第14章 喬一凡發(fā)現(xiàn)排練的可能性
吱——門開了，林巧伸著懶腰走出來，“嘿，喬一凡你站在外面干嘛，是不是不好意思進(jìn)來，就躲在門外面偷聽？”
喬一凡皮笑肉不笑的一臉尷尬，“這你都能猜到——”
“那是自然，”林巧一邊拉他進(jìn)去，一邊驕傲說道，“本姑娘可是聰明伶俐，怎么會(huì)猜不到你那點(diǎn)小九九?！?p> 此刻的我很想寫一片作文，名字叫做——《給你點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛》或者《給你點(diǎn)洪水就泛濫》都行，總結(jié)起來還可以概括為——《給你臉了》。
開個(gè)玩笑，其實(shí)我一點(diǎn)都不討厭林巧，反而喜歡她那種活潑率直的風(fēng)格。
教室里，前一半舞臺(tái)后一半觀眾座位，三個(gè)人聚在中間演奏很有氛圍感。
班長(zhǎng)黃啟偉放下水杯，“一凡，你怎么不直接進(jìn)來，這兒又沒有外人?！?p> “我怕打斷你們的排練節(jié)奏，就沒進(jìn)來，”喬一凡撓撓頭解釋道，“不過我都仔細(xì)聽過了，演奏的真好?！?p> 說來也奇怪，這幾天和班長(zhǎng)一起干體力活，兩人不知不覺就熟悉了，這不禁讓喬一凡想到一句話：只有男人才懂男人。
兩人一起干活一起流汗，時(shí)不時(shí)幽默幾句，友好度蹭蹭上漲，根本停不下來！
“一凡你不用擔(dān)心這個(gè)，”陸海葵插上話，“舞臺(tái)上是很熱鬧的，我們恰好需要具備這種不受外界干擾的能力?！?p> 喬一凡點(diǎn)點(diǎn)頭，表示贊同。
“喬一凡你不要拘束了，快給我們的排練點(diǎn)評(píng)一下，是不是特棒？”林巧輕敲兩下架子鼓，伴隨著金屬質(zhì)感聲，她咧嘴一笑。
雖然不美觀吧，但這樣子很林巧。
喬一帆略微思索說道：“架子鼓的活潑、小提琴的莊重、電吉他的奇幻，融合起來很棒，我還是頭一次聽到現(xiàn)場(chǎng)的音樂演奏，非常厲害?！?p> 林巧嘿嘿笑著，嘴上還是不依不饒，“不行——不行，你都偷聽這么久了，這點(diǎn)評(píng)也太短了而且還沒著重表?yè)P(yáng)我……”
黃啟偉和陸海葵都被林巧的俏皮模樣逗笑了，眼見林巧還要為難喬一凡，黃啟偉作為好哥們可就看不下去了。
“巧兒，別難為一凡了，”黃祁偉打斷說道，“人家專程來看咱們排練，你嘴貧再把咱們唯一的觀眾嚇跑了怎么辦？”
林巧不由撇撇嘴，瞬間顏藝爆炸，一雙大眼睛楚楚可憐，“啟偉哥哥，我知道你身為班長(zhǎng)愛惜同學(xué)，可咱們都相處多久了，你卻為了一個(gè)男生斥責(zé)我？”
“啟偉哥哥，虧我待你如親哥哥，卻不曾想你是這樣鐵石心腸的人，我終究還是看錯(cuò)你了，哼——你這個(gè)薄情寡義的負(fù)心漢！”
這一聲啟偉哥哥叫的可真甜，要遇到不明真相的人，肯定以為他倆有貓膩。突然發(fā)現(xiàn)小妮子嘴皮子功夫了得呀，以后可得當(dāng)心點(diǎn)兒。
黃祁偉頓時(shí)滿頭黑線一陣吃癟，這下子輪到陸?？蛦桃环残€(gè)不停，最后還是陸海葵圓場(chǎng)說道；“巧兒別貧嘴了，再鬧下去可就天黑了?！?p> 于是滿屋子安靜下來，四人一起分析排練中的優(yōu)缺點(diǎn)。喬一凡聽他們講節(jié)拍、步調(diào)、輕重緩急，也明確提到了架子鼓聲調(diào)高、吉他力道不夠的缺點(diǎn)，但在改進(jìn)方面只是刻意的‘控制’，算不得什么好辦法。
看來那個(gè)叫何銘浩的同學(xué)說的在理，唉沒辦法只能先替他裝一下了，我是沒辦法，你們得理解我，其實(shí)吧——真香，老工具人啦。
最后，三人想不到更好的解決方法，便征求喬一凡的直觀感受和個(gè)人意見，喬一凡裝作很猶豫的樣子，決定把增加助唱的想法提出來。
“其實(shí)，我也不懂音樂這方面，只覺得聽你們排練的很流暢，其實(shí)該分析的你們已經(jīng)分析過了，我就再畫蛇添足提一句，”喬一帆略微停頓，接著認(rèn)真說道：
“你們不覺得純音樂少了幾分味道嗎？我感覺如果有助唱的話可以排練成完整的歌曲，那樣更完美也更貼近現(xiàn)場(chǎng)氣氛?！?p> 喬一帆話音剛落，陸海葵和黃啟偉陷入了沉思，倒是林巧又俏皮起來，“什么，要加女主角嗎？讓我來讓我來，我唱歌賊好聽的?！?p> “巧兒你別鬧了，你見過誰(shuí)一邊敲架子鼓一邊唱歌的？”陸?？黄狈駴Q，“喬一帆你這個(gè)提議我們也有想過，但沒找到合適的助唱?！?p> “那？吉他手不可以試著當(dāng)助唱嗎？”架子鼓手和提琴手抽不出身情有可原，但吉他手完全可以做到彈唱兩不誤。
班長(zhǎng)黃啟偉解釋道：“一凡你可能不了解，我們一共需要排練六曲伴奏，都是動(dòng)漫主題曲，其中三首中文三首日文，我在樂行有練過歌，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到助唱的標(biāo)準(zhǔn)?！?p> “再者就是，我們?nèi)齻€(gè)都不會(huì)日語(yǔ)，僅僅為了排練助唱去學(xué)來不及。咱們學(xué)校學(xué)樂器的學(xué)生我?guī)缀醵颊J(rèn)識(shí)，但唱歌在行的我們是一個(gè)都沒找到?！?p> “樂行里梅子唱功挺好的，不巧她在二中，離得遠(yuǎn)不可能天天來排練。”陸?？a(bǔ)充說道，她似乎也沒什么好主意，“我們一開始有打算找主唱的打算，但找了一圈沒人能勝任，只好先純音樂湊合著練了?！?p> 嘿這就納悶了，他們說了一圈唯獨(dú)沒提到馮曉曉，難道他們就不知道馮曉曉有唱歌功底嗎？這種眼皮底兒下的事兒，班長(zhǎng)不知道就算了，陸?？土智稍趺匆膊磺宄?p> 她們?nèi)齻€(gè)明明玩的挺好的，怎么這都不了解，真就塑料姐妹情？還是說馮曉曉有自己的難處，刻意隱藏了真相？
不管怎樣，喬一凡心里有譜了，馮曉曉會(huì)日語(yǔ)有唱歌的才能，這邊排練同樣需要一個(gè)助唱，如果能把馮曉曉邀請(qǐng)過來，簡(jiǎn)直是一舉多得，何樂而不為呢？
但需要賣個(gè)關(guān)子，如果馮曉曉刻意隱瞞了唱功，那喬一凡便不能擅自亂講，就算要讓陸海葵他們知道，也必須是馮曉曉主動(dòng)說出來，這樣才合乎情理。
想到這里，喬一凡神秘說道：“或許我能幫你們找到會(huì)日語(yǔ)的助唱——”
“誰(shuí)呀誰(shuí)呀？”林巧好奇追問，“剛來兩周你就認(rèn)識(shí)有唱功的人？喬一凡你好神奇呀！”
喬一帆看著同樣疑惑的陸?？忘S啟偉，“抱歉，這個(gè)人是誰(shuí)我暫時(shí)不能講，我得征求她的意見，等人家同意了才行。“
“放心我很快就去問，爭(zhēng)取明天下午之前給你們答復(fù)?！?p> 話已至此，陸?？ⅫS啟偉、林巧三人都表示贊同，之后喬一凡提前離開，看樣子他們還會(huì)排練很久，真的是很努力了！