第一百六十三章：魔法常識(shí)系主任
李老師悠悠的看著穆靈說(shuō)：“你瞅啥，準(zhǔn)備上課了，小孩子就不要管這么多了。”
穆靈似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
李老師也不想這樣，但是對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，他也不知道自己明明是想幫助兩個(gè)系的老師來(lái)做點(diǎn)事情，讓這些老師的才能能夠發(fā)光發(fā)熱，但是也觸動(dòng)了某些人的利益。
更多的老師分不到委托，確實(shí)是因?yàn)閮蛇叺臏贤ㄊ遣粔虻轿坏模窃谶@種溝通不到位的情況下，某一些老師就可以更多的拿到這種利益。
比如跟系主任走的關(guān)系比較近的。
剛才說(shuō)的那個(gè)棱野老師就是其中的一個(gè)。
或許他的能力不足以吃掉某些委托，但是總有一些委托是適合他的吧？那這樣的話，穆靈將這些委托全部打亂了分在了所有老師的手上，對(duì)于他的利益無(wú)疑是最大的損失。
而其實(shí)系主任也蒙受了一定的損失，畢竟雙方的手下都已經(jīng)越過(guò)了他們的聯(lián)系，開(kāi)始進(jìn)行自主的溝通了，他們的聲望和威嚴(yán)或多或少的蒙受了一定的削減。
只可惜穆靈還不知道發(fā)生了什么。
李老師也很愁呀，畢竟不可能不管這個(gè)小家伙啊，但是想用自己的一個(gè)老師的力量對(duì)抗自己的上司和那些老師的話，多少有點(diǎn)不夠格。
他也正在想辦法。
他給穆靈講著課，時(shí)不時(shí)的望向了魔法史學(xué)系的辦公室。
或許他們有什么好的辦法，自己需要去聯(lián)系更多的人了。
就這樣，在穆靈不知情的情況下，李老師的奇妙大冒險(xiǎn)就開(kāi)始了。
在上完課，送走了穆靈之后，李老師看著中通回來(lái)的楊老師，慢悠悠的走到了她的后面。
楊老師警覺(jué)的抬起了頭看著他說(shuō)：“你想干什么？”
李老師找了個(gè)椅子坐在了她的旁邊，悠悠的看著她說(shuō)：“有沒(méi)有是我能做的委托，交給我的？”
楊老師搖了搖頭，看著他說(shuō)：“委托都已經(jīng)分完了，你也是知道的。”
李老師晃了晃手，悠悠的看著她說(shuō)：“我不是說(shuō)這個(gè)，我的意思是你有沒(méi)有給我留?！?p> 他靠近了楊老師，緊緊的盯著她的眼睛。
楊老師看著他近在咫尺的臉，下意識(shí)的往后靠了靠，但是李老師依舊緊貼著她不放。
楊老師突然對(duì)他的問(wèn)題有點(diǎn)回答不上來(lái)了，支支吾吾的將眼神看向了一邊說(shuō)：“你也知道的，這里的老師怎么多，你又這么忙……”
李老師直接就打斷了她的說(shuō)辭，繼續(xù)問(wèn)道：“我問(wèn)得是你又沒(méi)有給我留?！?p> 他的眼神異常的堅(jiān)定。
這好像就是在問(wèn)楊老師心中有沒(méi)有自己一眼，讓楊老師臉紅了一下，但是她的心也橫了一下，紅著臉，閉著眼說(shuō)：“哎呀，我是留了的呀，但是，但是被我們老大要走了啊?！?p> 李老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，思索了一下之后，疑惑的看著她說(shuō)：“我就是想問(wèn)一下這情況是不是真的，你臉紅什么？”
楊老師愣了一下，睜開(kāi)了眼睛看著他說(shuō)：“你就是來(lái)問(wèn)這個(gè)的嗎？”
她臉上的紅暈已經(jīng)褪去。
李老師手一揮說(shuō)：“當(dāng)然不是啦！你自己想想，這事會(huì)對(duì)穆靈造成什么影響？我來(lái)也是跟你商量一下看看能不能給穆靈指出來(lái)一條明路?！?p> 楊老師再次愣了一下，突然有點(diǎn)不知道該怎么回答他了。
但是因?yàn)槭悄蚂`的事情，她也很快整理了一下思緒說(shuō)：“這我也很愁啊，這有第一次就肯定有第二次，到時(shí)候肯定會(huì)有人有怨言的，比如像你這種情況的。但是是我們老大要走的，你還能怎么辦？”
說(shuō)完，她便嘆了口氣。
李老師也嘆了口氣說(shuō)：“要是來(lái)要一兩個(gè)委托，那也是可以接受的，大不了下次再來(lái)接受嘛，但是萬(wàn)一系主任找到了穆靈，那可真的就麻煩了。雖然他不可能對(duì)一個(gè)孩子怎么樣，但是也肯定會(huì)說(shuō)穆靈的?！?p> 楊老師又嘆了口氣看著他說(shuō)：“那你想怎么辦呢？”
李老師看著她說(shuō)：“這不是來(lái)找你來(lái)了嗎？”
她聳聳肩說(shuō)：“我能有什么辦法？其實(shí)從昨天開(kāi)始，我就一直頭疼這個(gè)事了，也不知道和誰(shuí)說(shuō)這種事情，還好現(xiàn)在你來(lái)了，但是看上去也一樣啊？一樣沒(méi)有辦法。直接去找我們老大讓他不去找穆靈嗎？”
她擺了擺手，表示這個(gè)辦法行不通。
但是李老師很認(rèn)真的看著她。
楊老師眨了眨眼，驚訝的說(shuō)：“你該不會(huì)是真的想要去找我們老大吧？”
李老師搖了搖頭。
楊老師瞬間松了口氣。
李老師看著她說(shuō)：“不是我自己去?！?p> 楊老師瞬間坐了起來(lái)，看著他不可思議的說(shuō)：“你想讓我跟你一起去？”
李老師點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“要不然我來(lái)找你干什么？只不過(guò)去之前吧，我想去魔法史學(xué)系那邊，看看他們那邊是不是遇到了相同的狀況，然后看看他們是怎么解決的?！?p> 楊老師張了張嘴，吭哧了半天之后，小聲的說(shuō)：“我能不去嗎？我一看見(jiàn)我們老大就慫?！?p> 李老師看著她說(shuō)：“怎么可能你不去？穆靈還叫你一聲姐姐呢，你以為是白叫的嗎？你必須去，現(xiàn)在就跟著我一起去！”
說(shuō)完，就直接拉著她站了起來(lái)。
楊老師驚恐的看著他說(shuō)：“你要去哪？”
李老師回頭看她一眼說(shuō)：“當(dāng)然是去史學(xué)辦公室先看看了？你以為我直接找老大嗎？你這么憨？”
楊老師看著他說(shuō)：“你才憨！你全家都憨！”
李老師輕哼一聲，并沒(méi)有回應(yīng)她。
但是兩個(gè)人剛剛走出了辦公室門口，突然發(fā)現(xiàn)隔壁的系主任辦公室門口，穆靈和他們的系主任正站在門口說(shuō)著什么。
兩個(gè)人瞬間感覺(jué)頭皮發(fā)麻。
楊老師感覺(jué)李老師抓住自己胳膊的手都用力了一下。
李老師也感覺(jué)到了自己的失態(tài)，趕緊放開(kāi)了楊老師，然后向著那兩個(gè)人走去。
楊老師揉了揉自己被他抓疼的手臂，也跟著他走向了系主任與穆靈。
系主任是一個(gè)樣貌稍微有點(diǎn)老的大叔，穿著與老師們顏色不一樣的暗紫色的魔法袍。
順便一提，老師們的魔法袍是灰色的，學(xué)生們的魔法袍是黑色的，而副校長(zhǎng)和系主任是一個(gè)級(jí)別的，也是暗紫色的。
全學(xué)院只有一套的那就是校長(zhǎng)的那一套看起來(lái)十分好看的暗紅色的魔法跑了。
那暗紅色的魔法袍還有點(diǎn)時(shí)髦的感覺(jué)。
系主任還正在跟穆靈說(shuō)著什么，但是李老師突然在旁邊說(shuō)了一聲：“唉？穆靈？你在這干什么？啊？老大，你也在??！穆靈！你怎么能給我們的系主任添麻煩呢？快點(diǎn)回去復(fù)習(xí)你的魔法去?！?p> 他走過(guò)來(lái)的時(shí)候，還對(duì)著穆靈眨了眨眼睛，想讓他明白自己的用心良苦。
他走到這里，話也剛剛好說(shuō)完，就直接推了穆靈一下，想讓他趕緊趁機(jī)跑回去。
成年人的事情，還是依靠成年人來(lái)解決吧！小孩子快走吧！
李老師是在內(nèi)心這樣想的。
他感覺(jué)自己扛起來(lái)這一切的時(shí)候，異常的機(jī)智也異常的形象高大。
但是穆靈撓了撓頭說(shuō)：“可是，因伯伯的話還沒(méi)有跟我說(shuō)完?。课椰F(xiàn)在走了是不是有點(diǎn)不好??？”
李老師瞪了他一眼，仿佛在看一個(gè)傻子一眼看著穆靈。
他身后的楊老師走到了穆靈的旁邊，摸了摸他的頭說(shuō)：“但是現(xiàn)在姐姐和李老師有事和因伯伯說(shuō)，你先回去吧。”
穆靈看了看系主任。
系主任笑了笑，看著李老師說(shuō)：“他不是你的小助理嗎？那你們商量的事情有什么不能讓他聽(tīng)見(jiàn)的嗎？”
說(shuō)著，他打開(kāi)了他身后的辦公室門打開(kāi)了，看著他們說(shuō)：“你們一起進(jìn)來(lái)說(shuō)吧，我覺(jué)得站在走廊里挺打擾別人的?！?p> 三個(gè)人點(diǎn)了點(diǎn)頭，楊老師讓穆靈走在了自己的身后，自己拿身子護(hù)住了他。
在幾個(gè)人全部都走進(jìn)去了之后，楊老師關(guān)上了門，然后走在了李老師的后面。
系主任的辦公室并不是特別的大，但是相比于一個(gè)老師的辦公桌來(lái)說(shuō)，他這個(gè)獨(dú)立辦公室還有兩個(gè)小沙發(fā)一個(gè)小茶幾。有了這些東西的辦公室還顯得很寬敞。
他坐在了辦公桌的后面椅子上，看著他們站在那里，于是就說(shuō)：“怎么了？這么拘束干嘛？坐下吧?！?p> 然后他就伸手一揮，旁邊的小茶幾自動(dòng)閃出了一條道路，引導(dǎo)他們?nèi)ド嘲l(fā)那里。
李老師讓楊老師和穆靈先走在了里面，然后自己一個(gè)人坐在了靠近門的沙發(fā)那里。
但是由于里面就只有一個(gè)沙發(fā)，所以楊老師在坐下之后，就只能抱著穆靈，讓他坐在自己的腿上。
穆靈一個(gè)小孩子，并不是很重，加上穆靈并沒(méi)有穿多少的東西，身體的柔軟程度讓楊老師都驚訝了一下。
這抱著的手感也太好了吧？
李老師看她表情古怪了一下，于是就問(wèn)：“怎么了？這家伙太沉了嗎？要不要我抱著？”
穆靈真的以為自己太沉了，然后掙扎這就要下來(lái)，但是被楊老師一把抱緊了說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，就是剛才想了一點(diǎn)其他的事，穆靈很輕的?！?p> 穆靈放心的坐好了。
李老師悠悠的看了她一眼，確定沒(méi)有什么異常之后，他就看向了他們的老大。
而系主任抱歉的看著他們說(shuō)：“平時(shí)我這里也不來(lái)這么多的人，就沒(méi)有放這么多的椅子，你們想喝什么？”
李老師看向了她們兩個(gè)。
穆靈和楊老師神同步的搖了搖頭。
李老師看向了系主任說(shuō)：“隨便什么都行，看老大你安排了?！?p> 系主任撓了撓頭說(shuō)：“那你們喝茶嗎？”
李老師他們?nèi)齻€(gè)看著他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他手一揮，桌子上就出現(xiàn)了三個(gè)茶杯，里面已經(jīng)裝好了熱氣騰騰的茶葉茶。
系主任說(shuō)：“這是一個(gè)老朋友在異大陸發(fā)現(xiàn)的一種植物的葉子，經(jīng)過(guò)了一些特殊的加工之后，釀造的東西，然后就可以泡水喝了。喝完之后感覺(jué)神清氣爽?！?p> 穆靈好奇的接過(guò)了楊老師遞給他的茶葉，喝了一口之后就皺起了眉頭。
他不去拿是因?yàn)樽跅罾蠋煹膽牙?，他夠不到桌子上的茶杯，皺起眉頭是因?yàn)檫@種茶葉真的比較難喝。
但是他品味了一下之后，就舒展了自己的眉頭說(shuō)：“這是植物的葉子簡(jiǎn)單的翻炒了一下之后經(jīng)過(guò)晾曬，然后就泡茶的吧？”
系主任愣了一下說(shuō)：“你見(jiàn)過(guò)嗎？”
穆靈搖了搖頭說(shuō)：“沒(méi)有呢，這是我猜的。”
系主任來(lái)了興趣，自己的桌子上也出現(xiàn)了一杯茶，喝了一口之后，眨巴眨巴嘴，疑惑的說(shuō)：“我怎么嘗不出來(lái)？”
穆靈搖了搖頭。
系主任看著李老師說(shuō)：“嘿，這孩子，可真的厲害了嘍。他剛才說(shuō)的步驟基本上大差不差?！?p> 李老師看著他這種突然展露出來(lái)的莫名老頑童的性格，咳嗽了一下，讓他注意一下場(chǎng)合。
系主任尷尬的笑了笑說(shuō)：“嘿嘿，有點(diǎn)失態(tài)了。你們不是有事找我嗎？快說(shuō)吧?！?p> 他喝了一口茶，躺在了椅子上。