第七十五章：李老師的擔(dān)心
之后，也不用穆靈解釋什么了，李老師已經(jīng)幫他把楊老師的氣給撒完了。
李老師腫著豬頭給穆靈上了一個(gè)下午的課，一直到六點(diǎn)，都沒有敢再跟楊老師說一句話。
而穆靈再怎么單純也知道楊老師還在氣頭上，自然也是不敢多說一句話。
兩個(gè)人小聲的講課，不敢放大聲音。
他們也不知道怎么回事，為什么楊老師在整理完李老師的報(bào)告，給他扔過來(lái)之后，為什么還坐在位置上不回去。
他們也不敢問啊。
其實(shí)楊老師還要整理自己的報(bào)告，而之前跟穆靈生氣抱怨李老師的那個(gè)時(shí)候也是，其實(shí)她是懊惱自己還有一堆的東西沒有整理完。
時(shí)間來(lái)到了六點(diǎn)。
李老師終于松了口氣，看著穆靈伸了一個(gè)懶腰說：“終于要下課了，我們現(xiàn)在上到了這個(gè)時(shí)候，應(yīng)該差不多了吧？”
他想要站起來(lái)走出去透透氣，這里明明只有三個(gè)人，但是氣氛壓抑的他有點(diǎn)喘不過氣來(lái)。
因?yàn)橐呀?jīng)整理了三個(gè)小時(shí)的楊老師已經(jīng)積攢了不少的怨氣，這一股怨氣已經(jīng)開始影響到周圍了。
但是他剛站起來(lái)，旁邊的抽屜里面突然彈出來(lái)一張紙，不由得分說的直接就是一道閃電劈了過去。
這么近的距離，身為魔法師的李老師根本就來(lái)不及躲閃，直接就被劈到了身上。
李老師大叫了一聲之后就飛了出去，撞在了后面的墻上之后，落在了地上。
穆靈總覺得這個(gè)場(chǎng)景自己好像在哪里看見過，但是有些想不起來(lái)了。
李老師看著那份又落在了地上的魔法合同，一張嘴就冒出了一股黑煙。
他咳嗽了一下之后喃喃的說：“為什么??？不是已經(jīng)下課了嗎？”
楊老師被他這邊的動(dòng)靜給吸引了，但是她又看不見這邊發(fā)生了什么，于是就站了起來(lái)，想要趁機(jī)質(zhì)問一下，來(lái)發(fā)泄一下自己的情緒。
但是當(dāng)她看見漆黑的李老師之后，她也繃不住了，用手捂住了嘴之后笑了兩聲。
穆靈對(duì)于這個(gè)合同并不懂，只能對(duì)著在地上半躺著的李老師搖了搖頭說：“我也不知道啊，按理說，只要下課了或者按照上面的規(guī)定就沒事??？”
李老師從地上爬了起來(lái)，然后又做回了自己的位置上看著穆靈說：“完蛋了，是不是不讓下課了?。俊?p> 穆靈搖了搖頭，表示自己不知道。
楊老師看著他那個(gè)頹廢且黑乎乎的樣子，感覺自己的心情一下子就好了很多，在位置上笑了一會(huì)兒之后，咳嗽了一下，吸引了一下他們兩個(gè)的注意力之后，在他們兩個(gè)的注視下，她悠悠的講出來(lái)里面的一個(gè)小規(guī)則。
“你倆又不是三點(diǎn)開始上課的，還想要按照正常的六點(diǎn)下課嗎？起碼都要上滿三個(gè)小時(shí)的好不好？所以你們還是慢慢的在這里再教一會(huì)兒吧?！?p> 李老師看著她那因?yàn)榘偈峦ǘ凑醋韵驳臉幼?，下意識(shí)的撓了撓自己鼻子說：“你怎么這么清楚啊？你以前教過助理嗎？”
楊老師點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“當(dāng)然了，所以這方面的經(jīng)驗(yàn)我還是有一點(diǎn)的?！?p> 李老師從地上撿起來(lái)了那份合同又把它放回了自己低下的抽屜里面，然后躺在椅子上說：“那看來(lái)你也是被劈過了，不然也不會(huì)記得這么清楚了?！?p> 楊老師聽到他這話，嘿嘿一笑說：“這你可說錯(cuò)了，我可沒有被劈過哦，我這些東西都是請(qǐng)教其他有經(jīng)驗(yàn)的老師得到的誰(shuí)跟你一樣，什么功課都不做就來(lái)教助理。你要是虛心的像我求助，我還能大發(fā)慈悲的給你一些經(jīng)驗(yàn)，但是現(xiàn)在還是算了吧。”
她說完之后就坐下了。
李老師摸了摸自己的鼻子說：“誰(shuí)說我沒有做功課的？我有好好的請(qǐng)教別的老師的好不好，只不過那個(gè)老師并沒有告訴我這些東西?！?p> 他拿起來(lái)了自己準(zhǔn)備好的資料，一邊翻一邊說：“只不過我沒有想到的是你竟然也教過助理？人家助理愿意嗎？很難想象你能教出來(lái)什么？給人家看你的植物魔物的收藏嗎？哈哈哈…”
對(duì)于這種危險(xiǎn)的發(fā)言，楊老師卻罕見的沒有發(fā)脾氣，她很平靜的埋著頭繼續(xù)整理的資料，只是淡淡的說：“弟弟啊，你可要好好的學(xué)習(xí)，不僅僅是魔法常識(shí)課的東西，還有魔法本身的東西。不然到了期末考核的時(shí)候可不僅僅考核的是魔法常識(shí)的東西哦。”
李老師聽到了她的發(fā)言之后，突然就閉上了嘴，然后看著穆靈表情有些復(fù)雜。
而穆靈還不知道她為什么這么說，只是用自己肯定的語(yǔ)氣說：“放心吧姐姐，雖然我很笨，但是我在私底下一直都是很努力的在學(xué)習(xí)魔法哦，我相信我雖然可能考不出來(lái)很好的成績(jī)，但是我及格什么的應(yīng)該不成問題。”
楊老師在那邊笑了笑說：“那就好?！?p> 之后就沒有了動(dòng)靜。
李老師咳嗽了一下，然后看著自己的資料對(duì)著穆靈說：“那我們先上到七點(diǎn)再回去吧?！?p> 穆靈點(diǎn)了點(diǎn)頭。
如果按照李老師所想的，楊老師的那個(gè)助理應(yīng)該是沒有完成期末的考核，而被學(xué)院給開除了，那這樣的話，為什么她對(duì)自己笑話她的話置之不理的樣子，就有一個(gè)合理的解釋了。
李老師是知道的，即便是老師的助理，也是有被學(xué)院開除的可能的，特別是他們魔法常識(shí)系和魔法史學(xué)系的助理。
畢竟這是魔法學(xué)院，更加注重的是魔法的學(xué)習(xí)，向他們這兩個(gè)系雖然也是主要課程，但是還是沒有另外兩個(gè)系的占分比高的。
而助理極有可能是偏科的學(xué)生，這樣就會(huì)導(dǎo)致有掛在魔法本身上面的情況。
魔法史學(xué)的那邊還好，因?yàn)楦揪驼也坏胶线m的學(xué)生來(lái)做他們的助理，但是他們這里的話因?yàn)樵趦蓚€(gè)系里面占比幾乎是百分百，那在這里被開除的助理全部都是他們系的了。
想到這，李老師就忍不住嘆了口氣。
看著眼前這個(gè)對(duì)魔法極度感興趣的穆靈，他也不知道他能在魔法這條路上走多遠(yuǎn)，要是在他這里栽了，他也不知道自己該有什么樣的心情來(lái)面對(duì)這個(gè)空落落的沒有穆靈的周末。
講到了差不多七點(diǎn)之后，李老師一邊站起來(lái)一邊看著自己最下面的抽屜，看他沒有反應(yīng)之后，就松了口氣。
然后他轉(zhuǎn)頭看著穆靈說：“今天的課程就到這里了，你有什么不懂的，等到下個(gè)星期的時(shí)候我再來(lái)給你解答吧?！?p> 穆靈點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后把自己的筆記整理了一下之后打算放在自己挎包里面帶走。
李老師看著他整理筆記的認(rèn)真的樣子，然后想起來(lái)了剛才的事，于是就跟他說：“你要是有什么在魔法本身上面不懂的東西，也可以來(lái)找我，我盡量的幫你解決，但是勤奮學(xué)習(xí)是你本來(lái)就該有的，我只會(huì)幫你解決那些你實(shí)在解決不了的東西，不要想著投機(jī)?；裁炊紒?lái)找我哦?！?p> 穆靈也不知道他為什么突然說這個(gè)，但是還是點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“好的，我記住了，謝謝李老師?！?p> 李老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著他把東西收了起來(lái)之后，摸了摸他的腦袋說：“那我們走吧，現(xiàn)在時(shí)間已經(jīng)不早了，我們?nèi)コ燥埌桑俊?p> 說完，他就要帶著穆靈離開。
但是這個(gè)時(shí)候楊老師突然大吼一聲：“誰(shuí)也不許走！”
兩個(gè)人被這一聲吼給嚇住了，愣在了那里，看著楊老師那邊，不知道她想要干什么。
但是楊老師喊完之后就沒有再說話了。
這讓李老師感覺很奇怪，于是示意穆靈去那邊瞅瞅。
穆靈慢慢的走了過去，悄悄的探出了腦袋看看楊老師在干什么。
楊老師現(xiàn)在還在奮筆疾書，不斷的往報(bào)告上面補(bǔ)充著什么，或許是察覺到了穆靈在看自己，她說了一聲：“我這里還差一點(diǎn)就要寫完了，你們稍微的等我一下吧?！?p> 穆靈點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后走了過去，在之前楊老師給自己搬的椅子上坐著，靜靜的看著楊老師正在寫什么。
一個(gè)人認(rèn)真的樣子是最吸引人的，而此時(shí)的楊老師認(rèn)真且美麗，但是吸引不了這個(gè)單純且無(wú)知的穆靈。
他仔細(xì)的看著楊老師的報(bào)告，時(shí)不時(shí)的開始思索著什么。
楊老師沒有管自己旁邊的這個(gè)小家伙，反正他只要不發(fā)出聲音，不搗亂的話就行了。
而另一邊的李老師，看見兩個(gè)人這么的認(rèn)真，反正自己站在這里也是無(wú)聊，于是也湊了過去，仔細(xì)的瞅著楊老師寫的報(bào)告。
李老師的加入，頓時(shí)讓楊老師感覺到了壓力。
畢竟在她看來(lái)，穆靈什么都不懂，要是有什么疑問的話，自己還會(huì)給他認(rèn)真的講解一下，這都不是問題。
但是旁邊站著的這個(gè)高個(gè)子，他是懂得這些的啊，要是他有什么疑問了，那楊老師就要懷疑自己是不是查錯(cuò)資料了，那改動(dòng)還是一份工程，真的讓我現(xiàn)在在趕報(bào)告的楊老師感覺到了頭大。
更何況，自己現(xiàn)在寫的報(bào)告不是植物系的魔物的，是一個(gè)普通的陸生動(dòng)物類魔物的，這方面的話，還是旁邊的李老師更加的專業(yè)。
楊老師感覺李老師站在自己的后面，自己渾身不得勁，所幸自己就不寫了，抬頭看著李老師說：“我有寫錯(cuò)什么，或者你哪里感覺不對(duì)嗎？”
李老師被她這樣突然的一問弄的有些措手不及，好沒有看多少的他搖了搖頭說：“沒有沒有，你還是快點(diǎn)寫吧，不然我感覺我可能還要再多等一會(huì)兒。”
楊老師瞪著他說：“那你站在我身后干什么？你知不知道自己很高很遮光誒？你這個(gè)樣子讓我怎么好好的工作嘛？”
李老師聽了趕緊閃身到一旁說：“那我不看了，您還是快點(diǎn)寫吧，我去其他地方看看。”
旁邊的穆靈聽到了楊老師的話，趕緊把自己探出去的身子給收了回來(lái)，讓自己的身子不要去遮擋楊老師寫報(bào)告的時(shí)候的視線。
楊老師注意到了他的行為，立馬笑著跟他說：“你就不用了，慢慢看著就行，反正你個(gè)子小，不礙事的。”
這話原本沒毛病，但是穆靈卻不是很喜歡。
他現(xiàn)在雖然才八歲，但是能干的事可不少了，他不喜歡大人們還把他當(dāng)成小孩子來(lái)看，至少不要當(dāng)面說出來(lái)。
雖然他壓根就不知道自己在平常的時(shí)候表現(xiàn)的跟一個(gè)小孩子并沒有什么區(qū)別，甚至因?yàn)閱渭儯@得他的想法更加的幼稚。
但是他也不敢跟楊老師這個(gè)認(rèn)自己做弟弟的干姐姐抱怨，她畢竟是大人嘛，自己一個(gè)孩子不敢頂撞她。
就這樣，穆靈帶著些許的怨氣看完了楊老師寫的報(bào)告。
隨著最后一筆的落下，楊老師松了一口氣，然后伸了個(gè)懶腰之后，看了看旁邊還在伸著頭看著自己筆記的穆靈，于是笑著摸了摸他的小腦袋說：“怎么了？有什么不懂的地方嗎？”
穆靈搖了搖頭說：“沒有，寫的十分詳細(xì)了，我這些都看懂了。”
楊老師松了口氣說：“那就好，那就好?！?