǎn)到八點(diǎn)的時(shí)候醒,你想要看的話,就來嘛,我一般都會(huì)在魔法常識(shí)課低年級(jí)的辦公室,你來找我就行了。”

  他們?nèi)齻€(gè)又向著走廊另一頭的樓梯走去,一邊走一邊聊天。

  穆靈驚喜的說:“真的嗎?百科上面的龍舌捕蠅草都是在睡覺誒,我從來沒有見過它醒著的樣子誒。”

  楊老師點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“百科上面確實(shí)是這樣,因?yàn)樵邶埳嗖断壊菪褋淼臅r(shí)候,那個(gè)時(shí)間段它的棲息地十分的危險(xiǎn),有很多危險(xiǎn)的魔物出沒。而龍舌捕蠅草的食物就是來源于這些魔物所吸引過來的某些蚊子類的魔物,所以一般是拍不到龍舌捕蠅草醒著的時(shí)候的樣子的?!?p>  楊老師想了想說:“我記得有段時(shí)間的某一個(gè)絕版的百科上是有醒著的龍舌捕蠅草的魔法圖片的,但是后來就沒有了,應(yīng)該是為了吸引更多的人來加入研究的行業(yè)吧?!?p>  穆靈點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“明白了?!?p>  楊老師說的這些就是百科上面沒有的內(nèi)容了,也算是干貨了。

  穆靈想了想說:“為什么李老師和姐姐的實(shí)驗(yàn)室不一樣呢?”

  李老師翻了個(gè)白眼說:“那還不是你這個(gè)好姐姐的東西實(shí)在是太多了,學(xué)校的女老師又不是很多,于是里面的那個(gè)大一點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)室就沒有人給她搶了?!?p>  楊老師瞪了他一眼說:“什么叫我的東西太多了,那不是為了搞科研嗎?我容易嗎我?要照顧那么多的魔物。”

  李老師冷哼了一聲之后拆穿了她說:“會(huì)累嗎?這些植物類型的魔物不是只需要用一點(diǎn)能量液或者是腐殖土就可以不用管一整年嗎?這會(huì)累嗎?我真的看不出哦?!?p>  楊老師紅著臉看著李老師說:“你不說話沒人拿你當(dāng)啞巴!你這個(gè)人為什么這么的可惡??!老是揭穿女孩子的話,真的是一點(diǎn)也不解風(fēng)情!”

  兩個(gè)人都把頭扭了過去,不說話了。

  穆靈看了看他們兩個(gè),然后又問了一句說:“為什么姐姐這么多的魔物???李老師的實(shí)驗(yàn)室就沒有這么多的標(biāo)本???是收集越多越好嗎?”

  李老師看了穆靈一眼說:“當(dāng)然不是!她東西多只是舍不得把已經(jīng)研究完的東西給別人罷了,也是她的一個(gè)怪癖吧?!?

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