第一百九十五章：動態(tài)記憶力
穆靈在送走蒙希汐之后，就開始進(jìn)行自己的魔法練習(xí)了。
雖然他在紙上畫起來魔法陣很溜，但是要把魔法陣和魔法口訣完美的配合起來，還是需要他進(jìn)行摸索一下之后才可以的。
好在他已經(jīng)看了一遍蒙希汐的操作了，自己做起來就容易很多了。
七個魔法，用了不到一個小時就整合完成了。
仔細(xì)的算一下的話，會發(fā)現(xiàn)他今天學(xué)習(xí)七個魔法的速度還是要比之前單獨學(xué)七個魔法的速度要快很多的。
蒙希汐的魔力已經(jīng)沒有剩余多少了，但是他還有很多。
為了避免不必要的浪費與每天積累的提升，穆靈選擇先放空自己的魔力。
因為魔力的增長，雖然很慢，但是向他這樣每天都放空自己的魔力來使自己的魔力增加的行為，導(dǎo)致他的魔力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他人之外，還導(dǎo)致了他每天放空魔力的時間變相的增加了。
穆靈現(xiàn)在想要好好的衡量一下自己是不是需要將每天釋放魔力的時間好好的規(guī)劃一下，比如說不能超過一個小時什么的？
要不然以后的生活里，他估計一吃完飯就要開始釋放魔力，不然的話魔力是放不完的了。
他想了想，決定還是明天好好的問一下老師們算了，不然的話，自己也沒有更好的辦法了。
而老師們都是過來人，自然會比自己更加的清楚這些怎么辦。
穆靈想了想，看了看時間，覺得直接還是先看看書再去睡覺吧。
十一點半睡覺還是有點早了。
他坐在椅子上想了想，自己是不是應(yīng)該先復(fù)習(xí)一下功課呢？
他想了想筆記本上的內(nèi)容，嘴上不自覺的嘟囔著助理課上自己記的筆記。
等他緩過神來的時候，他已經(jīng)把兩門課的助理筆記上面所記載的東西已默背了一遍。
他躺在椅子上，看著視野中倒懸的時鐘感慨了一聲：“現(xiàn)在時間是越來越不頂事了，都已經(jīng)這么晚了嗎？”
穆靈無奈的起身，走向了浴室，準(zhǔn)備去洗一下澡，然后再美滋滋的睡一覺再說。
第二天，蒙希汐像往常一樣來到穆靈這里喊他起床，兩個人一起吃完飯之后，就去了教室。
但是另兩個人沒有想到的是班里面竟然坐了一個人，比他們兩個還早的到達(dá)了教室。
這個人竟然是郭老師。
此時的他正趴在教室的第一排座位上睡覺。
蒙希汐和穆靈對視了一眼，然后慢慢的走了過去。
穆靈拍了拍郭老師的肩膀，輕輕的喊了一聲：“老師？”
郭老師猛然驚醒，噌的一下站了起來，然后看看眼前的蒙希汐和穆靈送了一口氣說：“你們兩個嚇?biāo)牢伊耍疫€以為是上課了呢?！?p> 說著，他打了個哈欠。
他撇了一眼周圍，確定還沒有上課之后，又坐在了座位上。
只不過這些給學(xué)生的座位對于他來說就太小了，他只能把自己的腿放在過道里。
蒙希汐和穆靈再次對視了一眼。
蒙希汐看著郭老師說：“其實再過一會兒就上課了，我們比較好奇的是老師你怎么來這么早啊？還在教室里面睡覺？”
看的出來，現(xiàn)在的郭老師非常的困，他又打了個哈欠說：“還不是因為給你們印試卷嗎？昨天我們老大來晚了，而其他系的試卷基本上也都是我們系印制的，除了消耗魔力之外，我們還要對試卷進(jìn)行裝訂以及分類，確保萬無一失。唉，麻煩死了?！?p> 他看著穆靈說：“一直到了五點多才弄完，所以我就直接來這里了，想著一邊等你們來，一邊先補(bǔ)一覺呢?！?p> 蒙希汐看著穆靈突然笑了笑。
這讓她想起來之前穆靈因為看書看過頭了，大半夜四點害怕遲到，所以就在班級的門口等著的事情。
這么看來，郭老師和穆靈真的不愧是導(dǎo)師與助理，連行為都有那么一些的相視。
但是事情真的跟郭老師說的那樣嗎？
至少他的話沒有說錯，只不過有一部分沒有說出來。
此時的魔法史學(xué)辦公室，一堆老師正亂七八糟的躺在地上，整個辦公室充滿了酒氣和其他的味道。
花老師震驚的站在辦公室的門口，都不知道該怎么下腳，用魔法清除了辦公室的味道之后，她小心翼翼的避免自己踩到躺在地上的同事之后，默默的坐在自己的位置上準(zhǔn)備開始工作。
她也明白，這些人肯定是印試卷印的很晚，然后就開始了提前放假的狂歡。
就是不知道他們玩了多久。
而郭老師也真的是五點的時候來到這里的，他害怕自己睡在辦公室之后沒有人喊自己起來上課。
他在進(jìn)教室前，先把自己身上狂歡留下來的味道給清除掉之后，才走進(jìn)教室里面安心的睡覺的。
至于其他有課的老師？
那不管自己的事啊，他們酒量不行的自己起不來的，我也起不來，但是我睡的地方特殊啊。
穆靈擔(dān)心的看著郭老師說：“那老師你睡的這么晚，你還有精力給我們講課嗎？”
郭老師用了一個哈欠回應(yīng)了他，然后說：“當(dāng)然沒有這么多經(jīng)歷了，所以我在這里睡覺還有一個目的就是來等你?！?p> 穆靈瞪大了眼睛說：“等我？等我干什么??？”
蒙希汐也震驚的看著他說：“你該不會是想讓穆靈幫你講課吧？”
穆靈聽了蒙希汐的話，看著郭老師連忙搖了搖頭說：“不行，不行，我講不了的。”
郭老師笑了笑說：“即便是我精力再怎么不行，也不能讓你代替我講課啊。其實我想問的是你的助理筆記帶了嗎？”
穆靈想了想，搖了搖頭說：“因為沒有人借，我覺得上午的時候也用不到，就沒有帶，我只帶了平常上課的時候的那個筆記?！?p> 說著，他把自己上課的筆記給拿了出來，遞給了郭老師。
郭老師隨手翻了幾下，一邊看一邊說：“那就難搞了呀，我本來是想讓你把那上面最后一次給你講的那個內(nèi)容，讓你抄在前面，讓他們看一看的，那個就是考點的一部分了。也就是我今天本來就想要講的一部分知識點呢?！?p> 他把筆記還給了穆靈，繼續(xù)說：“課堂筆記記得很仔細(xì)，但是這不是我想要的呀?！?p> 穆靈接過了自己的本子，眨了眨眼說：“需要上個星期六講的那些嗎？”
郭老師點了點頭。
穆靈又問：“抄在教臺上就行了嗎？”
郭老師再次點了點頭說：“是的，抄在前面的教臺上就行了。怎么？你想回去拿你的筆記嗎？那太遠(yuǎn)了，不值得?！?p> 穆靈看著他搖了搖頭說：“不用回去?。课矣浀媚切﹥?nèi)容?。恐灰覍懴聛聿痪托辛藛幔俊?p> 郭老師愣了一下，悠悠的看著他說：“上次我講的內(nèi)容可不少啊？你確定你都記住了嗎？還是說你記住了其中的一部分？其實記住其中的一部分也可以，到時候你抄完了告訴我，我再補(bǔ)充一下就行。”
穆靈搖了搖頭。
這次是蒙希汐替他說的：“穆靈肯定是把筆記上面的東西全部都記著呢，他或許在其他方面表現(xiàn)的不是很好，但是對于記東西，我想，我們學(xué)院里面沒有人可以比得過他?！?p> 她從另一邊進(jìn)入到了第一排中間的位置，看著他們兩個，慢慢的坐下了。
郭老師不可思議的看著穆靈說：“那也不少啊。”
但是他想了想說：“算了，沒關(guān)系，你就先上去寫著吧，要是有什么需要我補(bǔ)充的地方，你喊我就是了?！?p> 穆靈點了點頭，隨即就將自己的東西放在自己平時坐的位置上。
郭老師也跟了過去，反正穆靈坐的位置也是一個過道，也能睡。
他告訴穆靈：“你寫完了之后，就過來喊我，我看看有沒有什么可以補(bǔ)充的地方?！?p> 穆靈點了點頭，然后就走向了講臺那邊。
郭老師趴在穆靈的座位上打了個哈欠之后，就又睡著了。
蒙希汐坐在自己的位置上，悠悠的看著穆靈操作。
這些筆記蒙希汐已經(jīng)看過了，本來這節(jié)課要是聽課的話，肯定是扛不住就睡著了，但是現(xiàn)在變成了小半個自習(xí)，那自己還不如去看看穆靈的板書。
穆靈的板書只能說中規(guī)中矩，他以前也沒有在這種地方寫過字，但是他平時的寫在筆記本上的字還是工工整整的，雖說也不是很好看，但是別人還是可以輕松的認(rèn)的他寫的是什么事的。
班里的人陸陸續(xù)續(xù)的來了，看見穆靈一個人在教臺上面寫著什么東西，他們也挺好奇的。
也沒有人注意到在教室后面趴著睡覺的郭老師，全班的人都看著穆靈的板書。
大家看清楚了穆靈寫的東西之后，都有點驚訝，但是也沒有太過于吃驚，反正魔法史學(xué)的東西他是真的去學(xué)過的，教臺上他寫的東西，老師講了沒有，其他的同學(xué)還真的不知道。
只不過同學(xué)們也不知道穆靈為什么要在教臺上寫這些。
有些人也注意到了穆靈并不是在抄寫什么，他什么都沒有帶，就用著老師平常用的那根魔法筆，用自己的魔力在黑板上寫這些。
什么都沒有看。
那這就代表了，黑板上的東西，全部都刻在了穆靈的腦子里，是他已經(jīng)會背會默寫的東西了。
隨著時間都推移，班里面的同學(xué)覺得越來越離譜了。
他怎么可以做到一口氣默寫這么多的東西，還不帶卡殼的？他是怎么做到的？
這東西會背這么多，已經(jīng)夠離譜了。但是會背和會默寫完全是兩回事??！默寫的時候，腦海中的種種不確定因素和想法總是會慢慢的阻撓你寫不出來你會背的東西。
但是臺上的這個家伙，就這么輕輕松松毫無壓力的就給寫出來了？
就連蒙希汐也驚到了。
這教臺上面的東西和穆靈筆記上的東西一模一樣，甚至比筆記上面的東西更加的詳細(xì)。
因為穆靈筆記上記載的東西，有些是自己的簡筆，或者是某些簡稱，來讓自己可以記的更快一些。
但是他考慮到班里的人可能不知道這些簡稱是什么意思，于是就把那些東西給擴(kuò)展開了。
但是這在蒙希汐眼里，就有著別樣的意思了。
她一直以為穆靈是死記硬背，將那些他認(rèn)為重要的東西全部都記在了腦海之中。
但是這些小細(xì)節(jié)就證明了穆靈并不是考死記硬背就記住了這些東西，他的記憶跟別人一樣，也是動態(tài)的，也是在思考中記憶的。
但是這就更加的厲害了，動態(tài)的思考總會讓一個人會在不經(jīng)意間忘掉某些不容易記住的細(xì)節(jié)，他是怎么做到用動態(tài)記憶來記住所有的地方的？
穆靈壓根就不知道在底下的人，特別是蒙希汐，會想這么多，他把腦海中記住的東西完美的還原了之后，就將筆放在了講臺上，準(zhǔn)備去喊郭老師了。
一個同學(xué)忍不住說：“你這個寫的是什么？”
穆靈愣在了那里，看了看黑板，又看了看那個人說：“你看不懂嗎？”